1、共1课时SECTIONA初中英语人教2011课标版评论（1）1教学目标知识目标掌握本课单词和短语YARDSALE,SWEET,SOFTTOY,BEAR,MAKER,SCARF,BOARDGAME,CHECKOUT能力目标能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题，能熟练运用SINCE,FOR谈论自己的个人物品。情感目标正确处理并充分利用自己的废旧物品。评论（0）2重点难点会运用现在完成时3教学过程31第一学时评论0新设计教学活动评论（0）活动1【导入】STEP1谈论处理旧东西的方法，进入本课话题庭院旧货出售。评论（0）活动2【讲授】STEP2谈论1A的东西。ADOYOUHAVETHEBAHOWLON
2、GHAVEYOUHADBIVEHADFOR评论（0）活动3【活动】STEP3自学1B2B的内容，填写导学案中词组和句子的练习。1进行庭院旧货销售_2做某事很困难_3甜蜜的回忆_4需要的人_5不再_6适合她_7杰夫拥有这部自行车已经超过10年了。JEFF_HISBIKE_MORETHAN10YEARS。8自从艾米是一个孩子的时候就拥有这个玩具了。AMY_THETOY_SHEWASABABY9自学疑问_评论（0）活动4【活动】STEP4完成1B/2A/2BLISTENING评论（0）活动5【活动】STEP5DISCUSSION；小组讨论完成表格，总结出询问某人拥有某物多长时间的问法及回答1询问某人
3、拥有某物多长时间_HAVEYOU_STH2回答HOWLONG的询问的不同之处。FOR_SINCE_评论（0）活动6【练习】STEP6完成课堂练习1_HAVEYOUBEENMARRIEDFORTWENTYYEARSAHOWFARBHOWOFTENCHOWLONGDHOWSOON2IFYOUSITINACHAIR_ALONGTIME,YOURBACKMAYBEGINTOHURTAATBINCONDFOR3IOFTENHAVEHAMBURGERSFORLUNCHYOUDBETTERNOTITSBADFORYOU_TOOMUCHJUNKFOODAEATBTOEATCEATINGDATE4HOWLONG
4、HAVEYOU_THEBIKE_2YEARSAGOABUYFORBHAVEFORCHADSINCEDBOUGHTSINCE5HOWLONGHASMRGREENLIVEDINLANZHOUHESLIVEDHERE_1998AFORBSINCECATDON评论（0）活动7【活动】STEP7GROUPWORK小组运用自己带来得旧物品编写对话。AHOWLONGHAVEYOUHADTHEBIVEHADITAHOWDOYOUDEALWITHITBIWANTTOKEEPIT/GIVEITAWAY/SELLITINTHEYARDSALEAWHYBBECAUSEITSHASSPECIALMEANINGTOMEAB评论（0）活动8【作业】STEP8自学2D内容，翻译几个重点短语及回答两个问题。1欢迎来到_2查看_3稍微、有点旧_回答问题4HOWLONGHADAMYHADTHEMAGAZINEASEVERALMONTHSBALONGTIMECSINCEIWASACHILD5HOWMANYTHINGSDIDAMYGIVEAWAYAFIVEBSIXCFOURDSEVEN6自学疑问_
