1、 1 部编版六（上）第六单元部编版六（上）第六单元质量检质量检测试卷测试卷 时间:100 分钟 满分:100 分 得分:_ 一、积累与运用。（共一、积累与运用。（共 4242 分）分） 1.1.读句子读句子, ,根据拼音写词语。（根据拼音写词语。（5 5 分）分） 地球就像一位 h i（ ）可亲的母亲，用甘甜的乳汁 b y（ ）我们。 她无私地 c i（ ）我们宝贵的 kun cn（ ），以及赖以生存的自然 z yun（ ）。所以我们要爱护她，保护她。 2.2.选字组词。选字组词。(6(6 分分) ) 绕 饶 浇 缠( ) ( )水 富( ) 睹 渚 赌 ( )钱 烟( ) 目( ) 慨 概
2、溉 ( )括 灌( ) 感( ) 莹 荧 萤 ( )光 晶( ) ( )火虫 3.3.按要求填空。（按要求填空。（5 5 分）分） “溢”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画；用音序查字法，应先查 音序 ，再查音节 。“滥”的意思有：泛滥；过度，没有限制； 不切实际浮泛。给下列词语中的“滥”选择正确的解释。 陈词滥调（ ） 滥用职权（ ） 洪水泛滥（ ） 4.4.指出下列句子所使用的说明方法。指出下列句子所使用的说明方法。(8(8 分分) ) （1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( ) （2）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 ( ) （3）有人就借用媒人的称呼，把
3、能够传递信息的物体叫媒体。 ( ) （4）地球的表面积是 5.1 亿平方公里。 ( ) 5.5.按要求写句子。（按要求写句子。（8 8 分分） （1）它不是 谁的思赐，而是 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（用加点 的关联词语再写一个句子） _ （2）这么松散的地，简直是一张软床。（仿写句子） 2 _ （3）我们一定必须要保护环境。（修改病句） _ （4）老人慢慢迈进小院。（把句子写具体） _ 6.6.课文回顾。课文回顾。(10(10 分分) ) （1） “ ,浪淘风簸自天涯。”这两句诗选自唐朝诗人 的 。 （2）书湖阴先生壁中“ ,两山排闼送青来”运用了拟人的手法,将“一 水”“
4、两山”写得颇富情趣。 （3）只有一个地球是一篇科学知识说明文。它通过“ ”“ ” “ ” 这 三 方 面 介 绍 了 地 球 的 有 关 知 识 , 教 育 我 们 要 精 心 保 护 。 （4）三黑和土地写了以 为代表的农民重新获得土地的事情,体现了农民们 心情,抒发了农民 。 二、阅读与理解。（二、阅读与理解。（2828 分）分） （一）、（一）、阅读课文只有一个地球选段阅读课文只有一个地球选段，回答问题。（，回答问题。（1515 分）分） 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩 赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的， 它向人类慷慨地提
5、供矿产资源。（ ），如果不加节制地开采，必将加速地球 上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生， 长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用 化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类 生存带来了严重的威胁。 1.1.根据课文内容，在括号里填上恰当的关联词。（根据课文内容，在括号里填上恰当的关联词。（3 3 分）分） 2.2.写出下列词语的反义词，填在括号里。（写出下列词语的反义词，填在括号里。（4 4 分）分） 恩赐（ ） 慷慨（ ） 枯竭（ ） 毁坏（ ） 3.3.读选段填空。（读选段填空。（5 5
6、 分）分） （1）文中列举的再生资源有：_。 3 （2）再生资源，如果人们保护利用，就可以_；如果人们随意 破坏，就可能_。 （3）再生资源不能再生，一是因为_；二是因为_。 4.4.根据课内外知识的了解，请列举四种你所知道的生态灾难。（根据课内外知识的了解，请列举四种你所知道的生态灾难。（2 2 分）分） _ 5.5.根据这两段的内容，设计一条有关保护和节约资源的广告语。（根据这两段的内容，设计一条有关保护和节约资源的广告语。（1 1 分）分） _ （二）、课外阅读。（二）、课外阅读。（1313 分）分） 土地土地 吃着自己种出来的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么时候 下的
7、种，什么时候发的芽，什么时候开的花往事历历在目。 虫子差点儿吃掉了新芽，曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情，曾让你欣喜。 转眼间，几个瓜突然膨胀了好几圈，胖娃娃一般藏在绿叶深处，必定让你惊诧莫名。 有时候，瓜藤长袖飘飞，羽化登仙，一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天，在 太阳或月亮那里开花结果，让你搬来椅子再加上梯子，仍然望天兴叹。你看见一条弯弯 的丝瓜挂在电线上，像电信局悬下来的一个野外的电话筒：刚才是谁在这里通话而且是 与谁通话？或者说这么多电话筒从瓜藤上垂下来，从土地里抛撒出来，一心想告知我们 远古的秘密却从来无人接听？ 你想象根系在黑暗的土地下嗞嗞嗞地伸长，真正侧耳去听，它们就屏住呼吸一
