2022新教科版五年级下册科学3.4 解决垃圾问题ppt课件（含视频）.zip

1、教科五年级下册教科五年级下册解决垃圾问题垃圾问题这么严重，怎样解决垃圾问题？围家庭垃圾学校垃圾建筑垃圾聚 焦我们每天产生的垃圾我们每天产生的垃圾已经严重影响了周边已经严重影响了周边的环境和地球上的其的环境和地球上的其他生命，怎样解决垃他生命，怎样解决垃圾问题呢？圾问题呢？探 索班级讨论1额 生垃圾的地方额 生的垃圾垃圾的数量（估算）去哪里了家庭学校（班级）建筑工地菜叶、骨头纸张建筑垃圾21千克21千克太多垃圾桶垃圾桶不知去向垃圾问题调查（班级记录表）垃圾问题调查（班级记录表） 日期：探 索家庭生活垃圾统计2额 生垃圾的地方额 生的垃圾额 生的数量（估算）去哪里了一周一个家庭一般产生垃圾21-3

2、0千克。每人每天平均产生垃圾数量是1千克左右。家庭骨头、蟹壳、菜叶、果皮2.32.3千克千克垃圾桶垃圾桶垃圾桶家庭家庭快递盒、牛奶盒、米饭、剩菜瓜皮、菜叶、袋子3.53.5千克千克4.64.6千克千克如果一个家庭一天产生的生活垃圾约为3千克，（1）估算全班所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。全班所有家庭一天能产生100千克（2）估算全校所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。全校所有家庭一天产生2000千克垃圾（3）估算我们所在的城市一天产生的生活垃圾的总重量。一个900万人口的城市，每天能产生9000吨垃圾越来越越来越多的多的垃圾垃圾 2018年9月，世界银行发布了2050年全球固体

3、废弃物管理一览报告。报告指出，2016年，全球人口74亿，按照人均日产量0.74千克估算，生活垃圾产量达20.2亿吨。到2050年，世界人口将达97亿，按照人均生活垃圾日产量0.96千克计算，垃圾年产量将达34亿吨。资料阅读生活垃圾四色分类易腐这些类别的垃圾可以用哪些方法解决？探 索了解解决垃圾问题的方法3减量化 尽可能避免额 生额 外垃圾，从源额 上减少垃圾。资源化 将回收的垃圾再利用。无害化 在垃圾管理的全额 程，避免额额 境和人体健康造成不利影响。说说我们能做什么4探 索减少食物浪费少买不必要的衣服用布袋取代塑料袋减少一次性餐具的使用研 讨垃圾分类有什么意义？减少占地面积，提高土地利用率，减少废弃污染，保护生态环境，变废为宝，有效利用资源等。研 讨我们还能想到哪些减少垃圾的方法？节约用纸，双面书写；有些短期使用的东西可以去租或者借用，要理性消费。拓拓 展展肥 料做一个堆肥箱将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水，堆积起来，表面覆盖这一层土壤，让堆肥慢慢腐熟。腐熟时间一般需要13个月。腐熟后的垃圾可以作为家庭种植花草的底肥。课课堂小结堂小结课后作课后作业业