1、第 18 课美国的独立 【教学目标】 知识与能力知识与能力 1.了解北美殖民地的基本史实以及独立战争发生的原因； 2.知道独立战争的领导人华盛顿的贡献； 3.掌握独立宣言的内容和战争胜利的经过； 4.理解分析美国宪法的内容和特点。理解资产阶级革命的性质 过程与方法过程与方法 通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析有关图片 及史料的能力；通过分析美国独立战争双方的力量对比，培养学生综合分析历 史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评 价历史问题的能力 情感态度与价值观情感态度与价值观 独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解 放的正义战争，正义之战必胜；北
2、美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得 胜利，人民是历史的创造者。 教学重点：美国独立战争的历史影响， 独立宣言的基本内容 教学难点：体会独立宣言所反映的民主思想，分析美国独立战争胜利 的原因 战争的双重性质 教学方法：情景导入法、讲授法 学生学法：自主学习法、合作探究法、讨论法 【教学过程】 情景导入情景导入情景导入情景导入 同学们,今天老师给同学们带来了一则关于手机的 广告。展示视频美国苹果手机“苹果 iPhone XS Max” 新广告， （关键是美国 苹果公司 看了广告，广告中的手机产自于哪个国家？你有什么感受分享给大 家？学生感叹美国的科技的领先！ 过渡：苹果手机的更新换代，代表着技
3、术的引领，更体现着这个国家的经 济实力。当今美国是世界上的超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。 而一个国家的实力并不是天生就是强大的，200 多年前，美国就比英国弱， 成为英国的殖民地。那么，北美十三个殖民地是如何摆脱英国的殖民枷锁而赢 得独立的呢？美国是怎样建立起来的呢？今天，我们一起通过学习第 18 课： 美国的独立来了解美国的建国史。 列宁说：现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命 的战争开始的。的战争开始的。 所以这节课就是学习美国独立战争，第一个子目：独立战争的序幕，我们 来分析战争是如何爆发的。 【新课
4、讲授新课讲授】 目标导学一：独立战争的序幕目标导学一：独立战争的序幕 （一）请同学们小组合作，完成学习任务：美国独立战争的背景及原因。 1 1、分析英属北美十三个殖民地的发展概况美利坚民族是怎样形成的？、分析英属北美十三个殖民地的发展概况美利坚民族是怎样形成的？ 2 2、英国对北美殖民地采取了什么政策？这样做的目的是什么？导致什么结、英国对北美殖民地采取了什么政策？这样做的目的是什么？导致什么结 局？局？ （学生汇报）1717 世纪初开始，英国在北美建立第一块殖民地弗吉尼亚。世纪初开始，英国在北美建立第一块殖民地弗吉尼亚。 到到 1818 世纪上半叶，在北美东部沿海建立了世纪上半叶，在北美东部
5、沿海建立了 1313 个殖民地。个殖民地。 背景：1、教师讲述：美洲的最早居民 是印第安人，新航路发现后，欧洲殖民者 开始到美洲开拓殖民地。从 17 世纪开始， 英国先后在北美建立起 13 个殖民地，给学 生明确 13 个殖民地的位置。2、这个时候， 在英属 13 块殖民地上生活着什么人呢？ （欧洲移民，英国人、法国人、黑人、印第安人等）殖民地上的移民逐渐形成 美利坚民族，通用语言为英语。 3、他们的辛勤劳动促进了北美当地农业 和工商业的发展（北部资本主义工商业、中部 农业、南部种植园经济） 提醒学生区分概念：英国人和英国殖民统治者 4、这些人为什么联合 起来对付英国，发动反抗英 国的战争呢？
