1、空气能占据空间吗,导入,从前有一只乌鸦口渴了，四处找水喝。它发现一个瓶子里有水，但是够不着，该怎么办呢？,导入,聪明的乌鸦想到了一个办法，它把石子丢进去，升高了水位，从而喝到了水。,导入,你知道水为什么会上升吗？ 因为石头占据了瓶中的空间把水挤了上去。,导入,想一想 水和石头都能占据空间，空气能占据空间吗？ 这节课就让我们一起去探索一下吧！,探索,我们都知道，纸遇水会变湿。假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团会湿吗？,探索,1.在塑料杯底粘上一个纸团。 2.在水槽的水面上撒一些漂浮物（如塑料泡沫），方便观察水位变化。,探索,3.把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。你观察到了什么？纸
2、团湿了吗？,探索,杯中的水位低于水槽中的水位，水并没有充满杯子，纸团没有湿。,探索,4.在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。仔细观察，有什么变化？ 水充满杯子。,探索,5.用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气。空气能将水挤出杯子吗？ 能。,探索,6.画一画实验过程，试着用文字简要说明。（在活动手册中完成）,研讨,在上面的实验中，杯中的水和空气发生了怎样的变化？,杯中的水占据了一定空间，空气也占据了一定空间，因此水没有充满水杯。 后来在杯底扎孔，水将杯中的空气从孔中挤出。,研讨,空气能占据空间吗？说说你的看法和理由。,空气能占据空间。 在实验当中，正因为空气在杯中占据了一定空间，才使
3、得水接触不到纸团。,研讨,空气也是物质，是由高速运动的各种气体分子（如氧气、氮气等）组成的，所有的物质都会占据空间。,拓展,小挑战,有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，你能利用空气将水从瓶中挤出来吗？,拓展,小挑战,用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，其中一根吸管在瓶中的一端浸入水中，另一根不浸入，然后将空气通过没有浸入水中的吸管吹入瓶中。,选择题,1.用手堵住瓶子上方的小孔，向下扣住水槽中的乒乓球，下列选项中符合右图结束时状态的是（ ）,A.捂住孔 B.松手再堵 C.完全松开,C,选择题,2.用手堵住瓶子上方的小孔，向下扣住水槽中的乒乓球，下列选项中符合右图演示动画的是（ ）,A.捂住孔 B.松手再堵 C.完全松开,A,课堂小结,通过这节课的实验观察我们能够得出结论：空气能占据空间。,课外延伸,地球表面上包围着一层很厚的空气层，这层空气层叫做大气。在大气层中的物体，都要受到空气分子撞击产生的压力。这种压力，称为大气压力。,课外延伸,大气压力与高度有密切关系，即大气压力随高度增加而递减。,课外延伸,空气的密度越大，也就是单位体积内空气的质量越多，其所产生的大气压力也越大。,课外延伸,气压无时无刻不在变化。在通常情况下，每天早晨气压上升，到下午气压下降；每年冬季气压最高，每年夏季气压最低。,
