1、1.1.考试内容：全新教材考试内容：全新教材必修必修选择性必修选择性必修读本读本当代国际政治与经济当代国际政治与经济习近平新时代中国习近平新时代中国特色社会主义思想特色社会主义思想学生读本学生读本高中高中经济与社会经济与社会政治与法治政治与法治哲学与文化哲学与文化必修选修经济生活国家和国际组织常识政治生活文化生活生活与哲学3.3.考试真题：禁止公开考试真题：禁止公开2.2.考试指南：基本没有考试指南：基本没有（1 1）20192019年和年和20192019年以前的高考，有年以前的高考，有考试说明考试说明（2 2）20202020年和年和20212021年的高考，有年的高考，有考试指南考试指南
2、（3 3）20222022年高考，目前既没有年高考，目前既没有考试说明考试说明，也没有，也没有考试指南考试指南 （1 1）20192019年和年和20192019年以前的高考真题，考试结束后就公开了。年以前的高考真题，考试结束后就公开了。 （2 2）20202020年的高考真题，刚开始是禁止公开的，后来被个别老师传年的高考真题，刚开始是禁止公开的，后来被个别老师传出来了。出来了。 （3 3）20212021年的高考真题，到目前还是封锁状态，也没看到被哪个老年的高考真题，到目前还是封锁状态，也没看到被哪个老师传出来。师传出来。1.1.“评价体系评价体系”还是那个体系还是那个体系高考评价体系高考评
3、价体系一核一核；为什么考；为什么考四层；考什么四翼四翼；怎样考；怎样考2.2.“课程标准课程标准”还是那个标准还是那个标准 普通高中思想政治课程标准普通高中思想政治课程标准（20172017年版年版20202020年修改）：年修改）： “帮助教师和学生把握教与学的深度和广度帮助教师和学生把握教与学的深度和广度，阶段性评价、学业阶段性评价、学业水平考试和水平考试和提供提供，促进教、学、考有机衔接，促进教、学、考有机衔接，形成育人合力。形成育人合力。”是高考备考复习的依据 普通高中思想政治课程标准普通高中思想政治课程标准（20172017年版年版20202020年修改）：年修改）： “本着本着为编
4、写教材服务、为教学服务、为编写教材服务、为教学服务、的原则，突的原则，突出课程标准的可操作性，切实加强出课程标准的可操作性，切实加强教材编写、教学实施、教材编写、教学实施、。”是高考备考复习的指导 海南省海南省20202020年普通高中学业水平选择性年普通高中学业水平选择性指南指南思想政治科思想政治科 “ “题型及其分值比例题型及其分值比例”： 选择题分值约占选择题分值约占45%45%，非选择题分值约占，非选择题分值约占55%55%。各模块的分值比例：。各模块的分值比例：与各模块与各模块占占的比例大体相当。的比例大体相当。 原为原为“选择题分值约占45%，非选择题分值约占55%。各模块的分值比
5、例：与各模块占的比例大体相当。”3.3.“考试指南考试指南”还用那个指南还用那个指南必修必修选择性必修选择性必修读本读本中国特色社会主义（中国特色社会主义（1 1学分）学分）当代国际政治与经济（当代国际政治与经济（2 2学分）学分）法律与生活（法律与生活（2 2学分）学分）逻辑与思维（逻辑与思维（2 2学分）学分）习近平新时代中国习近平新时代中国特色社会主义思想特色社会主义思想学生读本学生读本 高中高中经济与社会（经济与社会（1 1学分）学分）政治与法治（政治与法治（2 2学分）学分）哲学与文化（哲学与文化（2 2学分）学分）必修必修选择性必修选择性必修读本读本中国特色社会主义中国特色社会主义
6、（约约8 8分分）当代国际政治与经济当代国际政治与经济（约（约1616分）分）法律与生活法律与生活（约（约1616分）分）逻辑与思维逻辑与思维（约约1616分分）习近平新时代中国习近平新时代中国特色社会主义思想特色社会主义思想学生读本学生读本 高中高中经济与社会经济与社会（约（约1010分）分）政治与法治政治与法治（约（约1616分）分）哲学与文化哲学与文化（约（约1818分）分）100100分分/12/12学分学分 = 8.33= 8.33分分/ /学分学分 2022 2022年海南省选考科目很有可能年海南省选考科目很有可能继续自主命题继续自主命题。 从从20202020年年（含两次模拟考试
