3.5 生态系统的稳定性 学案-(新教材)2019新人教版高中生物选择性必修二.doc
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文档编号:2030339
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3.5 生态系统的稳定性 学案-(新教材)2019新人教版高中生物选择性必修二.doc
1、生态系统的稳定性知识点学案基础知识1.概念生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。2.形成原因生态系统具有一定的自我调节能力。(1)基础:负反馈调节,在生态系统中普遍存在。(2)特点:生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失,生态系统原状难以恢复。3.功能(1)自身净化能力物理沉降、化学分解和微生物的分解。(2)完善的营养结构自身的反馈调节、维持各营养级数量的相对稳定。4.提高生态系统稳定性的措施(1)控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。(2)对人类利用强度较大的生态系统
2、,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。5.类型类型抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质保持自身结构与功能相对稳定恢复自身结构与功能相对稳定核心抵抗干扰、保持原状遭到破坏,恢复原状影响因素联系一般情况下二者呈负相关,a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性稳定性还与环境有关,例如,北极冻原生态系统抵抗力稳定和恢复力稳定性都较差重点点拨1.抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系2.生态系统稳定性的形成说明(1)正反馈是加速最初发生变化的那种成分所发生的变化,其结果常使生态系统远离稳态,如图甲所示。举例:血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等过程。(2)负反馈是抑制和减弱最初发生变化的那
3、种成分所发生的变化,其结果有利于生态系统保持相对稳定,如图乙所示。图示:3.设计并制作生态缸(1)实验流程铺垫细沙注水放置动植物, 密封生态缸将生态缸放置在室内通风, 光线良好的地方观察记录生态缸内的生物种类与数量变化。(2)设计要求及分析设计要求相关分析生态缸必须是密封的防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生命力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须透明为光合作用提供光能,便于观察生态缸宜小不宜大,缸中的水量应适宜,要留出一定的空间便于操作,缸内储备一定量的空气生态缸的放置位置要光线良好, 但是避免阳光直接照射(利用散射光)防止水温过高导致水生植物死亡选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大减少对 O2的消耗,防止生产量消耗量(3)生态缸稳定性观察与分析可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。由于生态缸中的生态系统极为简单,自我调节能力极差,所以抵抗力稳定性极低,生态系统的稳定性极易被破坏。因此,生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。