6、师生一起读资 料、看漫画：思考：英国殖思考：英国殖 民统治者对北美经济的发展持何态度呢？这样做的目的是什么？民统治者对北美经济的发展持何态度呢？这样做的目的是什么？ 16601660 年的年的 航海条例航海条例 ，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输， 一切物品只能运往英国。一切物品只能运往英国。17651765 年的年的印花税法印花税法规定，所有的印刷品、商业单规定，所有的印刷品、商业单 据、法律证件等都要缴纳印花税。据、法律证件等都要缴纳印花税。 学生结合教材归纳英国的殖民措施：英国殖民者驱赶当地的印第安 人，剥削欧
7、洲移民和从非洲贩来的黑奴。1765 年以后，英国政府在北美殖民地 颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。1773 年，英 国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。 明确：英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，竭力压制北英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，竭力压制北 美经济的发展。英国对北美的殖民压迫使得人民处于水深火热之中，北美人民美经济的发展。英国对北美的殖民压迫使得人民处于水深火热之中，北美人民 反抗英国殖民者的情绪高涨。反抗英国殖民者的情绪高涨。 综合归纳：综合归纳：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，损害了资产阶 级和
8、种植园主的利益，激起人民的不满、反抗和斗争，从而导致美国独立战争 的爆发。 (二)合作探究生成能力 面对英国的殖民统治，当时有这样两种观点，英国官吏说这里是英国的殖英国官吏说这里是英国的殖 民地，就要为英国的利益服务，当地人应该买英国生产的商品，向英国政府多民地，就要为英国的利益服务，当地人应该买英国生产的商品，向英国政府多 交税。殖民地人民认为他们是这块土地的主人，英国凭什么要向他们征那么多交税。殖民地人民认为他们是这块土地的主人，英国凭什么要向他们征那么多 的税？不让他们移民到西部的税？不让他们移民到西部? ?还非要他们买英国货不可？还非要他们买英国货不可？ 你对他们俩的观点有什么想法？你
9、对他们俩的观点有什么想法？ 国家利益高于一切. 英国人站在自己祖国角度肯定要殖民地为英国服务； 北美殖民地在长期的经济文化交流中形成了统一的美利坚民族，作为一个 美国人，一样会说：我们自己的土地，凭什么要为你们服务！ 目标导学二：华盛顿与独立战争目标导学二：华盛顿与独立战争 双方各持己见，互不相让，当矛盾不可 调和的时候，就用最直接的方式来解决。北美人民反抗英国，引起战争的导火 线：1773 年 波士顿倾茶事件，请同学们阅读书中“相关史事”了解具体情况。 解释“私茶” 东印度公司由贸易机构转变为殖民机构 战争开始了，请学生们合作，结合教材，归纳这场战争的过程吧。 1、学生阅读教材，概述战争的过
10、程。提醒学生结合视频展示的关键信息， 以时间为线索进行梳理。经过（1775，1776，1777，1781，1783） 开始：1775 年 4 月来克星顿的枪声（爆发） 建军：1775 年建大陆军，任命华盛顿为总司令 建国纲领：1776 年独立宣言 ，北美殖民地宣告独立 转折点：1777 年萨拉托加战役 胜利：1781 年约克镇英国失败 独立：1783 年英国承认美国独立（通过巴黎和约来实现） 2 结合图表和教材，讨论分析：从表中分析，应该是英国胜利，为什么结 果却是美国取得胜利？ 美国独立战争期间英美力量对比美国独立战争期间英美力量对比 英国英国美国美国 经济经济老牌殖民国家老牌殖民国家年轻国
11、家年轻国家 人口人口连同殖民地在内连同殖民地在内 3 3000000 多万多万不到不到 300300 万万 军事军事有强大的舰队，有强大的舰队，军需品充足军需品充足无海军，物资奇缺无海军，物资奇缺 性质性质非正义非正义正义正义 提醒：一分钟兵、大陆军总司令、战争的目的、欧洲国家的态度 北美人民对独立的渴求；支持。战争的正义性；资产阶级的推动作 用；领袖人物华盛顿发挥重要作用法国等国的国际援助。 3、同学们会发现：独立宣言宣告美国诞 生，但建国之后战争并没有结束，之后的 1777 年 萨拉托加战役是战争的转折点！战争的胜利与独 立宣言有没有关系呢？是啊！美国以弱胜强，节 节取胜，不仅有刚才我们分
