小学科学教科版一年级下册第一单元第7课《认识一袋空气》课件6.pptx
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小学科学教科版一年级下册第一单元第7课《认识一袋空气》课件6.pptx
第一 单元7.认识一袋空气目 录聚 焦探 索研 讨聚 焦空气是什么样的?用本单元学过的方法认识它吧!探 索1.收集一袋空气,观察它是什么样的。好像有风在吹。2.与水和木块比一比。(1)直接观察无色、无味、透明、能流动、很重。无色、无味、透明、看不见、摸不着、很轻、很软。浅黄色、有花纹、有木头的味道、方形、很硬、较重。2.与水和木块比一比。(2)放入烧杯中观察水流进烧杯,形状改变。木块放进烧杯,形状不变,看不见空气是否流进烧杯。3.描述并记录。描述物体的特征木块水空气颜色浅黄色无色无色气味有气味无味无味粗糙程度粗糙轻重较重很重很轻形状方形无固定形状无固定形状是否透明不透明透明透明是否流动是否可见特征物体研 讨空气有什么特征?我们是怎么知道的? 通过探究活动我们知道:空气无色、无味、透明、看不见、摸不着、很轻、很软。探究空气的特征的方法与我们之前观察物体所用的方法基本相同,都是通过眼、鼻、手等感觉器官来感受的。物体的特征用到的词汇颜色红色、绿色、白色、无色等味道清香、臭、无味等是否透明透明、不透明轻重轻、较轻、重、很重等是否光滑光滑、粗糙软硬软、很软、硬等能否流动能流动、不能流动 我们可以从哪些方面认识物体的特征?可以用到哪些词汇?