7、）和和20212021年的自主命题情况来看，总体要年的自主命题情况来看，总体要求基本上就是求基本上就是坚持坚持，稳中求变，稳中求变。估计。估计命题队伍命题队伍也会保持基本稳定，也会保持基本稳定，那么那么试卷试卷（题）特点也会保持基本稳定特点也会保持基本稳定。4.4.“自主命题自主命题”还是自主命题还是自主命题 （2020年模拟卷1,1）20192019年年1010月月3131日，我国日，我国5G5G商用正式启动。与商用正式启动。与4G4G相比，相比，5G5G具有更高的速度具有更高的速度，更低的时延，更低的时延，5050商用极大便利和丰富我国民众商用极大便利和丰富我国民众的生活，推动信息消费扩大
8、升级。这说明的生活，推动信息消费扩大升级。这说明 消费对生产有反作用消费对生产有反作用 消费助推产业调整升级消费助推产业调整升级 生产决定消费的质量和水平生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力生产为消费创造动力 A.A. B. B. C. C. D. D.5.5.“试卷特点试卷特点”还有那些特点还有那些特点（1 1）题肢语言，更课本化题肢语言，更课本化 （2020年模拟卷2,22）美国对来自多国的钢铝产品加征高额关税美国对来自多国的钢铝产品加征高额关税, ,多多国强烈反对美国挑起贸易摩擦国强烈反对美国挑起贸易摩擦, ,并采取反制措施。美国的这一行为违反了并采取反制措施。美国的这一行为违反
9、了世界贸易组织的世界贸易组织的 自由贸易原则自由贸易原则 透明度原则透明度原则 公平竞争原则公平竞争原则 非歧视原则非歧视原则 A.A. B. B. C. C. D. D. （2020年，3）小吕大学毕业后，主动放弃大城市的工作，返乡创业，小吕大学毕业后，主动放弃大城市的工作，返乡创业，改良当地的盐碱地，种出了高品质、高附加值的改良当地的盐碱地，种出了高品质、高附加值的“琼北赤稻琼北赤稻”，不仅实，不仅实现了自己的创业目标，而且带动乡亲们一起致富。小吕返乡创业体现了现了自己的创业目标，而且带动乡亲们一起致富。小吕返乡创业体现了 职业平等观职业平等观 竞争就业观竞争就业观 自主择业观自主择业观
10、金钱至上观金钱至上观 A.A. B. B. C.C. D. D. （20212021年，年，4 4）20202020年底召开的中央经济工作会议指出，要紧紧扭住供年底召开的中央经济工作会议指出，要紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线，注重需求侧管理，贯通生产、分配、流通、消给侧结构性改革这条主线，注重需求侧管理，贯通生产、分配、流通、消费各个环节，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡。紧费各个环节，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡。紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线是因为紧扭住供给侧结构性改革这条主线是因为 分配和交换是连接生产和消费的纽带分配和交换是连接生产和消费的纽带
11、消费是物质资料生产的最终目的和动力消费是物质资料生产的最终目的和动力 直接生产过程是社会再生产过程中起决定作用的环节直接生产过程是社会再生产过程中起决定作用的环节 无效和低端供给不能适应人民日益增长的美好生活需要无效和低端供给不能适应人民日益增长的美好生活需要 A.A. B. B. C. C. D.D.（2 2）考点分布，更加均衡考点分布，更加均衡题号题号考点考点分布分布1515哲学的基本问题和基本派别哲学的基本问题和基本派别第二课第二课1616意识的本质意识的本质第五课第五课1717整体与部分整体与部分第七课第七课1818两点论与重点论两点论与重点论第九课第九课1919创新是引领发展的第一动
12、力创新是引领发展的第一动力第十课第十课2020价值观的导向作用价值观的导向作用第十二课第十二课以以生活与哲学生活与哲学为例为例20202020年模拟卷年模拟卷1 1题号题号考点考点分布分布1515哲学与生活哲学与生活第一课第一课1616哲学的基本问题和基本派别哲学的基本问题和基本派别第二课第二课1717意识的作用意识的作用第五课第五课1818矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性第九课第九课1919实践是认识的基础实践是认识的基础第六课第六课2020量变与质变量变与质变第八课第八课20202020年模拟卷年模拟卷2 2题号题号考点考点分布分布1515哲学史上的哲学史上的“两个对子两个对子”第
