1、教学课教学课题题1313两茎灯草两茎灯草 教教学学目目标标1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,借助注释、词典等了解这些词语的意思。2. 理解课文内容，感受人物形象。 3了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。4. 熟读课文，明确文章中心，体会作者是通过怎样的描写来刻画人物形象的 。 教学教学重点重点理解课文内容，感受人物形象。 教学难教学难点点明确文章中心，体会作者是通过怎样的描写来刻画人物形象教法与教法与 学学 法法讲授法、情境法等。教学准教学准备及手备及手段段多媒体课件教教 学学 过过 程程个人加减个人加减一、语言导入一、语言导入1. 回顾总结上节课内容，揭示本课课题，齐读。2
2、.作品介绍： 儒林外史是一部讽刺小说，书中作者对当时的读书人和其他各色人等进行了生动的刻画，活灵活现，有血有肉。其中对一个有钱人严监生临死前的描写，成为“千古绝唱”，被人们津津乐道。3.作者介绍：1701-1754，字敏轩，清代安徽全椒人，出身于名门，小时候受到良好教育。吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。长篇讽刺小说儒林外史确立了他在中国文学史上的杰出地位，这部小说大约用了他近 20 年时间，直到 49 岁时才完成。二、初读课文，学习字词二、初读课文，学习字词1. 监生 侄子 喉咙 吐痰 揩泪 郎中 登时 诸亲六眷 指名读；提示易错音；多音字“监”的不同读音及意思，引申到“监生”
3、的意思。2.认识通假字：（1）到中秋已后，医家都不下药了。（2）莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？ 以上句子中的已和那是通假字，相当于以和哪。在现代就成了错别字。3.浏览课文，想一想两茎灯草主要写了什么？两茎灯草主要记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才咽气的故事。三、品读课文，感悟守财奴形象三、品读课文，感悟守财奴形象 1.找出文中描写严监生病情严重的句子。 （1）严监生的病，一日重似一日，再不回头。 （2）病重得一连三天不能说话。 （3）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。你能用一个什么词来形容他的病
4、情?（指名说，再总结）无药可救 奄奄一息 病入膏肓 气若游丝指导朗读。2.阅读课文，完成表格。3. 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 “他就把头摇了两三摇。 他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指的紧了。 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 众人 看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。句子中主要写了严监生的哪些动作？你从中体会到严监生的什么形象？4.分角色朗读课文内容，揣摩严监生的心理。四、了解学法，学以致用四、了解学法，学以致用作家吴敬梓为我们塑造了一个吝啬鬼形象，有着较强的讽刺意味。其中，最值得一提的就是作
5、者抓住严监生临死前一个非常经典的动作两个指头，展开细致的描写，把吝啬鬼的形象刻画得栩栩如生，让我们过目不忘。五、课外拓展五、课外拓展1. 中国文学作品中的四大吝啬鬼形象： 李梅亭钱钟书围城 卢至徐复祚一文钱 监河侯庄子外物 严监生吴敬梓儒林外史2.描写外貌的词语：膀大腰圆 慈眉善目 唇红齿白 鹤发童颜 面黄肌瘦 眉清目秀 浓眉大眼 尖嘴猴腮 明眸皓齿 骨瘦如柴 容光焕发 虎背熊腰六、作业布置六、作业布置板书设计板书设计13131313. . . .人物描写一组人物描写一组人物描写一组人物描写一组人 教 统 编 版 五 年 级 下两茎灯草作品介绍 儒林外史是一部讽刺小说，书中作者对当时的读书人和
6、其他各色人等进行了生动的刻画，活灵活现，有血有肉。其中对一个有钱人严监生临死前的描写，成为“千古绝唱”，被人们津津乐道。作家名片 1701-1754，字敏轩，清代安徽全椒人，出身于名门，小时候受到良好教育。吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。长篇讽刺小说儒林外史确立了他在中国文学史上的杰出地位，这部小说大约用了他近20年时间，直到49岁时才完成。吴敬梓 监生 侄子 喉咙 吐痰 揩泪 郎中 登时 诸亲六眷读准字音kizhjinzh明清两代指在国子监读书或取得进国子监读书资格的人。jin（钦天监）监jin（监考） 1.到中秋已后，医家都不下药了。 2.莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐
7、明白？ 认识通假字 以上句子中的已和那是通假字，相当于以和哪。在现代就成了错别字。主要内容 浏览课文，想一想两茎灯草主要写了什么？一点一画成文章。 两茎灯草主要记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才咽气的故事。品读课文 1.严监生的病，一日重似一日，再不回头。 2.病重得一连三天不能说话。 3.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。找出文中描写严监生病情严重的句子。找出文中描写严监生病情严重的句子。找出文中描写严监生病情严重的句子。找出文中描写严监生病情严重的句子。你能用一个什么词来形容他的病情?无药可救 奄奄一
8、息 病入膏肓 气若游丝主要信息人物猜测内容严监生表现大侄子二侄子奶妈赵氏两个亲人两笔银子两位舅爷把头摇了两三摇 把眼闭着摇头，那手只是指着不动 把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了 点一点头，把手垂下，登时就没了气两茎灯草你感受到了严监生当时怎样的心情？神态动作品读课文 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 “他就把头摇了两三摇。 他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指的紧了。 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 众人 看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 伸着两个手指头 摇头句子中主要写了严监生的
9、哪些动作？爱财胜过生命的守财奴的形象朗读体会 分角色朗读课文内容，揣摩严监生的心理。写法总结 作家吴敬梓为我们塑造了一个吝啬鬼形象，有着较强的讽刺意味。其中，最值得一提的就是作者抓住严监生临死前一个非常经典的动作两个指头，展开细致的描写，把吝啬鬼的形象刻画得栩栩如生，让我们过目不忘。 了解写法，学以致用品读课文 中国文学作品中的四大吝啬鬼形象： 李梅亭钱钟书围城 卢至徐复祚一文钱 监河侯庄子外物 严监生吴敬梓儒林外史课外拓 展词语积累膀大腰圆 慈眉善目 唇红齿白 鹤发童颜 面黄肌瘦 眉清目秀 浓眉大眼 尖嘴猴腮 明眸皓齿 骨瘦如柴 容光焕发 虎背熊腰描写人物外貌的词语课后作业 1.课外阅读写人的文章或书籍，摘抄描写人物的精彩句段进行积累。 2.回忆生活中印象深刻的人物，设想一个具体的生活情境，描写一个人物活动的片段。 3.课外阅读儒林外史。课堂板书两茎灯草伸着两个手指头摇头爱财如命
