1、辽宁省实验中学东戴河校区辽宁省实验中学东戴河校区 2019201920202020 学年上学期高一年级学年上学期高一年级 1010 月月考月月考 说明：说明： 1 1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷第（、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷第（1 1）页至第（）页至第（5 5） 页，第卷第（页，第卷第（5 5）页至）页至 6 6 页页) )。 2 2、本试卷共、本试卷共 100100 分，考试时间分，考试时间 6060 分钟。分钟。 第卷（单项选择第卷（单项选择题，每题题，每题 2.52.5 分分, ,共共 7575 分）分） 注意事项：注意事项： 1 1
2、、答第卷前，考生务必将自己的姓名、班级填涂在答题卡上，贴好条形码。答题卡不要折、答第卷前，考生务必将自己的姓名、班级填涂在答题卡上，贴好条形码。答题卡不要折 叠叠 2 2、每小题选出答案后，用、每小题选出答案后，用 2B2B 铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。 3 3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡收回。、考试结束后，监考人员将试卷答题卡收回。 1 1. .生产资料是生产力中物的因素，在任何社会生产中，人们总是借助于生产资料，通过自己的生产资料是生产力中物的因素，在任何社会生产中，人们总是借助于生产资料，通过自己的 劳动生产出
3、劳动产品。这里的生产资料包括劳动生产出劳动产品。这里的生产资料包括( )( ) 生产工具生产工具 劳动对象劳动对象 劳动者劳动者 A.A. B.B. C.C. D.D 2.2.在原始社会，按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度中在原始社会，按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度中( )( ) 一切大事由全体氏族成员共同讨论决定一切大事由全体氏族成员共同讨论决定 氏族长采取强制手氏族长采取强制手段解决氏族内部问题段解决氏族内部问题 A.A. B.B. C.C. D.D. 3.3.原始社会是一个没有剥削和压迫的社会，但社会生产力水平极其低下。奴隶制是
4、最野蛮的剥原始社会是一个没有剥削和压迫的社会，但社会生产力水平极其低下。奴隶制是最野蛮的剥 削和压迫制度，但是它的建立促进了生产力的很大提高。由史实可见，衡量社会是否进步的主削和压迫制度，但是它的建立促进了生产力的很大提高。由史实可见，衡量社会是否进步的主 要标准应当看要标准应当看( )( ) A.A.是否存在着阶级是否存在着阶级 B.B. C.C.是否存在着私有制是否存在着私有制 D.D. 4.4.古罗马的提洛斯岛是当时最大的奴隶市场，每天都有成千上万的奴隶像牲畜一样等候买主。古罗马的提洛斯岛是当时最大的奴隶市场，每天都有成千上万的奴隶像牲畜一样等候买主。 ( )( ) A.A. B.B.
5、C.C.D.D. 5.5.“国家是生产发展到一定阶段从而必然产生阶级的时候出现的，是阶级矛盾不可调和的产“国家是生产发展到一定阶段从而必然产生阶级的时候出现的，是阶级矛盾不可调和的产 物。 ”这句话指出物。 ”这句话指出( )( ) A.A. B.B. C.C. D.D. 6.6.在封建社会里，地主阶级过着花天酒地、穷奢极欲的生活，而广大劳动人民终年劳动，却陷在封建社会里，地主阶级过着花天酒地、穷奢极欲的生活，而广大劳动人民终年劳动，却陷 入饥寒交迫的贫困境地，其根本原因入饥寒交迫的贫困境地，其根本原因是是( )( ) A.A.封建的等级制度封建的等级制度 B.B.C.C.封建的国家政权封建的
6、国家政权 D.D. 7.7.地主顾名思义便是有土地的人，但是他们却不从事劳动，只要坐享其成就行，为了获得更多地主顾名思义便是有土地的人，但是他们却不从事劳动，只要坐享其成就行，为了获得更多 的资本，地主们对农民的压榨永无止境。这种压榨的主要方式是的资本，地主们对农民的压榨永无止境。这种压榨的主要方式是( )( ) A.A.榨取地租榨取地租 B.B.放高利贷放高利贷 C.C.无偿徭役无偿徭役 D.D. 8.8.封建制生产关系比奴隶制生产关系更能促进生产力的发展，是因为封建制生产关系比奴隶制生产关系更能促进生产力的发展，是因为( )( ) A.A. B.B.农民有了一定的人身自由，都比较主动地劳动
7、农民有了一定的人身自由，都比较主动地劳动 C.C. D.D. 9.9.资本主义剥削工人的秘密，是在“公平交易”的掩盖下，无偿占有工人创造的资本主义剥削工人的秘密，是在“公平交易”的掩盖下，无偿占有工人创造的( )( ) A.A.全部劳动产品全部劳动产品 B.B.部分劳动产品部分劳动产品 C.C.剩余价值剩余价值 D.D. 10.10.资本主义生产关系的特点是资本主义生产关系的特点是( )( ) A.A. B.B. C.C. D.D. 11.11.资本主义形成的标志是资本主义形成的标志是( )( ) A.A.资产阶级的出现资产阶级的出现 B.B. C.C.资产阶级革命的胜利资产阶级革命的胜利 D