13、二课第二课1616世界的物质性世界的物质性第四课第四课1717意识的作用意识的作用第五课第五课1818实践是认识的基础实践是认识的基础第六课第六课1919社会存在与社会意识社会存在与社会意识第十一课第十一课2020价值的创造与实现价值的创造与实现第十二课第十二课20202020年年题号题号考点考点分布分布1414真正的哲学真正的哲学第三课第三课1515实践是认识的基础实践是认识的基础第六课第六课1616意识的作用意识的作用第五课第五课1717联系的多样性，客观规律性联系的多样性，客观规律性第四、七课第四、七课1818量变与质变量变与质变第八课第八课1919矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争
14、性第九课第九课2020社会存在与社会意识社会存在与社会意识第十一课第十一课20212021年年（3 3）家乡气息，特别浓厚家乡气息，特别浓厚题号题号本土素材本土素材分值分值5 5海南省脱贫攻坚海南省脱贫攻坚2 2分分6 6海南省美丽乡村建设海南省美丽乡村建设2 2分分9 9海南建省办特区海南建省办特区3030年年2 2分分1111琼中县什寒村发展琼中县什寒村发展2 2分分1717海南省自由贸易港建设海南省自由贸易港建设2 2分分2626海口市东寨港生态环境保护海口市东寨港生态环境保护1414分分合计合计2424分分20202020年模拟卷年模拟卷1 120202020年模拟卷年模拟卷2 2题号
15、题号本土素材本土素材分值分值7 7海南省建设服务型政府海南省建设服务型政府2 2分分1313海南省琼派拳术海南省琼派拳术2 2分分1414海南省琼派拳术海南省琼派拳术2 2分分2424三沙市民保卫南海三沙市民保卫南海1212分分合计合计1818分分20202020年年题号题号本土素材本土素材分值分值2 2海南某地海南某地“黑金刚黑金刚”莲雾莲雾2 2分分3 3琼北赤稻琼北赤稻2 2分分8 8海口市某镇民主决策海口市某镇民主决策2 2分分1313昌江县昌江县“绿色娘子军绿色娘子军”2 2分分1818海南环岛铁路建设海南环岛铁路建设2 2分分1919海南人的橡胶精神海南人的橡胶精神2 2分分242
16、4海南的南繁育种基地海南的南繁育种基地1212分分2525海南渔民的海南渔民的“更路簿更路簿”文化文化1010分分2626（1 1）（）（2 2） 海南省六届人大常委会议和自贸港建设海南省六届人大常委会议和自贸港建设2424分分合计合计5858分分20212021年年题号题号本土素材本土素材分值5 5海南乡村公益设施改造利用2分9 9海南省数字乡村建设2分1010海南省网上督查室建设2分1717白沙县生态移民搬迁2分2424海南黎族医药的传承10分2525（1 1）（）（2 2）（）（3 3） 海南省琼崖革命、脱贫攻坚、自贸港建设36分合计合计54分（4 4）人民至上，贯彻始终人民至上，贯彻始
17、终 （2020年模拟卷1,5）海南省政府维续加大对扶贫的财政支持力度，海南省政府维续加大对扶贫的财政支持力度，努力确保努力确保3 3个国家贫困县摘帽，确保剩余的个国家贫困县摘帽，确保剩余的4.54.5万贫困人口基本脱贫，巩固万贫困人口基本脱贫，巩固现有脱贫成果，现有脱贫成果，。这。这主要体现了财政具有主要体现了财政具有 A. A. B. B.促进资源合理配置、支持扶贫的作用促进资源合理配置、支持扶贫的作用 C. C.促进国民经济平稳运行的作用促进国民经济平稳运行的作用 D.D.增加低收入者收入、调节收入均衡的作用增加低收入者收入、调节收入均衡的作用 （2020年模拟卷1,10）近年来，各地推出
18、一系列掷地有声、群众叫好近年来，各地推出一系列掷地有声、群众叫好的扎实举措，一系列城市治理难题得以破解，的扎实举措，一系列城市治理难题得以破解，。这启示我们。这启示我们 衡量城市建设好坏，应该以经济增长速度为评判标准衡量城市建设好坏，应该以经济增长速度为评判标准 要发挥干部的领导作用，完善党政领导干部评价考核机制要发挥干部的领导作用，完善党政领导干部评价考核机制 A.A. B. B. C. C. D. D. （2020年模拟卷2,5）十九大以来十九大以来, ,全国全国。这体现我国。这体现我国 覆盖全民的社会保障体系最为成熟和完善覆盖全民的社会保障体系最为成熟和完善 财政支出主要用于社会保障财政
