Review Module-Unit 1-教案、教学设计--(配套课件编号:c01fd)-外研版(一起)三年级下册.doc
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Review Module-Unit 1-教案、教学设计--(配套课件编号:c01fd)-外研版(一起)三年级下册.doc
备课记录表备课记录表No.上课时间: 月 日星期学科: 英语任教年级:教材内容:Review Module4核心问题如何谈论未来可能从事的职业课程内容学习目标问题解决(问题情境、解决策略)巩固,感知理解课文能听懂理解课文内容, 并朗读课文问题情境:你有未来的职业理想吗?首先让我们来回顾一下Lingling, Amy, Daming 和 Sam 的未来职业打算吧!解决策略:1复现课文。观看动画,深入理解课文含义。2理解课文。小组合作学习,思考问题加深课文理解。 (了解并能回答关于课文的简单问题 What willbe?)3. 巩固提炼目标语言 Maybe Ill be a 并能根据图片描述。4. 课文朗读、表演。巩固运用目标语句,谈论未来可能从事的职业在理解的基础上, 练习运用目标语句进行实际描述问题情境:你的未来职业理想是什么呢?解决策略:1图片描述。理解句式,描述图片。2职业拓展。提供图片或视频,汇总职业。3. 真实运用。联系生活实际,尝试描述表达职业理想。