12、析的因素，也有独立 宣言的积极作用，所以，需要同学们认真理解独立宣言的内容和意义。 4、美国独立战争是一次什么性质的战争？美国独立战争胜利的意义 明确：美国独立战争具有双重性质，美国独立战争既是一次民族解放战争， 也是一场资产阶级革命。 战争胜利的意义： （1）美国通过独立战争推翻了英国的殖民统治，使美国获得了独立； （2）为美国的资本主义的发展扫除了障碍，促进了资本主义的发展，确立 了比较民主的资产阶级政治体制； （3）为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了 18 世纪欧 洲革命； 教师过渡：教师过渡：美国通过独立战争获得了独立后，建立了一个独立的国家，接 下来要解决的问题就是如
13、何组建政府。 目标导学三：目标导学三：17871787 年美国宪法年美国宪法 1、美国为什么要制定 1787 年宪法？ 2、1787 年宪法的主要内容是什么？ 学生汇报：1、美国建立后，各州都有自己 的州宪法，各行其是，矛盾重重，代表国家的全 国政府软弱无力。2、宪法根据分权制衡原则设 计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权 分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与 地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 教师讲述：1787 年 5 月，华盛顿在费城主持召开制宪会议，制定了 1787 年宪法。1787 年宪法确定美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又
14、是政府首脑，实行三权分立原则。 3、 独立宣言上规定“一切人生来都 是平等的” ，为什么1787 年宪法中对选 举人有“资格”规定？如何客观评价1787 年宪法？ （1 1）积极意义：近代世界的第一部成文宪法；建立一种有效的防止专制的）积极意义：近代世界的第一部成文宪法；建立一种有效的防止专制的 机制；是资本主义民主的集中体现。机制；是资本主义民主的集中体现。 （2 2）局限性：其目的是维护资产阶级的利益，承认了黑人奴隶制；保留了种族歧视的）局限性：其目的是维护资产阶级的利益，承认了黑人奴隶制；保留了种族歧视的 烙印。烙印。 4、看美国的领土扩张图，说明了什么？ 拓展：华盛顿连任两届总统后，坚
15、决 不任第三任总统，就是为了遵守 1787 年宪 法维护国家利益，之后第三任总统就是杰 斐逊，曾起草独立宣言 。华盛顿的想法 是正确的，在法律之下，其他人也能把国 家治理好，杰斐逊他执政期间，美国不断发展，资本主义经济实力不断增强， 使美国的领土扩大了一倍，再之后，走上独立的美国，在三权分立的政治制度 下，资本主义经济发展，领土不断扩张，国家实力不断增强。 4、本课小结 美美国国独独立立战战争争简简表表 原原因因 导导火火 线线 经经过过结结果果性性质质历历史史意意义义 英英国国的的 殖殖民民统统 治治阻阻碍碍 了了北北美美 资资本本主主 义义的的发发 展展 波波 士士 顿顿 倾倾 茶茶 事事
16、 件件 1.爆爆发发： 2.建建军军： 3.建建国国： 4.转转折折： 5.胜胜利利： 6.独独立立： 1775 来来克克 星星顿顿枪枪声声 大大陆陆军军任任命命华华 盛盛顿顿为为总总司司令令 1776独独立立 宣宣言言 1777萨萨拉拉托托 加加大大捷捷 1781约约克克镇镇 英英军军投投降降 1783英英国国承承认认 美美国国独独立立 制制定定 1787 年年宪宪 法法， 建建立立联联 邦邦政政府 民民族族 解解放放 运运动动 资资产产 阶阶级级 革革命命 1.结结束束了了英英国国的的殖殖民民 统统治治，实实现现了了国国家家的的 独独立立。 2.确确立立了了比比较较民民主主的的 资资产产阶
