1、外研剑桥版英语三年级下册外研剑桥版英语三年级下册 Unit 6 第三课时教学设计第三课时教学设计课题 Body单元6学科英语年级三（下）学习目标1.能听懂，会说单词：congratulations.2.能理解并运用句型：Look at Heres your prize.3.能够读懂小短文并能就听读内容与他人展开交流问答。并能够根据提示复述表演故事。重点1.能听懂，会说单词：congratulations.2.能理解并运用句型：Look at Heres your prize.难点能够根据提示复述表演故事。老鼠教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一. Lets play. 游戏规则：
2、说一说，猜一猜说一说某个同学或动画片中人物的外貌特征，如: He has big eyes, .Who is he? 可描述更详尽一些，其他同学进行猜测，猜对的同学所在小组加分。做游戏，复习词汇和句型， 游戏活动中复习了单词和句型，并在复习过程将话题自然引入本课教学内容。讲授新课一. Learn the story.1.Lets look. 出示课文图片，并提出相关问题： Milk is having a bicycle racing. What happened to him? 引导学生讨论。2.Look and talk. 出示课文图片 1-3， 并提出相关问题： What does Mi
3、ke get? How is Mike feeling? 引导学生讨论并尝试说答案。3.Listen, read and answer.播放录音，引导学生跟读，然后解决以上问题。4.Look and talk. 出示课文图片 4-6， 并提出相关问题： What happened to Mike? 引导学生讨在老师的指导下讨论猜测故事内容。通过听力和跟读的形式理解故事。结合课文内容，学习单词，将单词放在情景中加深记忆。能迅速牢固记忆单词。预设问题，有目论并尝试说答案。5.Listen, read and answer.播放录音，引导学生跟读，然后解决以上问题。6.Look and talk.
4、出示课文图片 7-9， 并提出相关问题： Why does Mum laugh? 引导学生讨论并尝试说答案。7.Listen, read and answer.播放录音，引导学生跟读，然后解决以上问题。8.Listen, fill and repeat.再次播放录音，指导学生填写缺少单词，然后复述故事。9.Lets learn.讲解句型： Look at和 Heres your prize.10. Lets play. 做游戏“抢车位”，复习重点句型。 二 Mime the actions.表演故事情节，注意语气和表情。三、Practice1. 圈出不同类的一项。2选出正确答案。四、Summa
5、ry1. 单词：congratulations.2. 句型：Look at your Heres your prize.八、Homework1. 全英背诵该课单词；2、预习 Part8a-10。认真听录音，并正确模仿发音和语调，并完成听力练习。任意组合复述故事内容。与同伴和小组成员共同完成表演任务，同时评选出优秀作业。和同学一起进行句的巩固训练。积极配合老师完成练习。的性的讨论问题并了解故事内容；引导在听读课文中培养解决问题的能力和提高阅读能力水平，不断深入学习，加深印象。创设情景引导学生进行练习，将“说”的教学目标自然体现在情景中。针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，
6、同时保持学习的积极性。课堂小结这节课的教学任务目标是学习单词： congratulations. 句型：Look at your Heres your prize. 本课为新授课，词汇的学习主要通过听，跟读，游戏为主要形式。学生能够较为流利地朗读故事，并能和同伴进行交流。练习活动主要听说和小组活动为主，学生在轻松的气氛中学到知识。板书Unit 6 Body1. congratulations.2. Look at your Heres your prize.Unit 6 Body 第三课时第三课时 习题习题一、按要求写单词。一、按要求写单词。1. big (反义词) _2. long (反义词
7、) _3. foot (复数) _4. tooth (复数) _5. have (第三人称单数) _二、单项选择题。二、单项选择题。( ) 1. Here is _.A. your prize B. your prizes C. your prizes( ) 2. Its cold today. _ my ears. They are red.A. Look to B. Look at C. Look ( ) 3. -What is Mr White like？- _.A. He has got a big nose B. He is a teacher C. He is happy( ) 4
8、. Please _ your mouth. A. open B. opens C. opening( )5. My _ are white.A. tooth B. teeth C. tooths三、三、选择正确答语。选择正确答语。( ) 1. Congratulations, Mike! A.She has long hair.( ) 2. What is your sister like? B. Thank you.( ) 3. Has she got long arms? C. Its nice.( ) 4. Look at my prize. D. Yes, she has.Unit
