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    人教部编版三年级下册语文16.宇宙的另一边 ppt课件(含练习).rar

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    人教部编版三年级下册语文16.宇宙的另一边 ppt课件(含练习).rar

    1、16宇宙的另一边课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音,画“”。流淌(tnshn) 秘密(mb)一栋房子(dndn) 思绪(xzh)篇章(pinbin) 气喘吁吁(xy)二、看拼音,根据语境写字词。1.上课 ln()响了,我赶紧朝楼 t()走去。2.经过一段时间的学习,李红的 chn f()运算能力 yu()来 yu()强,她非常开心。三、给句子中的加点字选择正确的意思。(填序号)密:事物间距离短,空隙小,跟“稀”“疏”相对;关系近,感情好;不公开。1.战斗非常激烈,枪声越来越密。()2.奶奶年纪大了,连银行卡的密码都忘记了。()3.这堂语文课,师生密切配合,圆满地完成了教学任务。()

    2、四、照样子,在括号中填入恰当的字词。例:(浩瀚)的星空()的事情 ()的地方例:(背)书包()雪仗 ()雪人 ()楼梯句子模块五、按要求完成句子练习。1.那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。(用加点字写句子)_2.在括号里填入恰当的词语。(1)在宇宙的另一边,()想写一篇关于风的习作,()得闭上眼睛。(2)在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;(),在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?3.发挥想象,仿照描写“石头”的例句,写一写“河流”在宇宙这一边和另一边的情况。例:在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?

    3、_读写模块六、课内阅读。在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。1.选文写的是“我”想象在宇宙的另一边,_法和_法的情况。2.根据选文第 1 自然段填空。3.选文第 2 自然段中的诗句都是描写_(季节)的,在“竹外桃花三两枝”一句中,我是通过“_”一词看出来的;在“忙趁东风放纸鸢”一句中,我

    4、是通过“_”一词看出来的。4.发挥想象,写一写秋天的加法是怎样的。_七、宇宙的另一边还会有哪些秘密?发挥想象写一写,最少写出两件。_参考答案一、tnmdnxpinx二、1.铃梯2.乘法越越三、1.2.3.四、有趣很远打堆爬五、1.学校里有一个大大的操场,操场旁有一棵高高的杨树,杨树下有一块红色的砖头,红砖下有几只小蚂蚁在运粮食。2.(1)如果就(2)那么3.【示例】在宇宙的这一边,河水从高山流向大海;在宇宙的另一边,它会不会从大海流向高山?六、1.加乘2.一场大雪一场大雪无数孩子的节日3.春季桃花东风4.【示例】秋天的加法是这样的:果实累累加上天高云淡等于农民伯伯的笑脸。七、【示例】在宇宙的这

    5、一边,猫头鹰是晚上工作,白天休息;在宇宙的另一边,它会不会像人类一样,晚上休息,白天工作呢?在宇宙的这一边,红灯停,绿灯行;在宇宙的另一边,会不会是红灯行,绿灯停呢?宇宙的另一边宇宙的另一边1 16 6三年级下册三年级下册第一课时晴朗的夏夜,夜空群星璀璨,令人神往。仰望浩瀚的星空,是否想象过,在宇宙的另一边,会有些什么?看图片说一说 宇宙的另一边宇宙的另一边认一认,读一读你知道他是谁吗?你对他的了解有多少呢?陈诗歌陈诗歌,原名陈开斌,1981年出生于广东肇庆,2009年开始发表童话。中国作家协会会员。文学成就:曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、儿童文学十大金作家奖、儿童文学金近奖等。主要

    6、作品:出版童书有几乎什么都有国王童话之书故事马上开始在我睡着之后风居住的街道等。自学提示1.自由读课文,要求读准字音,读通句子,给课文标好自然段。2.自由读一读生字表中的生字,如果还有不认识的字查字典解决。3.同桌合作学习生字,说一说自己记住了哪些字,哪些生字比较难记。利用字卡,互相考一考。认一认,读一读流 淌气喘吁吁秘 密一 栋思 绪一 篇说一说,记一记字歌识记淌:身体慢慢躺,亲自走一趟。流水轻轻淌,人格多高尚。篇:马来爱欺骗,竹楼轻轻编。走之是一遍,竹下扁成篇。字谜识记绪:穿蚕丝的人。你有哪些好的识记方法?淌秘栋吁绪篇玩一玩,认一认淌 秘 栋 吁 绪 篇词语解释浩瀚:形容广大或繁多。秘密:

    7、秘密的事情。气喘吁吁:吁吁:喘气的声音。呼吸急促的样子。形容非常劳累。尴尬:(神色、态度)不自然。思绪:思想的头绪;思路。理解词语意思时,我们要先找到词语所在的句子,再读一读这个句子,联系上下文理解词语。带着“宇宙的另一边有哪些秘密”这个问题自由读课文,找到总写宇宙的另一边的特点的句子。想一想,说一说很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。宇宙的另一边是这一边的倒影,有和宇宙这一边一样的城市、街道、房子、孩子。说说自己读懂了什么。读一读,想一想说说自己最喜欢哪个词,并说说理由。说说还有什么可以用“浩瀚”来形容

    8、。浩瀚的大海 浩瀚的宇宙 浩瀚的沙漠 浩瀚的草原 浩瀚的书海我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。浩瀚写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写宇宙的另一边宇宙的另一边1 16 6三年级下册三年级下册第二课时宇宙的另一边宇宙的另一边读一读流 淌秘 密楼 梯铃 声乘 法思 绪星 空相 遇万 物栋 梁诗 篇越 过选择一个喜欢的词语说句话吧!读一读总写“宇宙的另一边”的特点的是哪几句?很远很远的地方,

    9、宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。想一想,说一说默读课文,思考:课文写了“宇宙的另一边”的哪些秘密呢?先自己画一画,在感兴趣的地方写写自己的感受,再和小组同学说一说。读一读,说一说那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?“宇宙的另一边”的“我”与“我”同步在做哪些事?“宇宙的另一边”的“我”还会与“我”同步在做哪些事呢?想一想,说一说在宇宙的这一

    10、边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?“宇宙的另一边”的自然现象与这一边的有什么不一样?想一想,说一说在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。你能根据“宇宙的另一边”数学课的特点,写出两道算式吗?想

    11、一想,说一说大地万物一场大雪一片白茫茫无数孩子的节日早春二月竹外桃花三两枝春雨贵如油春风又绿江南岸碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢作者想象的数学课,给你什么感觉?作者想象的“宇宙的另一边”的数学课,没有一个数字,只有运算符号,更像我们这边的语文课,非常有趣。想一想,说一说下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。这段主要写了什么内容?本段写作者继续想象晚上再去拜访“宇宙的另一边”的“我”。与“宇宙的这一边”相对照,作者想象了“宇宙的另一边”的哪些秘密?用自己的话说一说课文写了“宇宙的另一边”的哪些秘密。想一想,说一说想象一下:“宇宙的另一边”还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想得更奇妙。拓展练笔试着把自己的想象写一写,然后读给喜欢的人听。


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