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    第13章 全等三角形-13.5 逆命题与逆定理-角平分线-教案、教学设计-市级公开课-华东师大版八年级上册数学(配套课件编号:800fd).doc

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    第13章 全等三角形-13.5 逆命题与逆定理-角平分线-教案、教学设计-市级公开课-华东师大版八年级上册数学(配套课件编号:800fd).doc

    1、13.5.3 角平分线角平分线【学习目标】 :1.角平分线性质定理和其逆定理2.推导过程和应用【重难点】 :推导过程和应用一、一、知识回顾:知识回顾:我们已经知道:角平分线上的点到角两边的相等。角的平分线这条性质是怎样得到的呢?用纸剪一个角,把纸片对折,使角的两边叠合在一起,再把纸片展开,你看到了什么?得结论:得结论:开启智慧角平分线的性质定理角平分线的性质定理二、二、新知导入:新知导入:例例 1如图,已知:OC 是AOB 的平分线,P 是 OC 上任意一点,PDOA,PEOB,垂足分别是D,E.求证:PD=PE问答 :1、如图,在 RtABC 中,DEAB,垂足为 E,DE 与 DC 相等吗

    2、?为什么?思考:做完本题后,你对角平分线,又增加了什么认识?(角平分线的性质,为我们证明两线段相等 又提供了新的方法与途经。 )例 2、已知:如图,QDOA,QEOB,点 D、E 为垂足,QDQE,求证:点 Q 在AOB 的平分线上ACDPOEBCDEA)得出定理:角的内部到角两边角的内部到角两边。这条定理和角平分线定理互为。思考:思考:你能否用这两条定理来证明:三角形的三条角平分线交于一点。三角形的三条角平分线交于一点。练习 1,如图,已知ABC 的外角CBD 和BCE 的平分线相交于点 F,求证:点 F 在DAE 的平分线上课堂小结课堂小结:今天你学的两个定理是什么?今天你学的两个定理是什

    3、么?二,二,课时训练课时训练1.(2004四川)如图,已知点 C 是AOB 平分线上一点,点 P、P分别在边 OA、OB 上。如果要得到 PO=OP ,需要添加以下条件中的某一个即可,请你写出所有可能结果的序号。OCP= OCP OPC= OPCPC= PCPPOC2、 如图 1= 2,DCAC, DEAB_()3、判断题()如图,AD 平分BAC(已知)BD=DC (角的平分线上的点到角的两边的距离相等)4.(2004河北省)如图是一个经过改造的台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔,如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反射) ,那么该球最后将落入的球袋是()

    4、A.1 号袋B.2 号袋C.3 号袋D.4 号袋AABCP ADCBPCOPABACBED125.(2004广州)如图,CB、CD 分别是钝角AEC 和锐角ABC 的中线,且 AC=AB,给出下列结论1AE=2AC;CE=2CD; ACD=BCE;CB 平分DCE。请写出正确结论的序号水平达标,水平达标,1,如图:ABC 中,AB=AC,M 为 BC 中点,MDAB 于 D,MEAC 于 E。求证:MD=ME。2 如图,PBAB,PCAC,且 PB=PC,D 是 AP 上一点。求证: BDP= CDP,3 如图,在ABC 中,C=2B,1=2.求证:AB=AC+CD4. (2010宁德中考)如图,已知AD 是ABC 的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使AEDAFD,需添加一个条件是:_,并给予证明.EDMCBAPCABDADCB12


    注意事项

    本文(第13章 全等三角形-13.5 逆命题与逆定理-角平分线-教案、教学设计-市级公开课-华东师大版八年级上册数学(配套课件编号:800fd).doc)为本站会员(老黑)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




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