小学心理健康教育：良好的人际关系ppt课件(公开课019).pptx

1、欢迎走进今天的心 理课堂 我们的约定 老 师 讲，须 静 听。 老 师 问，积 极 答。 活 动 时，守 规 则。 掌 声 响，坐 端 正。 表 现 好，真 心 赞。 猜一猜： 两月见面结伴行， 大圣二字各取 半。 请你猜一个词语： 朋友 闽教版小学三年级下册心理健康第一单元第一课 伸出你的手 比一比：交友竞赛 规则： 1.请按纸条上的要求进行交友。 2.请其他同学做文明小观察员，看看你有什么发现。 谁能说说，你有什么发现？ 交友妙计之一： 主动热情 面带微笑 我来说： 在生活中，你有过主动和他人 交朋友的经历吗？ 如果有，是成功还是失败？ 活动坊：我来打招呼 请伸出你的手，用最美的笑容和你的

2、同桌 打声招呼吧！ 子豪的烦恼 我来说： 为什么同学们都不大愿意和 子豪交往呢？ 交友妙计之二： 说话和气 礼貌待人 交友秘诀之二：说话和气 懂礼貌 遇到朋友时，我主动说声“ 。” 朋友借你东西时，我主动说声“ 。” 不小心撞到朋友时，我主动说声“ 。 朋友遇到困难时，我主动说声“ 。 你好，朋友 谢谢你的帮助。 对不起，请你原谅我 ！ 别担心，我来帮你！ 忆一忆： 1.你好，朋友2.谢谢你的帮助。 3.对不起，请你原谅我4.别担心，我来帮你。 在生活中，你对他人使用过礼貌 用语吗？ 情境一：早晨上学 上课铃声快响了，江周还不紧不慢，东张西望地在楼道里徘 徊时，子豪可以这样说：“ 。” 情境二

3、：课间 同学正为刚刚老师讲解的数学题而烦恼时， 子豪可以这样说：“ 。” 情境三：放学时 看到图书管理员在整理班级凌乱的图书时， 子豪可以这样说：“ 。” 帮一帮：说话和气 礼貌待人 如此交友 我来说： 对于子豪的交友办法，你 有什么想说的？ 最能施惠于朋友的，往往不是金钱或 一切物质上的接济，而是那些亲切的 态度、欢悦的谈话、真情的流露、纯 真的赞美。 富兰克林（美国） 谢谢观看！ 精品教育资料文库 交友妙计之三： 态度真诚 （ 同 学 姓 名） 你好，我想和你交 朋友。（说明交友 理由）。 你的朋友： 交 友 心 愿 交友坊 活动规则： 1.请你尝试交朋友，从班级 选择一位同学作为交友对象

4、 ，建议选择平常交往较少的 同学。 2.参照格式，书写交友心愿 单，要求字迹工整，礼貌用 语，态度真诚。 “交友理由”提示：结合生活实 际，可以是别人或自己身上的 优点，特长，彼此间共同的兴 趣爱好等等）。 （ 同 学 姓 名） 你好，我想和你交 朋友。（说明交友 理由）。 你的朋友： 交 友 心 愿 试试一试试 活动规则： 1.请你走到同学面前，大声地 读出你的交友心愿。 2.收到交友心愿单的同学，请 你起立，用心聆听，如果你愿 意和他交朋友，请你伸出你的 友谊之手，收下他的交友心愿 意单。 （ 同 学 姓 名） 你好，我想和你交 朋友。（说明交友 理由）。 你的朋友： 交 友 心 愿 说说一说说： 活动过动过 程中你有什 么感受 烦恼时，你是我倾诉对象。 无助时，你是我精神支柱。 痛苦时，你是我坚强后盾。 无聊时，你是我忠实听众。 朋友， 有你真好！