8、.D 12.1812.18 世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机 器生产转变器生产转变的重大飞跃。随后向英国乃至整的重大飞跃。随后向英国乃至整个欧洲大陆传播，个欧洲大陆传播，1919 世纪世纪传至北美。这次技术革传至北美。这次技术革 命命( )( ) 加速了工业革命的进程加速了工业革命的进程 有力的促进了社会生产力的发有力的促进了社会生产力的发展展 A.A. B.B. C.C. D.D. 13.13.当代资本主义生产力的飞跃发展当代资本主义生产力的飞跃发展, ,是在其基本矛盾不断
9、激发和不断解决中实现的。 这一基本是在其基本矛盾不断激发和不断解决中实现的。 这一基本 矛盾矛盾( )( ) A.A. B.B. C.C. D.D. 14.14.( )( ) 资本家工人两大阶级之间的对立资本家工人两大阶级之间的对立 资本主资本主义生产的实质是物质资料的生产义生产的实质是物质资料的生产 资本主义运行的特殊规律资本主义运行的特殊规律 A.A. B.B. C.C. D.D. 15. 15. 共产党宣言说： “圣西门、傅立叶、欧文等人的体系看到了阶级的对立，以及占共产党宣言说： “圣西门、傅立叶、欧文等人的体系看到了阶级的对立，以及占 统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。 但是，
10、他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。 但是， 他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性， ( )( ) A A社会主义从理论到实践的必要性社会主义从理论到实践的必要性 B B社会主义从空想到科学的必要性社会主义从空想到科学的必要性 C C资本主义从发展到灭亡的必然性资本主义从发展到灭亡的必然性 D D工人运动从自工人运动从自发到自觉的必然性发到自觉的必然性 1616在一次中国特色社会主义知识竞赛中，主持人提问： “科学社会主义诞生的历史条件在一次中国特色社会主义知识竞赛中，主持人提问： “科学社会主义诞生的历史条件 ( )( ) 无产阶级开始形成无产阶级
11、开始形成 空想社会主义理论的产生和发展空想社会主义理论的产生和发展 马克思、恩格斯的理论研究和实践活动马克思、恩格斯的理论研究和实践活动 资本主义的深入发展，工人运动的兴起资本主义的深入发展，工人运动的兴起 A.A. B.B. C.C. D. D. 17.201817.2018 年年 5 5 月月 5 5 日是马克思诞辰日是马克思诞辰 200200 周年纪念日，也是马克思的经典著作共产党宣言发周年纪念日，也是马克思的经典著作共产党宣言发 表表 170170( )( ) A.A. B.B. C.C. D.D. 18.18.毛泽东说： “十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界
12、历史的新毛泽东说： “十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新 ( ) ( ) A A推翻了沙皇的统治推翻了沙皇的统治 B B开创出社会主义发展的道路开创出社会主义发展的道路 C C人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段 D D不再参加帝国主义战争不再参加帝国主义战争 19. 19. ( )( ) A A能否认识阶级间的矛盾对立能否认识阶级间的矛盾对立 B B能否对未来社会提出天才设想能否对未来社会提出天才设想 C C能否深刻批判资本主义制度能否深刻批判资本主义制度 D D能否揭示资本主义社会根本矛盾和发展规律能否揭
13、示资本主义社会根本矛盾和发展规律 2020从从 18401840 年到年到 19491949 年统称为中国资产阶级革命。其中，年统称为中国资产阶级革命。其中，18401840- -19191919 年称为旧民主主义革命年称为旧民主主义革命 时期，时期，19191919- -19491949年称为新民主主义革命时期。区别新旧民主主义革命的根年称为新民主主义革命时期。区别新旧民主主义革命的根( )( ) A.A.革命的指导思想不同革命的指导思想不同 B.B.革命的领导阶级不同革命的领导阶级不同 C.C.革命的前途不同革命的前途不同 D.D.革命的对象不同革命的对象不同 21.21.( )( ) 斗
14、争的性质是反帝反封建斗争的性质是反帝反封建 具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用 中国无产阶级开始登上政治舞台中国无产阶级开始登上政治舞台 是当时世界资产阶级革命的一部分是当时世界资产阶级革命的一部分 A A B B C C D D 22.22.下表反映了新民主主义革命四个不同时期的阶段特征。其中下表反映了新民主主义革命四个不同时期的阶段特征。其中 19271927 年年- -19371937 年处年处 ( )( ) A.A.土地革命，星火燎原土地革命，星火燎原 B.B.停止内战，一致抗日停止内战，一致抗日 C.C.坚持和平，民主建国坚持和平，民