19、支出主要用于社会保障 A.A. B. B. C. C. D. D. （2020年模拟卷2,7）, ,通过提升通过提升“海南政海南政务网务网”功能功能, ,实现各部门各单位审批服务的互联互通和信息共享实现各部门各单位审批服务的互联互通和信息共享, ,实行开办实行开办企业服务企业服务“一网通办一网通办”, ,实现企业办理简单事项、经常办理事项以及可共实现企业办理简单事项、经常办理事项以及可共享实现的事项享实现的事项“一次都不用跑一次都不用跑”, ,办理复杂事项办理复杂事项“最多跑一次最多跑一次”, ,此举此举 有利于减轻政府的行政事务负担有利于减轻政府的行政事务负担 有利于企业向政府求助和投诉有利
20、于企业向政府求助和投诉 A.A. B. B. C. C. D. D. （2020年，4）20192019年年，切实提高城乡，切实提高城乡居民收入水平，人民群众的获得感不断增强，全国居民人均可支配收入居民收入水平，人民群众的获得感不断增强，全国居民人均可支配收入3073330733元。扣除价格因素，比上年实际增长元。扣除价格因素，比上年实际增长5.8%5.8%。下列属于能够直接。下列属于能够直接是是 A. A.调节过高收入调节过高收入 B. B.取缔非法收入取缔非法收入 C.C.完善社会保障制度完善社会保障制度 D.D.实行减税降费等普惠性政策实行减税降费等普惠性政策 （2021年，25）海南省
21、脱贫攻坚海南省脱贫攻坚实现实现预定目标预定目标 （1 1）结合材料，运用经济生活的有关知识，分析）结合材料，运用经济生活的有关知识，分析。 （2021年，3）中华人民共和国中华人民共和国20202020年国民经济和社会发展统计公年国民经济和社会发展统计公报显示，报显示，20202020年我国参加年我国参加人数超过人数超过13.613.6亿，比上年增加亿，比上年增加693693万人万人; ;资助资助89908990万人参加基本医疗保险，实施直接救助万人参加基本医疗保险，实施直接救助73007300万人次。万人次。这表明我国这表明我国 医疗保险基本实现全民覆盖医疗保险基本实现全民覆盖 城乡居民社会
22、福利明显提升城乡居民社会福利明显提升 基本养老保险改革取得成效基本养老保险改革取得成效 健康服务公平性进一步提高健康服务公平性进一步提高 A.A. B. B. C.C. D. D. 只要老师们只要老师们，还，还会发现会发现海南省实行自主命题以来，海南省实行自主命题以来，试卷试卷（题）还有还有，从而更加，从而更加地进行地进行复习。复习。6.6.对对20222022年选择性考试的猜想年选择性考试的猜想必修必修选择性必修选择性必修读本读本中国特色社会主义中国特色社会主义（约约8 8分分）当代国际当代国际政治政治与与（约（约1616分）分）法律法律与生活与生活（约（约1616分）分）逻辑与与思维思维（
23、约约1616分分）习近平新时代中国习近平新时代中国特色社会主义思想特色社会主义思想学生读本学生读本 高中高中与社会与社会（约（约1010分）分）政治政治与与法治法治（约（约1616分）分）哲学哲学与文化与文化（约（约1818分）分） 如果保持如果保持2222道选择题和道选择题和5 5道非选择题，那么，道非选择题，那么，5 5道非选择题可能分布在道非选择题可能分布在政治与法政治与法治治、哲学与文化哲学与文化、当代国际政治与经济当代国际政治与经济、法律与生活法律与生活和和逻辑与思维逻辑与思维中中。或分配为经济或分配为经济（国内与国际）、政治、政治（国内与国际）、法律、哲学与思维五部分、法律、哲学与
24、思维五部分。1.1.各模块的分值比例与非选择题的分布各模块的分值比例与非选择题的分布 如果改成如果改成1515道选择题道选择题（45分）和和6 6道非选择题道非选择题（55分）（2020年自主命题的北京、山东、天津，2021年自主命题的湖南、湖北、河北、广东、辽宁等，都是15或16道选择题6道非选择题），那么，那么， 6 6道非选择题可能分布在道非选择题可能分布在经济与社会经济与社会、政治与法治政治与法治、哲学哲学与文化与文化、当代国际政治与经济当代国际政治与经济、法律与生活法律与生活和和逻辑与思维逻辑与思维中。中。 也可能分配为经济也可能分配为经济（国内和国际）、政治、政治（国内和国际）、文
