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    2019部编版小学语文四年级上册《语文园地三》课件3.pptx

    • 文档编号:203791       资源大小:1.81MB        全文页数:22页
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    2019部编版小学语文四年级上册《语文园地三》课件3.pptx

    1、RJ 四年级上,语文园地三,本次口语交际是根据本班同学的视力情况,分组讨论、分析影响视力的原因,并提出保护视力的建议。,爱护眼睛,保护视力,口语交际,交际指导,讨论、分析影响视力的原因,提出保护视力的建议,全班分为若干组,了解组内视力情况并说说影响视力的原因,小组汇报,提出保护视力的建议,组内讨论如何保护视力,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,交际范例

    2、,同学们,俗话说:“眼睛是心灵的窗户。”在平时生活中,读书认字、看图赏画、欣赏美景等都要用到眼睛,眼睛对我们来说如此重要,但它又是很脆弱的,容易受到伤害。平时你们会注意保护自己的眼睛吗? 下面,请大家先了解一下本班同学的视力情况,然后分组讨论,就影响视力的原因进行分析,并提出保护视力的建议。讨论时要注意两点:1. 注意说话的音量,避免干扰其他小组。2. 不重复别人说过的话。如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充。,(1)在太强或太弱的光线下看书,会明显影响视力。 (2)乘车看书、躺在床上看书、伏案歪头阅读等近距离的用眼姿势也会影响视力。 (3)长时间看书写字、看电视、用电脑等也会造成视力下降

    3、。,A组,我们组从用眼卫生方面总结了影响视力的三条原因。,我们组从用眼习惯方面总结了保护视力的三条建议。,B组,(1)读书写字姿势要端正,遵守“三个一”,即“眼离书本一尺远,胸离书本一拳远,手离笔尖一寸远”。 (2)保护视力还要做到“五不”:不在昏暗光线及直射的阳光下看书;不在车上或走路时看书;不读字号小、字行密、字迹不清的书本;不用浅色的铅笔芯或圆珠笔芯;不长时间看电视、电脑或手机等。 (3)每次专注用眼的时间最好控制在4550分钟,1015分钟后再继续。,(1)坚持做眼保健操,放松眼部肌肉。 (2)保证充足的睡眠时间,让眼睛得到充分休息。 (3)定期检查视力,做到早发现、早治疗。,C组,我

    4、们组补充三条保护视力的建议。,习 作,写观察日记,本次习作要求进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。主要是记录观察对象的变化,还可以写下观察方法、过程和当时的想法、心情。,买蝈蝈,蝈蝈吃辣椒,第三则,蝈蝈的歌声,第一则,第二则,哑巴将军,观察日记三则,津津有味,看蝈蝈,神气的“大将军”,哑巴将军,喂辣椒,清脆、欢乐,观察日记三则,XX年XX月XX日 星期二 晴 中午,我正昏昏欲睡呢,忽然听到了由远而近的叫卖蝈蝈的声音。我循声追出去,原来是一位老伯在卖蝈蝈。于是,我便挑选了一只带回了家。我仔细观察这只蝈蝈,它可真像个神气的“大将军”啊!它穿着一身翠绿色的盔甲,肚子很大,腿儿很长,鼓鼓的大眼睛像

    5、两颗透亮的宝石,头顶上那两根长长的触须一动一动的,英气十足。它那钳子一样的牙齿,利落地啃咬着我放进笼里去的一串毛豆,豆子没多久就被啃光了。,运用比喻和拟人的修辞手法,将蝈蝈“神气”的外形特征描绘得细致入微。,XX年XX月XX日 星期五 晴 我天天给它喂食,它悠闲地在笼子里看外面的风景,有时蹬蹬漂亮的长腿,有时轻舞长鞭一样的触须,可奇怪的是,它从来没有振翅放歌过。 “莫非它是一只徒有威武外表的哑巴将军?”我失望地想。邻居宋婆婆让我喂辣椒试试,她说:“最好是尖头辣椒,保准很灵的。”我央求妈妈到市场里买回几只尖头辣椒,剖开一只放进笼子里。蝈蝈一见辣椒,就挥舞起钳子大口大口啃咬起来,吃得津津有味。 “

    6、咦,它怎么就不怕辣呢? ”我怎么也想不通。,小作者把蝈蝈吃辣椒的情形描绘得惟妙惟肖,“挥舞”“啃咬”“津津有味”等词语的使用贴切而准确。,XX年XX月XX日 星期六 晴 天还未亮,我就被一阵阵清脆、欢乐的叫声唤醒了。啊,这是蝈蝈的歌声,是我的蝈蝈将军在唱歌!这歌声确确实实就是从窗台那里传来的!“太棒了,你是了不起的蝈蝈将军!”我向它竖起大拇指。,这段话写出了“我”听到蝈蝈叫声时的兴奋状态。,名师点评,小作者对蝈蝈进行了一段时间的观察,并运用比喻和拟人等修辞手法,将蝈蝈的外形特征、吃辣椒时的情状描绘得惟妙惟肖,字里行间流露出对蝈蝈的喜爱之情。,交流平台,交流内容,结合本单元学过的课文和课外阅读,

    7、与同学交流观察的方法和生动准确的表达。,交流展示,只有进行细致的观察,才能写得准确。,作者不但观察细致,还连续观察了一段时间。,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。,观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听。,观察不仅要用眼睛看,用耳朵听,还要用心去感受。,雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来,还不停地唱歌,欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。,假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。,作者用一系列动词生动而准确地写出了爬山虎是怎样往上爬的

    8、。,作者凭借丰富的联想和想象,运用拟人的修辞手法,把燕子写得有情有爱,富有情趣。,爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。,它们一只一只地打窝旁飞过去,向窝里张望着,在窝前扑棱着翅膀。这时女主人的小脸正探出门外,说不定它们在吻着这位幸福的女主人呢!,词句段运用,连一连,为下面的动物找到家。,窝 洞 巢 圈 塘 厩(ji) 穴 棚,狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎,读下面两组句子,注意加点的词语,体会每组句子意思的不同。,触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色,第一句没有“逐渐”二

    9、字,说明细丝和小圆片是一下子变成灰色的,描述不准确。 第二句“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的,描述非常准确、严谨。, ,隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。,第一句没有“最多”一词,说明隧道是正好九寸深,不多不少。看似确定,实则不准确、不严谨,因为作者并未对此进行准确的测量,只是估计的。 第二句中有“最多”一词,说明这是作者的估计,看似不够准确,却恰恰体现了作者科学、严谨的态度。“最多”写出了蟋蟀的巢穴最深是九寸深,最宽是一指宽,用词更准确。, ,日积月累,一叶落而知天下秋,看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。,立了秋,把扇丢。,立秋后天气转凉,用不着扇扇子了。立秋:每年8月7、8或9日,是农历二十四节气中第13个节气。,二八月,乱穿衣。,农历的二月和八月气温不稳定,忽冷忽热,人们穿衣有薄有厚,不尽相同。,夏雨少,秋霜早。,夏天雨量少的话,秋天霜期就会提早到来。,一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉,每当秋天来临的时候,一次次冷空气南下,常常造成一次次降雨,并使当地的温度一次次降低。十场秋雨后,天气已经比较寒冷,秋天即将走到尽头,冬天也就要来临,人们就要穿上棉衣防寒了。,八月暖,九月温,十月还有小阳春。,一句闽南方言谚语,道出南方与北方气候的差异。,


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