17、阶级级政政治治体体制制， 有有利利于于美美国国资资本本主主义义 的的发发展展。 3.对对以以后后欧欧洲洲和和拉拉丁丁 美美洲洲的的革革命命也也起起了了推推 动动作作用用。 时时间间:1775-1783 领领导导阶阶级级:资资产产阶阶级级和和种种植植园园主主阶阶级级(代代表表人人物物:华华盛盛顿顿) 四、归纳总结归纳总结整体感知整体感知 当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济军事实力时，很难想象到独 立战争初期的美国，真可谓小国寡民，势单力薄。历史发展就是这样：从来没 有天生的大国、强国。北美独立战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争、善于 斗争、坚持斗争、百折不挠的结果。 五、活动探究： 评价历
18、史人物：乔治华盛顿 1789 年当选美国第一任总统，连任两届 1799 年他去世后不久，国会采用 议员亨利李的赞词来评价华盛顿：战争中的第一人，和平中的第一人，美国 同胞心目中的第一人。虽然美国的宪法有其局限性，但华盛顿八年军旅生涯八 年总统经历，留给世界的是影响很大的宝贵财富。我们学了这一课，归纳华盛 顿的所作所为，给予客观的评价。 6 6、课后作业：本课课后活动：回去查找资料，写在作业本上。、课后作业：本课课后活动：回去查找资料，写在作业本上。 教学反思教学反思 在认真阅读理解教材和领会课标要求的基础上，我结合教材灵活、内容丰 富的特点，把握学生们兴趣所在，充分发挥现代教育技术辅助教学的功
19、能，把 学生们的探究和教材知识融为一体，力图最大限度地调动学生们主体性，让这 一课的教学成为以学生主动学习、自主学习、合作学习、探究学习为主的一节 课，使学生真正成为课堂学习的主人。 本课的材料选取及问题设计既结合社会热点，又联系学生身边的生活，引 导学生学习运用理论知识分析、解决实际问题。强调“在活动中体验，在体验 中感悟，在感悟中成长” 。 美国独立战争的背景和原因美国独立战争的背景和原因 1、分析英属北美十三个殖民地的发展概况及分析英属北美十三个殖民地的发展概况及 美利坚民族是怎样形成的？美利坚民族是怎样形成的？ 2、英国对北美殖民地采取了什么政策？这样英国对北美殖民地采取了什么政策？这
20、样 做的目的是什么？导致什么结局？做的目的是什么？导致什么结局？ 目标导学一：独立战争的序幕 北美十三个殖民地 目标导学一：独立战争的序幕 英属北美殖民地的发展英属北美殖民地的发展 1717世纪初开始，世纪初开始，英国英国在在 北美建立第一块北美建立第一块殖民地殖民地弗吉尼弗吉尼 亚。亚。 到到1818世纪上半叶，在北世纪上半叶，在北 美东部沿海建立了美东部沿海建立了1313个殖民个殖民 地。地。 殖民地上的移民逐渐形成殖民地上的移民逐渐形成 美利坚民族美利坚民族，通用语言为，通用语言为英语英语。 英国人和欧洲移民英国人和欧洲移民 印第安人印第安人 非洲黑人非洲黑人 北美殖民地经济的发展北美殖
21、民地经济的发展 北北部部：资资本本主主义义工工商商业业比比较较发发达达 中中部部：农农业业规规模模较较大大，有有谷谷仓仓之之称称 南南部部：盛盛行行种种植植园园经经济济 费费 城城 波士波士 顿顿 纽纽 约约 威尔明威尔明 顿顿 萨凡纳萨凡纳 木材、造木材、造 船、冶铁船、冶铁 ( (资本主资本主 义工商业义工商业) ) 小麦小麦( (农业农业) ) 烟草、蓝靛烟草、蓝靛 ( (种植园经济种植园经济) ) 2：英国殖民统治者对北美经济的发展采：英国殖民统治者对北美经济的发展采 取了什么政策？目的是什么呢？结局怎样？取了什么政策？目的是什么呢？结局怎样？ 英国希望北美殖民地永远作它的原料产地英国
22、希望北美殖民地永远作它的原料产地 和商品市场，竭力压制北美经济的发展。和商品市场，竭力压制北美经济的发展。 16601660年的年的航海条例航海条例，规定北美殖民地，规定北美殖民地 所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输 ，一切物品只能运往英国。，一切物品只能运往英国。17651765年的年的印花税印花税 法法规定，所有的印刷品、商业单据、法律证规定，所有的印刷品、商业单据、法律证 件等都要缴纳件等都要缴纳印花税印花税 税务局的人税务局的人 毕业证书毕业证书 也要征税也要征税 吗？吗？ 北美北美 国国英英 苦苦啊啊苦苦 英国的殖民压迫英国的殖民压迫 美