25、化、文化、哲学、法律、思维六部分哲学、法律、思维六部分。内容要求内容要求教学提示教学提示 2.1 2.1阐释以人民阐释以人民为中心的发展思想和为中心的发展思想和创新、协调、绿色、创新、协调、绿色、开放、共享的新发展开放、共享的新发展理念。理念。和供给侧和供给侧结构性改革，评析经结构性改革，评析经济发展中践行社会责济发展中践行社会责任的实例。任的实例。 以以“为什么发展必须以人民为中心为什么发展必须以人民为中心”为议题，探究为议题，探究坚持坚持新发展理念、新发展理念、。可结合抗震救灾、防疫可结合抗震救灾、防疫抗疫等，帮助学生了解党和国家始终把确保人民群众生命安全和抗疫等，帮助学生了解党和国家始终
26、把确保人民群众生命安全和身体健康放在第一位的基本事实，深刻理解我国为什么要坚持以身体健康放在第一位的基本事实，深刻理解我国为什么要坚持以人民为中心的发展思想。人民为中心的发展思想。可针对每个发展理念，为社区或学校制可针对每个发展理念，为社区或学校制作数字化宣传资料。可就某个发展理念进行专题调研，如组织作数字化宣传资料。可就某个发展理念进行专题调研，如组织参观当地高新技术企业、制作参观当地高新技术企业、制作“科技创新推动经济发展科技创新推动经济发展”的展的展板。板。举办举办“经济社会发展与生态文明建设并经济社会发展与生态文明建设并举举”的征文比赛；或的征文比赛；或。例如例如经济与社会经济与社会第
27、三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展2.2.依据依据“内容要求内容要求”和和“教学提示教学提示”夯实必备知识夯实必备知识3.3.依据依据“学业要求学业要求”确定复习重点确定复习重点 课程标准课程标准是是命题的依据，也是考试评价的指导。命题的依据，也是考试评价的指导。 课程标准课程标准规定了规定了，这应该是我们复习备，这应该是我们复习备考时考时。必修必修1 1 中国特色社会主义中国特色社会主义（约8分，4道选择题或1道非选择题） 【学业要求】【学业要求】 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一般过程和基本规律
28、；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒展的一般过程和基本规律；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择；理解坚持和发展中国特色社会主义，是实国近代历史发展的必然选择；理解坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；展现中国特色社会主义道路自现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定中国特色社会主义共同理想，信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定中国特色社会主义共同理想
29、，树立共产主义远大理想。树立共产主义远大理想。必修必修2 2 与社会与社会（约10分，5道选择题或1道非选择题） 【学业要求】【学业要求】 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，初步运用通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，初步运用中国特中国特色社会主义色社会主义经济学经济学的基本观点，观察和分析经济社会现象；了解社的基本观点，观察和分析经济社会现象；了解社会主义基本经济制度的优越性；理解坚持社会主义市场经济和深化经济会主义基本经济制度的优越性；理解坚持社会主义市场经济和深化经济体制改革的意义；明确体制改革的意义；明确加快建设现代化经济体系的必要性；树立以人民；树立以人民为中心的发
30、展思想；尝试对促进社会公正、实现共同富裕、营造良好社为中心的发展思想；尝试对促进社会公正、实现共同富裕、营造良好社会风尚、完善社会保障的政策提出建议。会风尚、完善社会保障的政策提出建议。必修必修3 3 与法治与法治（约16分，1道非选择题和2-3道选择题） 【学业要求】【学业要求】 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解中国共产党通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解中国共产党的性质、宗旨和指导思想，明确党的执政地位是历史和人民的选择；阐的性质、宗旨和指导思想，明确党的执政地位是历史和人民的选择；阐释中国特色社会主义政治制度的基本内容、鲜明特点和主要优势；释中国特色社会主义
