2022新苏教版六年级下册科学4.13《洁净的水域》ppt课件.pptx
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2022新苏教版六年级下册科学4.13《洁净的水域》ppt课件.pptx
1、13.13.洁净的水域洁净的水域苏教版 六年级下册 以前的河水很干净,可以用来淘米、洗菜、洗衣服,甚至可以直接饮用。可是,为什么现在有的河流会变成这样?进入水域的污染物的量超过一定数值和水体的自净能力,使水质受到损害,破坏了水体原有的性质和用途,称为水域污染。水域污染的来源可以分为自然和人为两种因素。(1)自然方面主要是雨水对各种矿石淋洗、冲刷、火山爆发等所产生的大量灰尘落入水体而引起的。一般来说,自然原因引起的水污染能靠水体的自净能力恢复。(2)人为的原因则是多方面的,主要表现在生活污水和工业废水的随意排放、固体废弃物的随意丢弃、农药和化肥使用过量等。水域污染是怎么形成的?1.生活污水。2.
2、工业废水。 3.农业污染4.工业废弃物和生活固体垃圾。 被污染的水是如何危害人类健康的?水源的污染和我们的生活息息相关,被污染的水体中含有农药、酚、汞、铬、铅、镉、砷、氰、致病细菌等多种有害物质,它们具有很强的毒性,有的还是致癌物质。这此物质可以通过饮用水和食物链等途径进入人体,并在人体内积累,危害身体健康。具体影响如下:1.在托盘的一侧铺一层湿泥土,在上面滴1020滴食用色素,再铺一层泥土作为表层土,在最上面撒一些细碎的泡沫粒。2.将托盘装泥土的一侧垫高,把另一侧放在另一个托盘里。3.往泥土中慢慢倒水,观察发生的现象。模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域。实验说明:本实验中,食用色素遇水后会溶
3、解在水中,可以用来模拟生活污水;泡沫粒可以用来模拟固体废弃物;倒水可以模拟地表径流。实验现象:往泥土中慢慢倒水后,带有食用色素的水和泡沫粒进入了另一个托盘中。实验结论:来自土壤的污水和地面的固体废弃物是随着地表径流进入水域的。 如何去除水域中的固体废弃物?水域中的固体废弃物主要有漂浮垃圾,比如木头、白色垃圾、泡沫、菜叶等生活垃圾,以及沉在水底的瓶、罐、电池等。(1)针对漂浮垃圾,主要采取人工打捞、机器打捞和拦截的方式。(2)针对水底垃圾,由于水底垃圾较深,地形复杂,或陷入淤泥内,或挂在水生植物上,无法直接用打捞工具打捞,通常采取人工潜水的方式进行打捞。滇池旧貌换新颜滇池是云南省最大的淡水湖,风
4、光秀丽,碧波万顷。每年冬季,成千上万只红嘴鸥在此过冬,成为一大景观。然而,滇池也曾经遭受过严重污染。由于城市规模扩大,导致入湖的污染物迅速增多,再加上围湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因,致使滇池水质迅速恶化,富营养化严重,美丽的滇池一度成为我国污染最严重的湖泊之一。为了拯救滇池,一场大规模的治理行动开始了。人们采取多样化的水污染治理措施,如治理周边污染源、实施雨污分流、从外流域引水、控制水面交通、生态清淤等。经过不懈的努力,滇池仿佛蜕变重生,又焕发出勃勃生机。1.造成滇池污染的原因是什么?由于城市规模扩大,导致入湖的污染物迅速增多,再加上围湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因,致使滇池水质迅速恶化,富营养化严重。2.人们是通过哪些途径和方法治理滇池的?人们采取多样化的水污染治理措施,如治理周边污染源、实施雨污分流、从外流域引水、控制水面交通、生态清淤等。 调查你所在城市的水域污染情况,了解当地治理水污染的主要方法,如雨污分流等。雨污分流是指将雨水和污水分离,各用一条管道进行排放或后续处理的排污方式。雨污分流便于雨水收集利用和集中管理排放,减少污水处理厂的处理水量,提高处理效率。