23、国独立战争爆发美国独立战争爆发 的根本原因：的根本原因： 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 英国官吏说这里是英国的殖民英国官吏说这里是英国的殖民 地，就要为英国的利益服务，地，就要为英国的利益服务， 当地人应该买英国生产的商品当地人应该买英国生产的商品 ，向英国政府多交税。，向英国政府多交税。 殖民地人民认为他们是这块殖民地人民认为他们是这块 土地的主人，英国凭什么要土地的主人，英国凭什么要 向他们征那么多的税？不让向他们征那么多的税？不让 他们移民到西部他们移民到西部? ?还非要他还非要他 们买英国货不可？们买英国货不可？ 目标导学二：华盛顿与
24、独立战争 你对他们俩的观点有什么看法？你对他们俩的观点有什么看法？ 你对他们俩的观点有什么想法？你对他们俩的观点有什么想法？ 国家利益高于一切国家利益高于一切. 英国人站在自己祖国角度肯定要殖民地为英国服务英国人站在自己祖国角度肯定要殖民地为英国服务 ； 作为美国人，在长期的经济文化交流中形成美利坚作为美国人，在长期的经济文化交流中形成美利坚 民族，一样会说：我们自己的土地，凭什么要为你民族，一样会说：我们自己的土地，凭什么要为你 们服务！们服务！ 美国独立战争简表美国独立战争简表 经过（经过（1775-1783）性性 质质 1.爆发：爆发： 2.建军：建军： 3.建国：建国： 4.转折：转折
25、： 5.胜利：胜利： 6.独立：独立： 1775 来克星顿枪声来克星顿枪声 1775 大陆军大陆军 任命华盛顿为总司令任命华盛顿为总司令 1776独立宣言独立宣言 1777萨拉托加大捷萨拉托加大捷 1781约克镇英军投降约克镇英军投降 1783英国承认美国独立英国承认美国独立 民族民族 解放解放 运动运动 资产资产 阶级阶级 革命革命 时间时间:1775-1783 领导阶级领导阶级:资产阶级和种植园主阶级资产阶级和种植园主阶级(代表人物代表人物:华盛顿华盛顿) 国别国别英国英国美国美国 经济经济 老牌殖民国老牌殖民国 家家 年轻国家年轻国家 人口人口30003000万万不到不到300300万万
26、 军事军事 强大强大 物资物资 充足充足 弱小弱小 物资物资 奇缺奇缺 战争性质战争性质非正义非正义正义正义 美国独立战争期间英美力量对比美国独立战争期间英美力量对比 美国为什么能够取得独立战争的胜利美国为什么能够取得独立战争的胜利? ? (1)(1)独立宣言独立宣言的发表标志着什么？的发表标志着什么？ 体现了平等、民主、自由和体现了平等、民主、自由和 追求幸福的思想。追求幸福的思想。 美国诞生。美国诞生。 独立宣言独立宣言 （3）独立宣言独立宣言的颁布有的颁布有 何重大的历史意义？何重大的历史意义？ （2）独立宣言独立宣言体现了哪些民体现了哪些民 主思想？主思想？ “第一个人权宣言第一个人权
27、宣言” 激励美国人民争取独立的斗志；激励美国人民争取独立的斗志； 推动了欧美、亚洲、拉丁美洲人民推动了欧美、亚洲、拉丁美洲人民 的独立运动。的独立运动。 目标导学三：独立宣言与美国宪法 美国独立战争的历史意义 国内意义：国内意义：结束了英国的殖民统治，实现了结束了英国的殖民统治，实现了 国家的独立。有利于美国资本主义的发展。国家的独立。有利于美国资本主义的发展。 国际意义：国际意义：对以后欧洲和拉丁美洲的革命也对以后欧洲和拉丁美洲的革命也 起了推动作用。起了推动作用。 1 1、美国为什么要制定、美国为什么要制定17871787年宪法？年宪法？ 2 2、17871787年宪法的主要内容是什么？年
28、宪法的主要内容是什么？ 3 3、如何客观评价、如何客观评价17871787年宪法年宪法 2.17872.1787年美国宪法年美国宪法 总总 统统 国国 会会法法 院院 三权分立示意图三权分立示意图 权力平等权力平等 相互制衡相互制衡 立法权立法权 国会；行政权国会；行政权 总统；司法权总统；司法权 最高最高 法院法院 材料：各州选举人应具有该州众议员之选举人所 需之资格众议院议员人数及直接税额应按合众国所 辖各州人口之多寡，分配与各州，此项人口数目包括所 有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未 被课税之印第安人不算。美利坚合众国宪法 1787年 独立宣言独立宣言规定规定“一切人生来都