15、主建国 D.D.打倒蒋家，解放全国打倒蒋家，解放全国 23.193923.1939 年年 1010 月，毛泽东在月，毛泽东在发刊词中总结中国共产党的经验时指出，中国共发刊词中总结中国共产党的经验时指出，中国共 ( )( ) A.A.土地革命、党的建设、武装斗争土地革命、党的建设、武装斗争 B.B.统一战线、党的建设、武装斗争统一战线、党的建设、武装斗争 C.C.工农运动、党的建设、武装斗争工农运动、党的建设、武装斗争 D.D.武装斗争、土地革命、统一战线武装斗争、土地革命、统一战线 24. 24. ( )( ) 照搬了马列主照搬了马列主义基本原理义基本原理 继承了中华民族的优秀思想继承了中华民
16、族的优秀思想 包含了中国共产党人的实践经验包含了中国共产党人的实践经验 体现了中华民族的优良传统体现了中华民族的优良传统 A A B B C C D D 25.25.中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤，中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤，这是由近代中国的基本国情决定。这是由近代中国的基本国情决定。 这一基本国情是指这一基本国情是指( )( ) A.A.不发达的资本主义社会不发达的资本主义社会 B.B.发达的封建社会发达的封建社会 C.C.资本主义道路在中国走不通资本主义道路在中国走不通 D.D.半殖民地半封建社会半殖民地半封建社会 26.26.在新民主主义革命和社会主义
17、革命的关系问题上，中共党内存在右的和“左”的两种错误在新民主主义革命和社会主义革命的关系问题上，中共党内存在右的和“左”的两种错误 倾向倾向，即陈独秀的“两次革命论”和王明的“一次革命论” ，他们不是割裂两者的联系，就是，即陈独秀的“两次革命论”和王明的“一次革命论” ，他们不是割裂两者的联系，就是 混淆两者的区别。 毛泽东就是在批判选两种错误倾向的过程中正确地阐述了新民主主义革命和混淆两者的区别。 毛泽东就是在批判选两种错误倾向的过程中正确地阐述了新民主主义革命和 社会主义革命的辩证统一关系。关社会主义革命的辩证统一关系。关 ( )( ) 新民主主义革命和社会主义革命的任务相同新民主主义革命
18、和社会主义革命的任务相同 社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 新民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役”新民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役” 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 A.A. B.B. C.C. D.D. 2727 “它与城市中心论 ，以 “它与城市中心论 ，以工人运动为重点，发动和组织工人举行武装暴动，先占领中心城工人运动为重点，发动和组织工人举行武装暴动，先占领中心城 市，最后夺取全国革命胜利比市，最后夺取全国革命胜利比较，是一个截然相反的概念。它不是马列主义在中国革命中一般较
19、，是一个截然相反的概念。它不是马列主义在中国革命中一般 ( )( ) A A夺取大城市为中心的道路夺取大城市为中心的道路 B B农村包围城市武装夺取政权农村包围城市武装夺取政权 C C自上而下的改良道路自上而下的改良道路 D D武装斗争的革命道路武装斗争的革命道路 28.28.( )( ) A A结束了中国近代百年屈辱的历史结束了中国近代百年屈辱的历史 B B壮大了世界和平民主的力量壮大了世界和平民主的力量 C C是第一次反对外来侵略斗争的完全胜利是第一次反对外来侵略斗争的完全胜利 D D是马克思主义在中国的胜利是马克思主义在中国的胜利 29.29.新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基
20、础的，人民大众的，反对帝国主义、封新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封 建主义和官僚资本主义的民主革命。新民主主义革命的“新”建主义和官僚资本主义的民主革命。新民主主义革命的“新”( )( ) 就领导权来说，新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导就领导权来说，新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导 就革命前途来说，不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各就革命前途来说，不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各 革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会革命阶级的联合专政，并最