31、政治制度的基本内容、鲜明特点和主要优势；了解全面推进依法治国的总目标，知道科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求；懂得走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持懂得走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，理解推进国家治理体系党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，理解推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性；具备有序参与国家政治生活和社会公共生和治理能力现代化的重要性；具备有序参与国家政治生活和社会公共生活的能力。活的能力。必修必修4 4 与文化与文化（约18分，1道非选择题和3-4道选择题） 【学业要求】【学业要求】 通过本模块的学习，学生
32、能够结合社会实践活动，了解马克思主义通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解马克思主义哲学的基本原理；运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识自然界、哲学的基本原理；运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识自然界、人类社会、人类思维，确信实践是检验真理的唯一标准；实事求是、与人类社会、人类思维，确信实践是检验真理的唯一标准；实事求是、与时俱进地观察和分析经济、政治、文化、社会、生态等现象，在生活中时俱进地观察和分析经济、政治、文化、社会、生态等现象，在生活中作出科学的价值判断和行为选择；作出科学的价值判断和行为选择；继承中华优秀传统文化和革命文化，发展社会主义先进文化，尊重世界文化多样性，
33、增强中国特色社会主义文化的自觉和自信；基本形成正确的世界观、人生观、价值观。基本形成正确的世界观、人生观、价值观。选择性必修选择性必修1 1 当代当代与经济与经济（约16分，1道非选择题和2-3道选择题） 【学业要求】【学业要求】 通过本模块的学习，学生能够在全球视野中观察不同国家的政治制通过本模块的学习，学生能够在全球视野中观察不同国家的政治制度，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；度，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；理解各国相互联系的程度空前加深，全球越来越成为相互依存的命运共理解各国相互联系的程度空前加深，全球越来越成为相互依存的命运共
34、同体，懂得和平与发展是时代主题、合作共赢是时代潮流；解析当今世同体，懂得和平与发展是时代主题、合作共赢是时代潮流；解析当今世界多极化和界多极化和经济全球化进程，理解国际组织在国际事务中的作用；明确，理解国际组织在国际事务中的作用；明确国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素；具有融入国际社会的国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素；具有融入国际社会的积极意愿和开放态度，自觉维护国家主权、安全、发展利益。积极意愿和开放态度，自觉维护国家主权、安全、发展利益。1.1.国家和国家组织常识国家和国家组织常识2.2.历年全国卷和地方卷历年全国卷和地方卷“经济全球化与对外开放经济全球化与对外开放”选
35、择性必修选择性必修2 2 与生活与生活（约16分，1道非选择题和2-3道选择题） 【学业要求】【学业要求】 通过本模块的学习，学生能够结合生活实际，更加全面地认识公民通过本模块的学习，学生能够结合生活实际，更加全面地认识公民的的；更为具体地理解婚姻家庭中的法律责任，以及与创业和就业相关的法律制度；更为理性地看待生活中的矛盾和纠纷，懂得更为理性地看待生活中的矛盾和纠纷，懂得调解、仲裁、诉讼等不同的调解、仲裁、诉讼等不同的；进一步提高主动学法的意愿、；进一步提高主动学法的意愿、自觉用法的能力。自觉用法的能力。1.20161.2016年年-2021-2021年年生活中的法律常识生活中的法律常识2.2
