1、 部编本四年级语文上册（秋期新教材）部编本四年级语文上册（秋期新教材） 第一单元单元能力提升卷 （范围：观潮、走月亮、现代诗二首、繁星、习作、口语交际、语文园地一）（范围：观潮、走月亮、现代诗二首、繁星、习作、口语交际、语文园地一） 学校：_ 班级：_ 姓名：_ 得分：_ （ 考试时间：90 分钟） 一、判断正误，对的在括号里打“”，错的打“”。 1“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。 （_） 2“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。 （_） 3“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。 （_） 4 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用 的修辞手法是夸张
2、。（_） 二、根据课本内容完成习题。 1 作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是_的，是 _的，是_的。 2 黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映 入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句： “_，_。” 3江面很平静，越往(东 西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙 蒙的薄雾。(镇海古塔 雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。(用“” 划去不正确的答案) 走月亮一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路 _，补一补。 5花牛歌的作者是_，本诗的作者用生动有趣的语言让 我们认识_的花牛。 三、句子快乐屋。 霎时 ,潮头奔腾西去。 (1)写出加点词语的两个近义词。 _
3、 _ (2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 _ _ 四、根据课文内容，选择恰当的词语填空。 (1)我_(站 躺)在舱面上，_(仰望 凝望)天空。深蓝色 的天空里_(挂着 悬着)无数半明半昧的星。 (2)渐渐地我的眼睛_(模糊 变亮)了，我好像看见无数萤火虫 在我的周围_(飞翔 飞舞)。海上的夜是_(温柔 柔和) 的，是_(静寂 安静)的，是梦幻的。 五、读一读，想一想。 1秋晚的江上描绘了哪些景物？ 2花牛歌中花牛在草地上做什么了？ 六、读拼音，写词语。 zho mn wi ( )亮 ( )意 气( ) yn zi wn nun bo ( ) ( ) ( ) ( ) 怀( ) 七、精挑细
4、选。 1 潮 嘲 朝 （ ）笑 （ ）廷 浪（ ） 2 笼 珑 拢 合（ ） 鸟（ ） 小巧玲（ ） 八、阅读短文，完成练习。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸, 有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不 出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方 出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见 白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色 战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地 都被震得颤动起来。 1 写出下列词语的近义词。
5、逐渐( ) 颤动( ) 飞奔( ) 犹如( ) 2 用“ ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。 好处: 3 从“ ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序来 写的,描写的是 的景象。 4 文中的“水墙”指的是_,这样写的好处是_。 5 读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受? _ _ 九、阅读短文，完成练习。 复活节岛面积不大，只有 120 平方公里，整个岛呈三角形，四周礁 石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面，矗立着几百尊巨大的 半身石像。这些石像的脸大约有 7 米长，脖子 2 米长，身高约 20 米，最轻的大约有 30 吨，最重的估计有八九十吨，整齐地排烈在
6、千 米多高的长方石座上，远远望去，就像一根根冲天而立的石柱。这 些石像都是用火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深 深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩 石做成的帽子，几米高的园柱形石帽子，还可以脱卸下来。石像身 上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。它们的脸对着波涛汹涌的大海， 长长的双手放在肚子上，昂首遥望，好像在期待着什么。除了岛的 南端外，岛上其他地方还有几百尊这样的石像，人们把这些石像叫 作毛阿伊斯石像。令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身 躯，更令人费解的是它们的“身世”。 1 找出短文中三个写错的字,划上线 2 读了这篇短文，你最大的感受是什么?请用观潮
7、文中一个词语 来说明。 这个词语是（_） 3 照例子，在( )里填上合适的词。 例 一 ( 张 )嘴 一 ( ) 帽子 一 ( ) 石像 一 ( ) 眼睛 一 ( ) 海岛 一 ( ) 花纹 一 ( ) 礁石 一 ( ) 石墙 一 ( ) 火山 4 这篇短文主要介绍了石像几个方面的特点。 _ 十、小练笔。 你和妈妈之间一定也有浓浓的亲情，那就请你通过具体的事情来表 现一下吧。 要求：语句通顺，事情具体出，感情丰富。字数在 300 字左右。 【参考答案】 一、 2. 3. 4. 二、柔和 静寂 梦幻 2 返景入深林 复照青苔上 3 西 雷峰塔 4 修一修 5 徐志摩 活泼顽皮 三、顿时 少顷 霎
8、时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂 红。 四、(1)躺 仰望 悬着 (2)模糊 飞舞 柔和 静寂 五、1 鸟、斜阳、江面、芦苇。 2 花牛在草地里睡觉。 六、照亮、满意、气味、运载、温暖、怀抱 七、1.嘲 朝 潮 2.拢 笼 珑 八、1 渐渐 震动 飞跑 好像 2 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来; 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 写出了钱塘江 大潮来临时的壮观景象。 3 越来越近 由远及近 潮来时 4 . 潮来时的浪 形象地写出了大潮的大、高 5 塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。 九、1 蜜布密布 园柱圆柱 排烈排列 2 奇观
9、 3 顶 尊 双 座 片 块 堵 座 4 特点一：像冲天而立的石柱；特点二：都是用火山岩雕成的；特 点三：石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。 十、示例：范文： 我和妈妈的故事 时光匆匆而逝，许多事已在我脑海中消失了，可有一件和妈妈的故 事，我却仍历历在目。 那一天，我出门上学时，东边的太阳笑眯眯的，天空中飘着几朵白 云。我看着天空想：今天天气晴朗极了，应该不会下雨，那我就不 带雨伞了。俗话说：六月的天就像孙悟空的脸说变就变，忽而 由晴转多云，又转阴了，等到下午快放学时，天空已是阴云密布， 狂风大作，云脚长毛，不一会儿，电闪雷鸣，紧接着，豆大的雨点 倾盆而下。我担心地想：怎么办啊？天气真是变化
10、无常啊！ 正当我不知所措的时候，我听见了熟悉的声音：“婧婧，走吧。”我 回头一看，是妈妈，妈妈来接我回家了，我开心极了。可我再仔细 打量妈妈后，我的眼眶湿润了，她的衣服和裤子都湿透了，头发上 的雨水不停地往下滴，脸上也挂着细细的雨珠。我知道妈妈是还没 下班就绕了一大圈来接我回家的。 走在路上，雨太大，伞太小，伞外下大雨，伞里面下小雨，妈妈举 着雨伞尽力往我这边倾斜，一手护着我，我看看妈妈，一种沉着和 坚韧的神采印在她的脸上。没过一会儿，我们到家了，妈妈又去上 班了，我看着她出门的背影，热泪夺眶而出。 本套检测卷错题分析收集表 错题所在的章节：第 册第 章第 节 一、错题再现：一、错题再现： 1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：二、考查的知识、能力点分析： 本题主要考查到： 1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：三、典型错误及原因分析： 1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：四、具体的针对性措施： 1. 2. 3.