9、6 Body 第三课时第三课时 答案答案一、一、【考点】该题考查词汇的识记【答案】1. small 2. short 3. feet 4. teeth 5. Has二、【解析】1. 根据 is 可知该句主语应是单数，故答案为 A。2. 考查固定短语 look at “看”, 故答案为 B。3. 该问句意思“怀特先生长什么样”，用来提问外貌特征，故答案为 A。4. 该句是祈使句，动词原形开头，故答案为 A。5. 根据 are 可知主语是复数，故答案为 B。【答案】1. A 2. B 3. A 4. A 5. B三、【解析】 1. 问句意思是“祝贺你，麦克！”，故答案为 B.“谢谢你”2. 问句意
10、思是“你妹妹长什么样？”，故答案为 A.“她留长发”3. 该句是一般疑问句，意思是“她胳膊长吗？”，故答案为 D.“是的”4. 问句意思是“看我的礼物”，故答案为 C.“它真漂亮。”【答案】1. B 2. A 3. D 4. C 5. E外研剑桥版 三年级下Unit 6 Body第三课时第三课时Lets play. 说一说，猜一猜说一说，猜一猜说一说 某个同学或动画片中人物的外貌特征，如: He has big eyes, .Who is he? 可描述更详尽一些，其他同学进行猜测，猜对的同学所在小组加分。Lets look.Milk is having a bicycle racing. W
11、hat happened to him?Lets have a look!Look and talk.1. What does Mike get? 2. How is Mike feeling? Hooray, Mike!Congratulations. Heres your prize.Thank you.1. What did Mike get? 2. How is Mike feeling? Listen, read and answer.He got a prize.He is happy.congratulations恭喜，祝贺恭喜，祝贺Look and talk.What happ
12、ened to Mike? Listen, read and answer.He fell from the bike. He hurt his legs, arms and hands. Oh, no.Hi, Mum.Oh, Mike. Look at your legs, your arms and your hands.What happened to Mike? Look and talk.Why does Mum laugh? Listen, read and answer.The prize is a medicine bag. Look at my prize, Mum.Open
13、 it.Oh, great.OK.Why does Mum laugh? Listen, fill and repeat.Hooray, Mike!_. Heres your _.Thank you.CongratulationsprizeListen, fill and repeat.Oh, no.Hi, Mum.Oh, Mike. _ your legs, your _ and your _.Look atarmshandsListen, fill and repeat.Look at my _, Mum._ it.Oh, great.OK.prizeOpenLets learn. Loo
14、k at yourlook为不及物动词，后面不能带宾语为不及物动词，后面不能带宾语, 常单独使用，常单独使用，以引起对方注意。以引起对方注意。 如：如： Look! There are too many cars.后不能带的小汽车。后不能带的小汽车。Look at是动词是动词 look加介词加介词 at构成构成的短语，相当于及物动词，其后可加宾语。的短语，相当于及物动词，其后可加宾语。如：如： Look at your picture.Lets learn. Heres your prize.英语的基本语序是英语的基本语序是“主语主语 +谓语谓语 ”。但有些场合是。但有些场合是 “谓语谓语 +
15、主语主语 ”。这种语法现象称为倒装。整个谓语被放在主语的前面，称为完这种语法现象称为倒装。整个谓语被放在主语的前面，称为完全倒装。全倒装。here引导的倒装句，主语是具体的指物的名词时引导的倒装句，主语是具体的指物的名词时,全倒装全倒装 .例如：例如： Here comes Jack.(杰克来了杰克来了 .)主语是代词时主语是代词时 ,半倒装半倒装 .例如：例如： Here you are.（给你（给你 .） Lets play.抢车位抢车位连词成句。连词成句。车位2车位1车位3车位4Lookatyourhand车位5.车位2车位1车位3车位4Hereisyourprize车位5.Mime t
16、he actions.Time for exercise一、圈出不同类的一项。一、圈出不同类的一项。1.A. open B. shake C. hand2.A. small B. mouth C. bigA. body B. face C. everybody1.A. feet B. toe C. teethTime for exercise二、选出正确答案。二、选出正确答案。( ) 1. Here _ some prizes. A. have B. is C. are( ) 2. Look _ my hands. They are clean. A. at B. to C. /( ) 3. Open _ prize. Its nice. A. he B. I C. yourCACMake a summaryWhat have we learned today?1、学习了、学习了Part7的内容。的内容。2、学习了一些新的单词：、学习了一些新的单词： congratulations.3、学习新句型：、学习新句型： Look at your Heres your prize.Homework1、全英背诵该课单词；、全英背诵该课单词；2、预习、预习Part8a-10。