36、.历年全国卷和地方卷历年全国卷和地方卷经济生活经济生活“新时代的劳动者新时代的劳动者就业与创业就业与创业”选择性必修选择性必修3 3 逻辑与逻辑与（约16分，1道非选择题和2-3道选择题） 【学业要求】【学业要求】 通过本模块的学习，学生能够经历探究过程，明确科学思维的重要通过本模块的学习，学生能够经历探究过程，明确科学思维的重要意义；意义；学会遵循逻辑思维的规律；把握辩证思维的方法；提高创新思维；把握辩证思维的方法；提高创新思维的能力；提升自己的思维品质；正确运用科学思维方法观察和理解社会，的能力；提升自己的思维品质；正确运用科学思维方法观察和理解社会，处理学习和生活中遇到的问题。处理学习和
37、生活中遇到的问题。 1.20091.2009年年-2015-2015年年科学思维常识科学思维常识 2. 2.历年全国卷和地方卷历年全国卷和地方卷生活与哲学生活与哲学“唯物辩证法的联系观、发唯物辩证法的联系观、发展观，辩证的否定与创新展观，辩证的否定与创新”4.4.依据依据“学业质量水平学业质量水平”和和“学科核心素养水平学科核心素养水平”选编试题选编试题 课程标准课程标准指出：指出：“思想政治学科学业质量是阶段性评价、学业思想政治学科学业质量是阶段性评价、学业水平合格性考试和学业水平等级性考试命题的重要依据。水平合格性考试和学业水平等级性考试命题的重要依据。”“”“。”水平水平质量描述质量描述
38、3 3 3-2 3-2 ；针对经济、政治、社；针对经济、政治、社会活动中的重要议题，运用相关学科原理辨识各种选择方案，预测未来发展会活动中的重要议题，运用相关学科原理辨识各种选择方案，预测未来发展的走向，作出恰当的研判；的走向，作出恰当的研判；。例例 如如素养素养水平水平素养素养2 2：科学精神科学精神水平水平3 3 ；用开放而敏锐的眼光，；用开放而敏锐的眼光，辨识和分析不同信息和观点；辨识和分析不同信息和观点；在公共生活和私人生活领域辨识各在公共生活和私人生活领域辨识各种限制性条件，种限制性条件，提出实现，提出实现目标的合理方案目标的合理方案；。 例例1 1，（2017年海南，3）20162
39、016年年9 9月，中共中央办公厅、国务院办公月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于厅印发关于的意见。意的意见。意见指出，坚持农村土地农民集体所有权，将土地承包经营权分为承包权见指出，坚持农村土地农民集体所有权，将土地承包经营权分为承包权和经营权，实行所有权、承包权、经营权分置并行，着力推进农业现代化。和经营权，实行所有权、承包权、经营权分置并行，着力推进农业现代化。这是这是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新。从唯物史观看，从唯物史观看，这一改革这一改革 是我国农村基本经营制度的自我完善是我国农村基本经营制度的自我完善 是我国农村土地
40、所有制性质的重大变革是我国农村土地所有制性质的重大变革 反映了现阶段我国农村生产力发展的客观要求反映了现阶段我国农村生产力发展的客观要求 表明我国农业生产关系整体上不适合生产力状况表明我国农业生产关系整体上不适合生产力状况 A. A. B.B. C.C. D. D. 例例2 2，（2020年全国3,23）十三届全国人大三次会议通过中华人民共十三届全国人大三次会议通过中华人民共和国民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、和国民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等民众各个方面全力平等保护的基础性法律，对加快建设社会人格尊严等民众各个方面全力平等保
41、护的基础性法律，对加快建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，依法维护人民权益，推进国家主义法治国家，发展社会主义市场经济，依法维护人民权益，推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。 经济基础的变革总是先于上层建筑的变革经济基础的变革总是先于上层建筑的变革 上层建筑为经济基础服务时，就能推动生产力发展上层建筑为经济基础服务时，就能推动生产力发展 上层建筑的变化发展离不开社会意识的推动作用上层建筑的变化发展离不开社会意识的推动作用 上层建筑一定要适应生产力和经济基础发展的要求上层建筑一定要适应生产力和经济基础发展的要求 A. A. B.B.