8、声 不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼，猛回头看，它们便各就各位一本正经 若无其事了。你从不敢手指瓜果，怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢，怕它们害 羞和胆怯于是气呼呼地不再合作。总之，它们是有表情的，有语言的，是你生活的一部 分，最后来到餐桌上，进入你的口腔，成为你身体的一部分。这几乎不是吃饭，而是游 子归家，是你与你自己久别后的团聚，也是你与土地一次交流的结束。 你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜。干净、整齐而且陌生，就像 兑换它们的钞票一样陌生。它们也是瓜菜，但它们对于享用者来说是一些没有过程的结 果，就像没有爱情的婚姻，没有学习的毕业，于是能塞饱你的肚子却不能进入你
9、的大脑， 无法填注你感情的空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了，鸡蛋似乎是冰箱生 出来的，白菜似乎是超级市场里长出来的，看见松树就说是“圣诞树”，看见鸭子就说 是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地上的过程。这 4 真是让人遗憾。 什么是生命呢？什么是人呢？人不能吃钢铁和水泥，更不能吃钞票，而只能通过 植物和动物构成的食品，只能通过土地上的种植与养殖，与大自然进行能量的交流和置 换。这就是最基本的生存，就是农业的意义，是人们在任何时候都只能以土地为母的原 因。英文中 culture 指文化与文明，也指种植和养殖，显示出农业在往日文化与文明中 的至尊身份和核心地位
10、。那时候的人其实比我们洞明。总有一天，在工业化和商品化的 大潮激荡之处，人们终究会猛醒过来，终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源， 比任何东西都重要得多。 那才是人类 culture 又一次伟大的苏醒。 1 1根据解释，从文中找到相应的四字词语。（根据解释，从文中找到相应的四字词语。（2 2 分）分） (1)（过去的事情）清清楚楚地重现在眼前。( ) (2)好像没有那么回事似的。( ) 2 2读第段最后一句话，从全文看，作者为什么会有这样的感慨？（读第段最后一句话，从全文看，作者为什么会有这样的感慨？（3 3 分）分） _ 3 3第段“伟大的苏醒”具体指什么？用“第段“伟大的苏醒”具体指
11、什么？用“_”画出”画出来。（来。（2 2 分）分） 4 4题目“土地”的两个深层含义分别是题目“土地”的两个深层含义分别是( )( )和和( )( )。（。（4 4 分）分） A. 生命的根基 B文化的源泉 C农业的意义 D远古的秘密 5 5从全文看，下列赏析不正确的是从全文看，下列赏析不正确的是( )( )。（。（2 2 分）分） A.作品描写那弯弯的丝瓜像“电话筒”一样，“一心想告知我们远古的秘密却从来无人 接听”，这主要表达了作者对现代文明远离土地的忧虑 B“这几乎不是吃饭，而是游子归家，是你与你自己久别后的团聚，也是你与土地一次 交流的结束”主要表达作者享受自己劳动果实的一种幸福感
12、C“那时候的人其实比我们洞明”主要是说，古人所处的生活环境和生活方式能够使他 们比我们更直接、更真切地领悟到自然对人类生存的根本意义 D.作者从自己种菜的小事人手，引申出文化思考的主题，这充分显示了本文“以小见大” 的特征 三、习作。三、习作。(30(30 分分) ) 5 以“环境保护”为话题，写一份倡议书。可以是号召同学节约用水，可以是不使 用一次性用品，也可以是倡议居民进行垃圾分类 提示：1.标题要鲜明。2.对象称呼顶格写。3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动 的意义，后面分点说明倡议的内容是什么，我们应该怎么做。4.最后要写清楚倡议人 或者单位，并写上日期。 6 参考答案参考答案 一、1.
13、和蔼 哺育 赐给 矿藏 资源 2.绕 浇 饶 赌 渚 睹 概 溉 慨 荧 莹 萤 3.氵 10 L lan 4.4.（1）(作比较) （2） (举例子) （3） (作诠释) （4） (列数字) 5.（1）示例：这本书不是我的，而是李老师的。 （2）示例：这么美的月夜，简直是一幅画。 （3）我们一定要保护环境。（或：我们必须要保护环境。） （4）示例：老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。 6.（1）九曲黄河万里沙 刘禹锡 浪淘沙 （2）一水护田将绿绕 （3）地球美丽又渺小 地球上资源有限 不能移居到其他星球 这唯一可以赖以生存的美 丽星球 （4）三黑 对土地失而复得的喜悦心情 对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬 二、（一）1.不是 而是 但是 因为 不但 还 2.索取 吝啬 充足 保护 3.（1）水资源、土地资源、生物资源等 （2）取之不尽，用之不竭取之有尽，用之有竭 （3）随意毁坏 滥用化学品 4.泥石流、沙尘暴、雾霾、土地沙漠化。 （二）、1(1)历历在目(2)若无其事 2人们与自然的生命交流越来越少；劳动创造的精神愉悦越来越少。 3总有一天，在工业化和商品化的大潮激荡之处，人们终究会猛醒过来，终究会明白绿 遍天涯的大地仍是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。 4AB 5B