29、是平等的一切人生来都是平等的”，为什么，为什么 17871787年宪法年宪法对选举人有对选举人有“资格资格”规定？规定？ 请结合所学知识客观公正评价请结合所学知识客观公正评价1787年宪法年宪法 （1）积极意义：）积极意义：近代世界的第一部成文宪法；近代世界的第一部成文宪法； 建立一种有效的防止专制的机制；是资本主义民建立一种有效的防止专制的机制；是资本主义民 主的集中体现。主的集中体现。 （2）局限性：）局限性： 其目的是维护资产阶级的利益，其目的是维护资产阶级的利益， 承认了黑人奴隶制；保留了种族歧视的烙印。承认了黑人奴隶制；保留了种族歧视的烙印。 美国独立战争美国独立战争 原原 因因 导
30、导 火线火线 经过经过结结 果果 性性 质质 历史意义历史意义 英国的英国的 殖民统殖民统 治阻碍治阻碍 了北美了北美 资本主资本主 义的发义的发 展展 波波 士士 顿顿 倾倾 茶茶 事事 件件 1.爆发：爆发： 2.建军：建军： 3.建国：建国： 4.转折：转折： 5.胜利：胜利： 6.独立：独立： 1775 来克来克 星顿枪声星顿枪声 大陆军大陆军任命华任命华 盛顿为总司令盛顿为总司令 1776独立独立 宣言宣言 1777萨拉托萨拉托 加大捷加大捷 1781约克镇约克镇 英军投降英军投降 1783英国承认英国承认 美国独立美国独立 制定制定 1787年年 宪法宪法 ，建立，建立 联邦政联邦
31、政 府 民族民族 解放解放 运动运动 资产资产 阶级阶级 革命革命 国内：结束了英国的国内：结束了英国的 殖民统治，实现了国殖民统治，实现了国 家的独立。有利于美家的独立。有利于美 国资本主义的发展。国资本主义的发展。 国际：对以后欧洲和国际：对以后欧洲和 拉丁美洲的革命也起拉丁美洲的革命也起 了推动作用。了推动作用。 时间时间:1775-1783 领导阶级领导阶级:资产阶级和种植园主阶级资产阶级和种植园主阶级(代表人物代表人物:华盛顿华盛顿) “战争时期的第一战争时期的第一 人人 ，和平时期的第一，和平时期的第一 人，他的同胞心目中人，他的同胞心目中 的第一人。的第一人。” 八年军旅八年军旅
32、 八年总统八年总统 拓展拓展评价华盛顿评价华盛顿 华盛顿对美国所做的贡献：华盛顿对美国所做的贡献： 1、独、独立战争期间，华盛顿参加大陆会议，受命担任大陆军立战争期间，华盛顿参加大陆会议，受命担任大陆军 总司令，对取得战争胜利作出重大贡献；总司令，对取得战争胜利作出重大贡献； 2、1787年，华盛顿担任制宪会议主席，以其威望保证了会年，华盛顿担任制宪会议主席，以其威望保证了会 议的顺利进行，促成了议的顺利进行，促成了1787年宪法的制定；年宪法的制定； 3、1789年，华盛顿当选为美国第一任总统，年，华盛顿当选为美国第一任总统，1793年获得连年获得连 任。第二届任期结束时，华盛顿宣布退休。任
33、。第二届任期结束时，华盛顿宣布退休。 4、华、华盛顿拒绝参选第三任总统。他表示，自己年事已高，盛顿拒绝参选第三任总统。他表示，自己年事已高， 退休是必要的。他相信，在宪法之下，别人也可以把国家退休是必要的。他相信，在宪法之下，别人也可以把国家 治理好。治理好。 随堂训练随堂训练 1.“1.“平民平民将军将军平民平民总统总统平民平民”八年军旅八年军旅 生涯，置生死于度外；八年总统执政，值国家最艰生涯，置生死于度外；八年总统执政，值国家最艰 难之时。这位伟人是（难之时。这位伟人是（ ） A.A.华盛顿华盛顿 B.B.拿破仑拿破仑 C.C.林肯林肯 D.D.玻利瓦尔玻利瓦尔 A A 2.2.下列哪场革命或战争，既是一场反抗殖民压迫的下列哪场革命或战争，既是一场反抗殖民压迫的 民族解放运动，又是一场资产阶级革命？（民族解放运动，又是一场资产阶级革命？（ ） A A英国资产阶级革命英国资产阶级革命 B B美国南北战争美国南北战争 C C法国资产阶级革命法国资产阶级革命 D D美国独立战争美国独立战争 D D
