1、第 1页 共 19页教师批评与自我批评教师批评与自我批评木瓜九年制学校张路半学期工作，有太多的感慨，可以说苦中有甜，苦的是每天工作的繁忙和辛苦，甜的是经过了半学期的教学工作，自己成长了很多，一直以来班级的数学成绩在不断地提高。一、值得肯定的地方：1、工作态度谦虚。在工作方面经验不足，加上业务知识欠缺，每次遇到自己不懂的地方能够做到谦虚请教老教师进行学习。2、责任心强。在班级工作中，不分大小事我都会积极参与。所以，在班级的很多事情上我积极主动的去做。3、工作努力。在平时的备课上课等都能严格要求自己，认真专研教材、教参，仔细备课，争取教学质量高效。4、关心学生全面发展。工作中，我不仅努力提高班级数
2、学成绩，在闲暇之余，我还经常会跟班里其他任课教师谈谈我们班级学生学习情况。在与家长沟通方面，除了谈论学生数学成绩以外还能经常谈论一下各方面的学习情况。二、工作中值得提高的地方：1、学科知识欠缺。自己在数学学科这方面的知识很是欠缺，基本知识掌握的不够扎实，需要在以后的工作中多学习、多读书、多请教老教师等提高自己的业务知识。2、组织教学能力有待提高。要求自己多参与班级工作，积极总结工作经验，使自己的组织能力不断提高。第 2页 共 19页3、家长工作不够全面、细致。在班级家长工作方面，过多的偏向于班级相对差一点的学生，跟这样学生家长的沟通比较多，而对于那些成绩比较好相对老实的学生家长的沟通能少一些。
3、在以后的工作中要注意这一点，使家长工作做的全面、做的细致一些。4、师生关系不够民主。在班级工作过程中更多的时候不是把他们摆在与老师平等的位置上去看，很多时候是以一种命令的语气去对待他们。在以后的工作中，要民主的对待学生，经常鼓励学生，做学生心中的好老师兼好朋友。第二篇：教师批评与自我批评范文批评和自我批评的方针原则，是指正确开展批评和自我批评所必须遵循的基本法则，它具有一定的指导性、规范性和稳定性。今天的组织生活会，是要联系自己的思想和工作实际，认真对照检查自已在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，结合工作成绩和问题，深刻剖析思想根源，切实找出整改措施。一、在深入贯彻落实科学发展观方面存在的
4、突出问题。1、理论学习不够勤奋，抓得还不紧。2、工作上缺乏开拓创新精神。二、在作风建设方面存在的问题1、学习态度不够端正。2、工作作风不够踏实。三、在学习调研、解放思想大讨论、征求意见、党员干部群众提出的意见建议和谈心活动中查找出的不足和问题第 3页 共 19页1、对党员干部群众的生活关心不到位。2、对退休职工的生活关心不到位。四、产生以上问题的原因：1、放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。2、重业务工作，轻作风建设。五、改进意见和整改措施：1、要努力成为勤奋学习的表率，坚持用先进科学的理论武装头脑，加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的能力。自己
5、是一名普通的教师，也要不断地学习，学习好党的政策、方针，正确地引导单位的干部职工，并做好表率，我反思过去在工作中的经验和教训，在一定程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视和放松，造成对业务理论知识理解不透、组织领导和发展业务的能力不强，工作质量和工作效果，存在一定的偏差，工作缺乏创造性，接受和面临的是大量的新工作，使自己比较被动，都是平时忽视和放松学习带来的结果。2、深入研究工作。无论是不是自己分管的工作，都要进行深入的研究，增强对全局方方面面工作的认识程度。在此基础上，要发挥创新精神，创新工作方式方法，创新载体，形成自己的特色和风格。搞好工作调研
6、，及时解决问题，推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解决问题。第 4页 共 19页3、立足本职、开拓创新。一是要解放思想，开阔视野。二是重点抓好教育观念的更新。三是认真抓好人才队伍建设。4、转变工作作风，彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想，在工作中要有新思维、新思路、新办法，创出一流的工作业绩。解决好有所为才有位的认识问题，切实抓好岗位练兵，努力提高工作水平和业务素质，确保单位要有新形象，工作要有新气象。5、进一步解决好党员干部职工及退休职工生活问题。好第三篇：党员教师批评与自我批评党员教师
7、批评与自我批评通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：一、对科学发展观的认识发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自
8、身存在的问题和不足。二、自我存在的问题：第 5页 共 19页1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。2、平时细节做得不够。例如：有时遇到经常作业未完成的学生不能够冷静的处理，而是采取单纯的大声批评，甚至呵斥，教育方式单一，粗暴，没有达到很好的教育效果。走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。3、对学校工作上创新意识还不够。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更