42、 C.C. D. D. 例例3 3，（2018年全国1,40）20182018年是改革开放年是改革开放4040周年，我国改革开始周年，我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。 材料材料 （1 1）小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革要常讲常）小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革要常讲常新。运用新。运用加以说明。加以说明。 生产力决定生产关系生产力决定生产关系, ,生产关系反作用于生产力生产关系反作用于生产力, ,适合生产力状况的生产关系推适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展动生产力的发展,
43、,不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。 在社会主义社会在社会主义社会, ,改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式, ,是推动经济社会发展的强大动力。是推动经济社会发展的强大动力。 小岗村进行小岗村进行“大包干大包干”改革、推进土地承包经营权确权和土地流转，发展集体改革、推进土地承包经营权确权和土地流转，发展集体股份经济，不断破除阻碍农业生产力发展的经济体制和经营机制弊端，极大地解放了股份经济，不断破除阻碍农业生产力发展的经济体制和经营机制弊端，极大地解放了生产力，促进了经济发展
44、。生产力，促进了经济发展。 例例4 4，（20152015年全国年全国，2222）20142014年，年，美国某出版公司美国某出版公司的教科书传统与遭遇；环球视角看过去中有关的教科书传统与遭遇；环球视角看过去中有关“南京大屠杀南京大屠杀”“”“慰安慰安妇妇”等内容与其立场等内容与其立场“有出入有出入”，要求修改。，要求修改。由此可见。由此可见 尊重历史事实是形成正确价值判断的前提尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准 历史事实随价值判断的改变而发生变化历史事实随价值判断的改变而发生变化 价值判断和价值选择深受历
45、史观的影响价值判断和价值选择深受历史观的影响 A.A. B.B. C.C. D. D. 例例5 5，（20182018年全国年全国1,231,23）在高铁时代，我国仍不惜亏损运营在高铁时代，我国仍不惜亏损运营8181对对“慢火车慢火车”，20162016年运送旅客约年运送旅客约30003000万人次。运营近半个世纪的万人次。运营近半个世纪的56335633、56345634次列车仍然运行在大凉山，次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利提供便利。这种做法反映的价值观道理有。这种做法反映的价值观道理有 价值观的差异导致人们的利益的差
46、异价值观的差异导致人们的利益的差异 发展必须坚持以人民为中心的价值导向发展必须坚持以人民为中心的价值导向 正确的价值选择以正确的价值判断为前提正确的价值选择以正确的价值判断为前提 价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 A. A. B. B. C. C. D. D. 例例6 6，（20152015年重庆年重庆1414）今年，许多国家和国际组织举办了一系列纪）今年，许多国家和国际组织举办了一系列纪念活动，展现共同维护世界反法西斯战争胜利念活动，展现共同维护世界反法西斯战争胜利成果成果和国际公平正义的决心，和国际公平正义的决心，警示世人勿忘历史，珍惜和维护来之
47、不易的和平。警示世人勿忘历史，珍惜和维护来之不易的和平。 （1 1）运用）运用价值判断与价值选择价值判断与价值选择的知识，说明的知识，说明世界范圈内举行反法西世界范圈内举行反法西斯纪念活动的意义斯纪念活动的意义。 活动让人进一步认识社会发展规律和全世界广大人民的共同愿望活动让人进一步认识社会发展规律和全世界广大人民的共同愿望：和平与发展是人类历史发展的必由之路；反对侵略、爱好和平、促进发展和平与发展是人类历史发展的必由之路；反对侵略、爱好和平、促进发展是全世界广大人民的共同愿望。是全世界广大人民的共同愿望。 活动可以让人们做出正确的价值判断活动可以让人们做出正确的价值判断：世界反法西斯战争既符
48、合社：世界反法西斯战争既符合社会历史发展规律，也符合世界人民维护世界和平与发展的共同愿望；会历史发展规律，也符合世界人民维护世界和平与发展的共同愿望； 活动可以让人们做出正确的价值选择活动可以让人们做出正确的价值选择：凝聚全世界爱好和平的国家、：凝聚全世界爱好和平的国家、国际组织和人民的力量，有力促进世界和平。国际组织和人民的力量，有力促进世界和平。 例例7 7，（2020全国3,19）习近平指出，习近平指出，中华民族历来注重睦邻友好中华民族历来注重睦邻友好，讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念，我们提出了亲、诚、我们提出了亲、诚、惠、容的周边外
49、交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念边外交理念 彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力 表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁 增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心 是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例 A. A. B.B. C.C.
50、D.D. 例例8 8，（20212021年年1 1月浙江月浙江2323）纪录片本草中华将传统素材引入现代纪录片本草中华将传统素材引入现代生活场景，使传统价值对接时代需要，以独特视角讲述了人与自然相互守生活场景，使传统价值对接时代需要，以独特视角讲述了人与自然相互守望的新故事，收获无数点赞望的新故事，收获无数点赞。该纪录片之所以成功，是因为它。该纪录片之所以成功，是因为它 为传统文化注入时代内涵为传统文化注入时代内涵 使文化回归传统价值使文化回归传统价值 创新了文化的传播手段创新了文化的传播手段 促进了优秀传统文化的创造性转化、创新性发展促进了优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 A.A. B.
