1、 第四单元 三位数乘两位数人教版 四年级上册第2课时 因数中间或末尾有0的乘法1.1.口算。口算。303024 6024 60300 40300 4070 2370 2330 5030 5030 30 5025022 3052 3055 9085 9083 603 6050 20550 2057 7看谁算得又对又快！看谁算得又对又快！7207201525152510041004180001800028002800690690150015002724272414351435300030002.2.笔算。笔算。6056059 92702708 8 6 0 5 6 0 5 9 9 5 4 4 5 5
2、 4 4 5 2 7 0 2 7 0 8 8 2 1 6 0 2 1 6 0 =5445=5445=2160=2160 5 2 1 5 2 1 3 4 3 4 2 0 8 4 2 0 8 4 1 5 6 3 1 5 6 3 1 7 7 1 4 1 7 7 1 4 3434521521 =17714=1771416016030301061063030仔细观察这两道题的因数仔细观察这两道题的因数有什么特点？有什么特点？4800先口算出先口算出16348，再，再在积的末尾添两个在积的末尾添两个0。（1）16030 _怎样笔算更简便？怎样笔算更简便？可以这样想：可以这样想：16348，10101004
3、81004800所以所以160304800笔算笔算：1601603030方法方法1 1： 1 6 01 6 0 3 0 3 0 4 8 0 0 4 8 0 0方法方法2 2： 1 6 01 6 0 3 0 3 0 0 0 0 0 0 0 4 8 0 4 8 0 4 8 0 0 4 8 0 0哪种更简便？哪种更简便？ 160 16030 =480030 =4800 1 6 0 1 6 0 3 0 3 0 4 8 0 0 4 8 0 0 3 3个十个十4848个百个百1616个十个十每个数字代表什么意思？每个数字代表什么意思？总结方法总结方法末尾有末尾有0的乘法，笔算怎样可以简便一些的乘法，笔算怎
4、样可以简便一些? 先把先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个共有几个0，则在积的末尾添写几个零。，则在积的末尾添写几个零。写竖式时要对齐末尾的写竖式时要对齐末尾的0前边前边的数。的数。你学会了吗？你学会了吗？23040 = 340120 = 2 3 0 4 0 9 2 0 092003 4 0 1 2 0 6 83 44 0 8 0 040800笔算：笔算：(2)106(2)10630 30 方法方法1 1： 1 0 61 0 6 3 0 3 0 3 1 8 0 3 1 8 0方法方法2 2： 1 0 61 0 6 3 0 3 0 0 0 0 0 0 0
5、 3 1 8 3 1 8 3 1 8 0 3 1 8 0=3180 =3180 哪种更简便？哪种更简便？笔算：笔算：10610630 30 =3180 =3180 1 0 6 1 0 6 3 0 3 0 0 0 0 0 0 0 3 1 8 3 1 8 3 1 8 0 3 1 8 0为什么这一步为什么这一步可以省略？可以省略？0 0乘任何数都得乘任何数都得0 0。 1 0 6 1 0 6 3 0 3 0 3 1 8 0 3 1 8 0 2 2 0 4 08 8 0 01 6 0 6 09 6 0 0 3 6 0 2 5 1 8 007 29 0 0 5 8 0 1 2 1 1 605 86 9
6、61.240224 82 4 0 4 82 2 5 2 8 052802.305501 53 0 5 2 55 0 015250 5 0 4 5 0 4 2 6 2 6 3 0 2 4 3 0 2 4 1 0 8 1 0 8 4 1 0 4 4 1 0 4( ( ) ) 5 0 4 5 0 4 2 6 2 6 3 0 2 4 3 0 2 4 1 0 0 8 1 0 0 8 1 3 1 0 4 1 3 1 0 43.3.判断：判断：课堂小结课堂小结乘数中间或末尾有乘数中间或末尾有0的笔算乘法的笔算乘法因数末尾有因数末尾有0的乘法的乘法1 6 0 3 04 8 0 0因数中间有因数中间有0的乘法的乘法1 0 6 3 1 8 03 0 课堂小结课堂小结1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再再 见！见！
