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    2019教科版小学科学三年级上册《空气能占据空间吗》课件3.ppt

    • 文档编号:193100       资源大小:2.12MB        全文页数:15页
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    2019教科版小学科学三年级上册《空气能占据空间吗》课件3.ppt

    1、空气占据空间吗,乌鸦喝水,1、瓶中的水为什么会上升呢? 2、乌鸦用什么占据了瓶子的空间把水挤上来喝到水的呢?,“能用空气把水从瓶子里挤出来吗?” 实验材料:橡皮泥、吸管、瓶子、水 讨论 :橡皮泥和吸管分别有什么用? 你怎样让空气进入瓶中? 实验中应注意哪些事项?,帮帮忙,探究活动一,空气占据空间吗?,步骤: 往塑料瓶中倒入水,用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处,其中一根吸管在瓶中一端浸入水中,另一根不浸入,然后将空气通过没有浸入水中的吸管吹入瓶中。 注意事项: 必须把瓶口密封好,不能让空气从瓶中跑出。,1.为了防止水溅出来,我们的实验在水槽里进行。 2.从卫生角度考虑,每人一份材料进行实验,请勿交

    2、换实验材料。 3.成功后,放回材料。,温馨提示,实验结论:,是空气占据了瓶子内的空间,把水挤了出来。,“纸巾会湿吗?”,把一团纸巾放在杯子的底部,然后将杯子倒扣在水中。请同学们预测一下,纸巾会湿吗?为什么?,探究活动二,纸团,杯中的纸会湿吗?,步骤:往水槽中加水,液面高度要超过玻璃杯的高度。把一团纸巾挤放在杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣水中,直至水槽底部,仔细观察后把杯拿出,用毛巾擦杯口外观。 温馨提示:杯子要竖直倒扣入水中,纸巾要塞到杯底,不要让纸巾掉下来。,1. 纸塞底部,杯口向下。,2. 倒立竖直,扣入水中。,3. 竖直移出,擦干杯口。,实验结论:,纸巾没有湿的原因是杯内的空气占据了杯内

    3、的空间,水进不来。,实验现象:,1、水不能全部进入杯中。 2、纸巾没有湿。,探究活动三: 空气占据空间 有变化吗?,活塞,针筒,刻度,注射器(针筒),1. 准备两只针筒,分别抽入相同体积(10ml)的水和空气。,动手做,2. 堵住管口,用相同的力推活塞,记录两只针筒活塞的位置。,动手做, 实验关键:,抽入水和空气的体积要相同(10毫升)。,推或拉活塞的力要相同。,推和拉前后针筒表面刻度的读数应及时记录。,三上科学 “空气和水”占据空间情况对比实验记录单 第( )小组 记录员:( ) 2017 年 5 月 23 日,空气和水占据空间的比较,水,空气,占据空间不会变化,占据空间可以变化 (易压缩或扩张),都能占 据空间,共同点,液体,气体,共同点:,都能占据空间,不同点:,水 :占据空间的多少 没有变化,空气:占据空间的多少 可以变化:,拉扩张,推压缩:, 水和空气占据空间的异同, 空气可以被压缩, 压缩空气有弹性, 会产生弹力,


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