9、具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。三、问题产生根源及今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。要做到象爱自己的孩子一样去爱学生，去关心他们的学习和生活，了解他们不爱学习的真正原因，对症下药，帮助他们走出学习的困境。要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。第 6页
10、 共 19页3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。第四篇：党员教师批评与自我批评的发言稿党员教师批评与自我批评今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召
11、开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的
12、法宝，是保持共产党员先进性不第 7页 共 19页可缺少的基本条件。联系我们自已，我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚；可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失；可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难；也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。二、在教育观念方面争先创优。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发
13、挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上一节教研课。还要经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力，以争取新的突破。三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识教育学知识”的传统模式。四、在教学艺术方面争先创优。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创
14、新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，第 8页 共 19页我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。五、开展 “大手拉小手”系列主题教育活动学校在全体党员教师中开展的“大手拉小手”系列主题教育活动，大家纷纷伸出援助之手，帮助“贫困生”、“学困生”、“潜能生”，与学生结对子，真正解决学生在学习和生活上的困难。在帮扶“贫困生”时，学校从帮助“贫困生”保证正常学习条件入手开展活动。我承担了七年级三名学生。采取谈心
15、、走访等形式帮扶“学困生”。学生李辉刚入学时，上课不注意听讲，作业跟不上，学习成绩很差。多次与家长沟通，和李辉谈话，全身心的帮助他搞好学习和解决生活中的实际困难。经过努力，该学习成绩有了明显提高。采取宽容、理解、引导、规范等方式帮扶“潜能生”，有情、有理、有力的施以爱心教育。学生上课不认真听讲，经常扰乱课堂秩序，还时时拉班级后腿。后来我发现他特有的天赋审美能力强入手，以教他绘画沟通感情，培养兴趣，纠正不良习惯。渐渐的，他懂事了，上课能认真听讲，还有了集体荣誉感。学校组织活动他也积极参加，拿课间时间练习。存在问题及原因分析一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识
16、淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍第 9页 共 19页停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的
17、积极性不高。四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极。改进措施1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系作为一名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读
18、学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一2、要做到时刻关注细节从“自我”做起发挥党员先锋模范的作用要做到不怕脏不怕累、不怕苦在校园里看到一些孩子的不良行为第 10页 共 19页要及时地去纠正他们。3、树立创新精神作为一名共产党员我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励总之通过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这一次生活会为契机提倡“从我做起”的精神不去强调客观高标准严
19、要求地口号主义要从眼前做起从自身做起真抓实干改进工作努力使自己成为一名优秀的共产党员。第五篇：党员教师批评与自我批评党员教师批评与自我批评通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：一、对科学发展观的认识发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我
