小学心理健康教育：良好的人际关系ppt课件(公开课005).pptx

我有好朋友 人际任务 爱在指间 1 很高兴兴和你成为为同学 2 我很欣赏赏你，想进进一 步了解你。 3 我很喜欢欢你，想和你 成为为好朋友。 4 我想和你成为为最亲亲密 的朋友，苦乐乐同担。 轻轻轻轻 地跺跺下 脚 友好地握握手 微笑着点点头头 大大的拥拥抱 活动规则 谈一谈 当别人伸出的手指和我一样多时 当别人伸出的手指比我多时 我希望对方向我伸出几根手指，因为 当别人伸出的手指比我少时 这一次你收获了更多的手指还是更少的手 指？你觉得原因是什么？ 你伸出几根手指，对方就必须伸出同样多 的手指吗？ 你收获了几次拥抱？ 人际交往是相互的。 想要收获更多的朋友，我们应该_ 。 付出才有收获！ 小静小芳 组长小鹿 反思剧中的“自己” ，“我”有什么样的问题 ，“我”应该怎样做？委 婉地向剧中同伴提出中肯 的建议。 事情会怎样继续向下 发展呢？以小组为单位， 继续演一演！ 小静小芳 组长小鹿 反思剧中的“自己” “我”有什么样的问题， “我”应该怎样做？ 委婉地向剧中同伴提出中 肯的建议。 事情会怎样继续向下 发展呢？以小组为单位， 继续演一演！ 爱人者，人恒爱之。 敬人者，人恒敬之。