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    第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起-第22课 活动课:唱响《国际歌》-教案、教学设计-市级公开课-部编版历史九年级上册(配套课件编号:b040e).doc

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    第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起-第22课 活动课:唱响《国际歌》-教案、教学设计-市级公开课-部编版历史九年级上册(配套课件编号:b040e).doc

    1、第 22 课唱响教学设计 【学习目标】【学习目标】 学唱国际歌,知道国际歌的创作与流传。 【活动方案】【活动方案】 活动一活动一进一步进一步了解巴黎公社的史实,了解国际歌的创作情况。了解巴黎公社的史实,了解国际歌的创作情况。 阅读下列材料: 材料一材料一1870 年,普法战争爆发,法国战败,但法国资产阶级政府对外投降对内却镇压 人民革命运动, 导致巴黎工人起义爆发。 起义工人很快取得胜利, 赶走了资产阶级政府, 不久, 人民选举产生了自己的政权巴黎公社。 20 万人聚集在巴黎市政厅前宽敞的 广场上,欢呼巴黎公社正式成立。这是有史以来,无产阶级第一次建立的自己的 政权。 材料二材料二资产阶级政府

    2、不甘心失败,对巴黎公社发动了进攻。5 月 21 日至 28 日,公社 战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战, 战斗非常惨烈, 成千上万的公社战士英 勇牺牲。 材料三巴黎公社失败后,公社委员欧仁鲍狄埃在群众的掩护下巧妙躲藏幸免于难。5 月 30 日,他用战斗的笔,写了震撼寰宇的宏伟诗篇国际 ,正式宣告向敌人“开 火”。1887 年,欧仁鲍狄埃在贫困中与世长辞。在他逝世后的第二年,法国工人作曲 家比尔狄盖特以满腔的激情为国际谱写了曲子。从此,它便成了世界无产者最喜 爱的歌。 回答下列问题: 1.根据材料一,结合你所搜集的史料,思考巴黎公社的政权性质是什么? 2.根据材料二,结合视频和 PPT

    3、史料,谈谈你是如何看待巴黎公社成立的历史意义的? 3.根据材料三指出国际歌的创作背景及词、曲作者。 活动二活动二体会国际歌体会国际歌 ,了解国际歌的歌词及其翻译与流传的过程,了解中外革,了解国际歌的歌词及其翻译与流传的过程,了解中外革 命导师对国际歌的重要评价。命导师对国际歌的重要评价。 材料一材料一国际歌歌词(节选)国际歌歌词(节选) 起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗 争! 旧世界打个落花流水,奴隶们起来起来! 不要说我们一无所有,我们要做天下的主人! 从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝。 要创造人类的幸福,全靠我们自己! 我们要夺回劳动果实,让

    4、思想冲破牢笼。 这是最后的斗争,团结起来到明天, 英特纳雄耐尔就一定要实现。 这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现。 材料二材料二国际歌诞生 140 多年来,被译成多种文字,传遍地球上每一个角落,响彻 寰宇,从法国越过千山万水,传遍全球。1890 年出现了西班牙译文的国际歌 ,1899 年被译成了挪威文,1901 年出现了德文、英文、意大利文的国际歌 ,1906 年正式传 入了俄国。它曾是第一国际和第二国际的会歌;上世纪 20 年代,苏联以国际歌为 国歌。1944 年正式改用新国歌后,则把国际歌作为联共(布)党(1952 年改名苏 联共产党)党歌。 国际歌是一首无产阶级的不

    5、朽战歌。1920 年中国首次出现由瞿秋 白译成汉文的国际歌 。1923 年由肖三在莫斯科根据俄文转译、由陈乔年配歌的国 际歌开始在中国传唱。 材料三材料三国际歌节奏抑扬顿挫,慷慨激扬,感情丰富,蕴涵深刻的道理。国际歌代表 着社会底层人民的一种反抗精神,一种反抗压迫反抗专制反抗剥削的一种精神.哪里有 压迫,哪里有专制,哪里有剥削,哪里就有着国际歌的声音!列宁写道:“一个有觉悟的 工人,不管他来到哪个国家,不管命运把他抛到哪里,不管他怎样感到自己是异邦人, 言语不通,举目无亲,远离祖国他都可以凭国际歌的熟悉的曲调,给自己找到 同志和朋友。”毛泽东战争年代为国际歌赋诗一首: “国际悲歌歌一曲,狂飙为

    6、我 从天落” 。 回答下列问题: 1.根据材料一中你所知道的国际歌的歌词节选,找出最能体现国际歌主旨的一 句歌词。 2.根据材料二国际歌的翻译与流传,谈谈国际歌的歌词内容有何重要意义。 3.根据材料三提示,你知道现在在哪些场景播放过国际歌吗?试列举两例。 活动三活动三学唱国际歌学唱国际歌 ,品味革命精神。,品味革命精神。 反复听录音、视频,在老师的指导下学唱国际歌 ,然后合唱国际歌。进一步品味国 际工人运动所体现的精神。 【检测反馈】 【】1.国际歌是传遍欧洲、响彻世界的被压迫人民的战歌。要了解其创作背景, 应该关注的历史是 A 英国宪章运动B法国里昂工人起义 C 共产党宣言的发表D法国巴黎公

    7、社 【】2.一百多年来,全世界不同肤色的劳动者用各自的语言、激昂的旋律唱着同一 首歌。这首鼓舞无产阶级斗志的歌曲是 A 义勇军进行曲B 国际歌 C 马赛曲D 英雄交响曲 【】3.“起来,饥寒交迫的奴隶”这首唱响全世界的无产阶级战歌国际 歌的词作者是 A.欧仁鲍狄埃B.狄盖 C.瓦尔兰D.里果 【】4.国际歌鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌创作的背景 是 A.巴黎公社的失败B.巴黎公社的成立 C.十月革命的胜利D.马克思主义的诞生 来源:学&科&网来源:学科网 ZXXK 来源:学_科_网 Z_X_X_K 参考答案参考答案 活动一活动一 1.巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。 2.

    8、公社战士在强大的敌人面前表现的大无畏精神永远激励着后人。 3.背景:巴黎公社失败;词作者:欧仁鲍狄埃;曲作者:狄盖特。 活动二活动二 1. 英特纳雄耐尔就一定要实现。 2.意义:有力地激发世界各国人们推翻资产阶级反动政府,推动了国际无产阶级运动的 发展。来源:Zxxk.Com 3. 2005 年 9 月 3 日在北京举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 60 周年大会结束的时候,会场演奏了国际歌 ,曾参加国共内战的中国老兵和来 自世界各国的反美帝老战士和国际友人也高唱此曲。此外,2006 年 10 月 22 日在 中国工农红军长征胜利 70 周年大会结束的时候也演奏了此曲。中国共产党的十九 大闭幕时也演奏了国际歌 来 源 : 学 * 科 * 网 Z* X* X *K 活动三活动三 反抗压迫反抗专制反抗剥削的一种精神;不怕牺牲的革命大无畏精神;团结精神;爱国 精神等等。 【检测反馈】【检测反馈】 DBAA


    注意事项

    本文(第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起-第22课 活动课:唱响《国际歌》-教案、教学设计-市级公开课-部编版历史九年级上册(配套课件编号:b040e).doc)为本站会员(小黑)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




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