21、终过渡到社会主义社会 就所属世界革命范時来说，它仍属于世界资产阶级革命的一部分就所属世界革命范時来说，它仍属于世界资产阶级革命的一部分 就参与主体来说，新就参与主体来说，新民主主义革命以人民作为参与主体，这是与以往的革命最大的不同民主主义革命以人民作为参与主体，这是与以往的革命最大的不同 A.A. B.B. C.C. D.D. 30.30.中国共产党的诞生，成为中国历史上开天辟地的大事变，从此，中国革命面貌焕然一新。中国共产党的诞生，成为中国历史上开天辟地的大事变，从此，中国革命面貌焕然一新。 ( )( ) 中国共产党的成立使中国人民的斗争从此有了主心骨中国共产党的成立使中国人民的斗争从此有了
22、主心骨 中国共产党领导中国人民找到了一条正确的革命道路中国共产党领导中国人民找到了一条正确的革命道路 中国共产党的诞生标志着中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变中国共产党的诞生标志着中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变 中国共产党领导中国人民经过中国共产党领导中国人民经过 2828 年的奋战完成了社会主义革命年的奋战完成了社会主义革命并建立了中华人民共和国并建立了中华人民共和国 .AA. B.B. C.C. D.D. 第卷（非选择题，共第卷（非选择题，共 2525 分）分） 31.31. 阅读材料，回答下列问题阅读材料，回答下列问题 英国工业革命开始后，曾多次发生局部性经济危机，英
23、国工业革命开始后，曾多次发生局部性经济危机，18251825 年爆发了第一次全国性经济危年爆发了第一次全国性经济危机。机。 从此之后，资本主义经济危机每隔一定期间就会发生一次。从此之后，资本主义经济危机每隔一定期间就会发生一次。18361836 年和年和 18471847 年相继爆发了波及年相继爆发了波及 欧洲各主要资本主义国家的经济危机。欧洲各主要资本主义国家的经济危机。 19291929 年年- -19331933 年的经济危机， 波及了整个资本主义世界。年的经济危机， 波及了整个资本主义世界。 二战后，危机爆发变得更加频繁。二战后，危机爆发变得更加频繁。19971997 年，东南亚金融危
24、年，东南亚金融危机使亚洲一些国家和地区的经济发机使亚洲一些国家和地区的经济发 展迅速萧条。展迅速萧条。20082008 （1 1）资本主义经济危机的本质特征是什么？有何主要表现？（资本主义经济危机的本质特征是什么？有何主要表现？（4 4 （2 2）导致资本主义经济危机周期性发生的直接原因是什么？（）导致资本主义经济危机周期性发生的直接原因是什么？（4 4 分）分） 32.32.阅读材料，回答下列问题阅读材料，回答下列问题 为了庆祝中华人民共和国成立为了庆祝中华人民共和国成立 7070 周年，某校举办了一次庆祝活动，高一（周年，某校举办了一次庆祝活动，高一（X X）班的学生都）班的学生都 参加进
25、来，他们搜集的材料如下：参加进来，他们搜集的材料如下： 【庆典中的欢呼】【庆典中的欢呼】 毛泽东站在天安门城楼上庄严宣告： “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ ”这时，毛泽东站在天安门城楼上庄严宣告： “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ ”这时， 在军乐声中，在军乐声中，5 54 4门礼炮鸣了门礼炮鸣了 2 28 8 响。天安门广场上的人群在尽情欢呼。响。天安门广场上的人群在尽情欢呼。 （1 1）庆典反映了新中国的诞生，请你谈谈新中国的“新”具体表现在哪些方面？）庆典反映了新中国的诞生，请你谈谈新中国的“新”具体表现在哪些方面？(5(5 分）分） （2 2）结合新民主主义革命理论和
26、材料，分析中华人民共和国成立所具有的划时代的历史意义。结合新民主主义革命理论和材料，分析中华人民共和国成立所具有的划时代的历史意义。 （1212 分）分） 高一政治月考答案 1-5AADAC 6-10BACCA 11-15CBDDB 16-20DDBDB 21-25CABDD 26-30DBCAA 31.（1）资本主义经济危机的本质特征是生产过剩。 （1 分）主要表现为：大量商品卖不出去， 大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用 关系破坏，整个社会生活陷入混乱。 （任意回答 3 点得 3 （2）导致资本主义经济危机产生的直接原因是：生产无限扩大的趋势
27、与劳动人民有支付能力 的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态 之间的矛盾。 （每点 2 分） 32.（1）中国真正成为独立自主的国家，中国人民成为国家主人，新中国是社会主义国家，新 中国共产党执政，性质是人民民主专政等。 （每点 1 分） ） （3）中华人民共和国的成立具有重大历史意义。第一，终结了帝国主义列强侵略中国、欺凌 中国人民的历史，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，使中华民族以崭 新的姿态自立于世界民族之林； （6 分） （4）第二，新中国的诞生，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件，从根本上 改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 （6 分）