20、们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。二、自我存在的问题：第 11页 共 19页1、教育理论的学习和提升还不够。平时由于在教学第一线，还当班主任，而且还有一个工作室的工作，经常忙于备课、上课、批改作业，家访，与家长协商学困生的教育问题，还有策划、组织工作室的教研工作，比较少时间阅读教育理论书籍。教育实践要密切与理论相结合，这样才能使自己成为名符其实的教育家，实践的经验一定要上升到理论的高度，要形成自己独特的教育思想。本来打今年撰写并出版第三本教育论著，但是至今还没有完成初稿，在下半年打算把
21、这部教育论著完成，形成自己独特的基于生命化教育背景下的开放式大阅读教学的理论体系。2、课程开发还不够。作为福田区特级教师工作室的主持人，积极组织全区的教育教研活动，还与市少儿图书馆搭建“名师讲堂”公益活动，每月定期开展活动，受到领导、老师和家长的一致认可。在班级中创造性地举办读书沙龙，评选“三星”的活动，有效促进学生阅读的兴趣和文明行为的养成，注重对学生的“养心、健心”教育。但是在校本课程的开发上还需要努力。下个学期打算开发一套图文并茂的适合小学生阅读的校本教材。三、问题产生根源及今后努力的方向1、再忙也要阅读，也要不断提升。以后不管工作多么的繁忙，都要静下心来，挤出时间来阅读、学习，提升自己
22、的教育理论水平。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。2、树立创新精神，努力开发“开放而有活力”的校本课程。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥第 12页 共 19页主观能动性，积极钻研业务，创造性地开放生本课程，努力打造教育专家的形象。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了
23、认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。教师招聘自我评价教师招聘自我评价58同城-自我评价）三，对 ts16949 有一定的了解，熟悉sp 制程统计， msa测量系统分析等。四，有很好的培训经验，多次对来品管实习的员工进行培训，最喜欢的一句话是：现在开始，你们是品管人员。第二篇：招聘自我评价招聘自我评价附送：第 13页 共 19页通常大家在写简历的时候，会有一个部分叫自我评价。这个部分就是给自己美言的地方了。当然，美言太多、言过其实反而会起到反作用。那么
24、如何简明、恰到好处的展示自己的长处呢？这次就教大家如何说明自己性格上的优点。mature, dnami and honest.思想成熟、精明能干、为人诚实。a stable personalit and high sense of responsibilit.个性稳重、具高度责任感。bright and aggressive.反应快、有进取心。mature, self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。energeti, and fashionable精力旺盛、思想新潮。ith a pleasant
25、 mature attitude.开朗成熟。highl-motivated and reliable person ith exellent healthand pleasant personalit.上进心强，为人可靠，身体健康，性格开朗。positive ith bright mind.头脑积极、灵活。elegant and ith nie personalit.举止优雅、性格好。ative, reative and innovative.思想活跃、有首创和革新精神。strong determination to sueed有获得成功的坚定决心。oung, bright, energeti
26、 ith strong areer ambition.年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。个人简历自我评价范文扎实的专业基础：第 14页 共 19页10 年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长；哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。较强的科研能力：已发表学术论文数十篇，其中一篇为新闻记者头条刊登，并被人大复印资料新闻与传播全文转载；一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会优秀论文奖；为江苏省省级重点工程课题主要成员。丰富的实践经历：tv1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e 龙网等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。良好的协调组织能力：xx 年首届全国新闻传
27、播学科研究生学术年会会务组总负责人（国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播）；曾主持江苏电视台新闻频道2 次全省观众调查。招聘自我评价范文2一，熟练操作 q 七大手法，能应用q七大手法分析问题和解决问题，这样可以降低公司产品的不良率，节约成本。二，熟悉丰田生产管理模式，成本意识高，降低成本，寻求企业的增长点。三，规范作业，工作态度端正，管理规范化，作业标准化。四，曾在体系担任两个月工作，熟悉日常事务的管理，并主持过内部审核及两个体系的外审。招聘自我评价范文3第 15页 共 19页愿意吃苦受累，通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值。作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳
