一 认识更大的数-国土面积-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版四年级上册数学(编号:c023c).zip
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一 认识更大的数-国土面积-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版四年级上册数学(编号:c023c).zip
1、49000012300001660000新疆维吾尔自治区的面积大约是:1660000平方千米我国的人口总数大约是:1400000000人1660000平方千米万万140000人亿亿0000绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/将下列数改写成以万为单位的数:960 0000= 16 0000=123 0000= 72 0000=下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投 资概况,读一读表中的数据,并改写成以资概况,读一读表中的数据,并改写成以“亿亿” 为单位的数。为单位的数。1438441114822973021.1.在图上标出下面
2、各数,并按从小到大的顺序排列。在图上标出下面各数,并按从小到大的顺序排列。790万850万960万1000万790万850万960万1000万2.2.读一读下表中的数,并按从小到大的顺序排列。读一读下表中的数,并按从小到大的顺序排列。2565001259300230720026352003.3.把下面各数改写成以把下面各数改写成以“万万”为单位的数。为单位的数。2050000080000001200002050万800万12万 国土面积教学设计教学目标:1、体会某些数据改写单位的必要性,能用万、亿为单位改写大数。2、体会较大数据的实际意义。3、通过学习培养学生的爱国主义思想感情。教学重点:能够
3、熟练地改写多位数。教学难点:能够归纳多位数改写的方法。教具:小黑板、卡片、中国地图、课件教学过程:一、导入新课1、昨天老师布置了作业让大家回家找一找生活中的大数,有哪个同学知道,我们国家的国土面积是多少?2、对,我们国家的国土面积是 960 万平方千米, (出示地图)看着是我们国家的地图。目前,我们国家有 34 个省级行政单位。现在仔细观察地图,你觉得哪几个省或自治区的土地面积比较大?二、探究新知1、出示五个省市和自治区的面积新疆唯吾尔自治区土地面积约:1660000 平方公里西藏自治区土地面积约:1230000 平方公里内蒙古土地面积约:1180000 平方公里四川省土地面积约:490000
4、 平方公里青海土地面积约:720000 平方公里谁来读一读这些数?学生读数。说说读后你有什么感觉?觉得这些数怎么样?2、三个省自治区排序(同桌 合作,交流)新疆唯吾尔自治区土地面积约:1660000 平方公里西藏自治区土地面积约:1230000 平方公里四川省土地面积约:490000 平方公里(多位数比大小,先比较位数:位数多的数比位数少的大) 3、五个省和自治区排序(先自己排序,然后同桌交流方法)(多位数比大小第二步:位数一样时从高位以此往下比)4、小游戏:比一比谁记录的最多最快教师读一段资料,学生只记录数据师问:大家记录的几个数据?生:老师你读的太快了,记录不下来师:其实老师有一个快速记录
5、大数的方法,你想知道吗?生:想师出示方法,学生自学然后讨论:如何把整万的数改写成用“万”作单位的数。教师注意追问为什么要去掉整万的数末尾的四个零?师板书:10000000000 让学生想一想怎么把这个数改写成以亿为单位的数?指名到黑板前面写,其余自己在练习本上写。三、练习巩固1、昨天老师让大家回去查资料,了解我国西部的 12 个省市自治区,谁查到了?说一说。2、我国西部地区有丰富的土地资源,是我国 21 世纪重点开发的区域,下面我们就一起来看一下全国西部地区土地情况表。学生看表读出表上的数据。动笔将这些数据改写成以万为单位的数。然后互相交流。3、老师还收集了这 12 个省市自治区的土地面积情况,大家想不想知道?师出示 12 个省市自治区的面积数据卡片,学生读出来,然后把它们改写成以万为单位的数。比较一下哪一个省份的面积最大?哪一个地区的面积最小?4、同学们收集生活中的大数了吗?,在小组中交流一下,把这些数改写成以万或者亿为单位的数。四、总结:这节课你学会了什么?有什么收获?