幼儿园大班社会优秀教案《火灾逃生》含反思.docx

1、第1页 共3页幼儿园大班社会优秀教案火灾逃生含反思大班社会优秀教案火灾逃生含反思这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、在活动中让幼儿认识到火警、易燃物品等标记，知道火灾给我们的生活带来的危害。2、引导幼儿了解燃烧现象，了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、了解基本的消防知识，初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。4、树立防火意识，培养幼儿初步的自我保护意识与自我保护能力。活动准备：1、易燃物品标记，火警标记，严禁烟火标记等防火安全标志。2、向家长了解生活中火灾发生的一些情况。活动过程：一、火灾的产生1、认识易燃物和火种。引导幼儿认识易燃物

2、标志：中间有一团火，表示火种。现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物?(纸、 书包、 衣服、 窗帘、桌椅等)你们还知道哪些东西是火种?(火柴、 打火机等)小结： 火是个神奇的东西，有时它会给我们带来光明和温暖，有时也会给我们的生活带来灾难。2、发生火灾的原因有哪些?引导幼儿根据自己的生活经验，自由交流、讨论。教师归纳：小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区放烟花用明火照明寻找物品、打雷、乱拉接电线等。二、预防火灾1、小实验蜡烛灭了。当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发生什么情况?第2页 共3页教师实验，幼儿观察后讨论蜡烛怎么啦?为什么?说明什么问题?教师小结： 当火刚刚烧起来， (教案出自： 快思教案网

3、)可以用破衣服去扑火，也可以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。三、组织幼儿班以小组为单位进行讨论：如何预防火灾。(1)小朋友们不能随便玩火。(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。(3)不能随便燃放烟花爆竹。(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。(5)认识严禁烟火等标志。(6)不玩火，不玩弄煤气灶开关。(7)发现灶上的水开了，食物煮熟了告诉大人。四、逃离火灾，保护自己如果发生火灾，没办法扑灭，你该怎么保护自己?组织幼儿分组自由交流讨论，鼓励幼儿根据经验讲述，如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话 119;报告失火的详细

4、地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。2、逃生方法。除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。)3、怎么离开火场?(1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。(2)楼房内着火，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。(3)打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。(4)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。五、指导幼儿完成幼儿用书第 9 页内容。第3页 共3页教学反思：通过这次活动幼儿们认识了易燃物品标志。知道了哪些物品是易燃易爆物品，懂得了当火灾发生的时候首先不要慌张，然后打火警电话 119，再就地找可以帮助离开的用品，例如用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。总之在这次活动中幼儿们表现都很积极，配合默契，活动效果较好。大班社会优秀教案火灾逃生含反思这篇文章共 3632 字。