28、健，能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。招聘自我评价范文 4生产现场管理：个人优势：一，熟练操作 q 七大手法，能应用q七大手法分析问题和解决问题，这样可以降低公司产品的不良率，节约成本。二，熟悉丰田生产管理模式，成本意识高，降低成本，寻求企业的增长点。第三篇：招聘规划师试用期自我评价两个月前的今天我荣幸的加入* 公司成为公司人力资源中心招聘规划师中的一名员工，现在实习期马上就到过了，在这段时间里，我努力工作，虚心学习，对公司有了比较详细的理解，对工作也得心应手，下面是实习阶段的自我总结
29、。第一是熟悉公司各个岗位，入职后的第一项工作目标是了解公司组织架构、熟悉各个待招聘岗位的基本要求、以及公司内部的招聘流程等。通过一周的工作，我已对上述问题有了大致的了解，开始独立工作。第二是各中心招聘需求汇总及意见征询。由于公司的在编人员接近饱和，为了有效的调节剩余人员编制，我在张总的扶持下，完成了第 16页 共 19页各中心的招聘需求汇总及分析。并在后续的工作中，有效的控制了人员编制。第三是人员编制表的分解和动态更新，根据入职、离职、人事调动及晋升的最新动态，调整人员编制表，并于每月5 日前上报集团。另外，根据人员盘点的需求，又对报表进行了设计和分解，重新制定了以管线为单位的人员明细，给各项
30、人员统计工作提供了便捷的参考。第四是建立了招聘系统分析台帐。很多人都会带着错误的观念去审视招聘工作，他们往往会以招人时间的长短去衡量招聘工作的效率。其实，招聘工作有着50% 以上的浮动因素，这些因素涉及到社会政治、人才市尝行业动态、以及重大节气等诸多方面，其中，任何一项因素的波动，都会直接影响到招聘的效果，简历数量稀少、中段人才隐匿等问题就是最快、最直接的体现。建立招聘系统分析台帐，可以全面的了解日常招聘动态，通过其中的汇总分析表，更能直观的分析招聘效率。从而，体现出真正的工作价值和劳动成果。目前，这套系统台帐经过多次了调整之后，已经正式的投入使用。第四篇：招聘专员教你做好自我评价招聘专员眼中
31、的求职自我评价又是怎样的呢？下面就由一名招聘专员来教大家如何来做好自我评价范文，供参考：一个有 3 年以上工作经验的招聘专员，经他手的简历应该有上千份，他最不喜欢的简历是那种有自恋心态的简历 我有非常强的团队精神、专业的知识背景、良好的沟通技巧第 17页 共 19页雇主非常不喜欢这样的简历，因为太宽泛，既没有实质性内容，也没有突出个性。更何况你会这样写，别人也会，诸如：敬业精神、团队精神等，每天看着同样的简历，面试官如何不产生 审美疲倦 ? 如果你的简历混在类似的两三百份简历当中，自然不会引起注意。毫不夸张地说，这样的简历还没有到hr 经理手上就被扔进碎纸机了。我给大家的建议是，用事实和数字说
32、话。与其把很多抽象的概念化的素质写出来，还不如用具体数据、事实等来表明你的工作实力，让别人自己得出结论。譬如，假若你有在ge工作过的经历，那么写清楚这段经历远比自诩团队精神、 抗压能力等等更具有说服力。再譬如，应聘营销方面的职务时，最好列出你过去完成的项目、数量、完成的周期、效果、标的等。第五篇：自我介绍教师招聘自我介绍 2自我介绍尊敬的领导老师：您好！我叫张丹，毕业于沈阳师范大学物理学专业。很高兴今天能到这里向各位考官学习！下面我将从四个方面做自我介绍。首先，专业技能。通过三年多的努力，我荣获了以下证书：从以上奖项可以看出我比较热衷于数学建模。因为我觉得既然数学是一个工具学科，在现实社会中就
33、应该能够有所应用，就一定有他第 18页 共 19页工具性、实用性的价值。不能一提到数学就只知道x,z,却不知道数学具体能干什么，那将是数学的悲哀！在教学方面在教学方面：我大学期间一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不仅有较强的解题能力，而且还能够从培养学生学习兴趣入手，并在适当的时候建模的思想，让学生知道数学不只局限于x,z,数学是有着很强的实用意义的重要学科；这样适时而动，给学生以目的、方向、动力，并结合因材施教，兴趣导学，使学生从内心深处自觉的想学好数学，这样，作为一个教师的我才能事半功倍，学生成绩的进步速度才会出人意外，也因此我的学生、家长都满意。（实例：一个厌学情绪严重，家长都
34、没有信心的孩子（于晨天于晨天于晨天于晨天），一个月下来，成绩从二十几分上升到五十几分，再一个月下来再一个月下来又上升到七十几分，最后稳定在八九十分（初二百分制）。另外，我的爱好，上网。但是我的主要目的不是打游戏、看电影，而是查阅教学资料。有句话说得好，海纳百川，有容乃大。在信息高速发达的今天，已经不再适合闭门造车，自身拥有较强的素质同时，还要把别人优秀的东西拿来，学习、研究、乃至整合成自己的东西。这样才能有广阔的视野、不断发展、不断进步！因为经常上网，我还可以熟练应用多种多媒体教学软件，编辑、组织教学课件，可以使很多抽象的图形、现象、动态更加直观的显现。为课堂营造良好的数学学习环境与氛围。我的个人箴言是：第 19页 共 19页学高为师，身正为范。我相信在我参加工作后，一定能很快成长为一名优秀的人民教师。请领导老师给我机会。谢谢！记忆思路：姓名部分奖励证书部分（用证书先把领导砸晕喽）同时表述数学建模的重要性，提升建模奖的含金量。教学部分分三点家教口碑良好，兴趣导学，因材施教，建模导向，思路要清晰。在家上实例。领导就会觉得你真是有料啊。教育局公开示范课，再加点重磅料！自我意识，要开阔视野，要不断进步。捎带着多媒体技能。结束部分个人箴言，再加上一点信心与谦诚。领导将觉得要的就应该是你。教师招聘自我评价
