小学科学教科版三年级下册第三单元第2课《阳光下物体的影子》课件8（2020新版）.pptx

第三单元阳光下物体的影子聚焦上午9：30拍摄下午2：00拍摄 仔细观察两张照片中大树的影子，有什么不同？你有过类似的发现吗？制作简易日晷纸盘铅笔橡皮泥讨论：如何利用图中材料制作简易日晷呢？探究北南西东找准方向探究根据太阳找方向对准方向，平放纸板我们还可以用指南针来确定方向。利用明天一天的时间完成这项实验。分别选取一天中的五个时间点测量。保证测量的地点不变，实验器材不变。每名同学都要在自己的记录单上认真记录。实验指南：探究实验记录单：探究1.在右图中相应位置画出你观察到的影子(长短和方向)，标注出太阳的大致位置，并填写好记录时间。2.把你的发现写在下面：北南西东在一天中，阳光下物体的影子有什么规律？影子的变化和太阳的位置有什么关系呢?研讨 日晷名称是由“日”和“晷”两字组成。“日”指“太阳”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思为“太阳的影子”。因此，所谓日晷，就是白天通过测日影定时间的仪器。日晷计时的原理是这样。在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着，第一是影子的长短在改变，早晨的影子最长，随着时间的推移，影子逐渐变短，一过中午它又重新变长；第二是影子的方向在改变，因为我们在北半球，早晨的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。从原理上来说，根据影子的长度或方向都可以计时，但根据影子的方向来计时更方便一些。故通常都是以影子的方位计时。拓展