1、 宏村月沼 人民美术出版社 六年级 上册 宏村 中国画里的乡村 历史篇 雷岗山 宏村宏村 雷岗山 宏村的牛形结构，至今被视为世界历史文 化遗产的一大奇迹。这种独特的设计堪称中 国古代村落建筑设计艺术之一绝。 景色篇 宏村月沼 宏村水圳 宏村水系作用 ？ A.防火 B.生活、生产用水 C.调节环境、气温 D.以上都是 宏村水系为村民生产、生活用水和消防 用水，提供了方便，而且也起到了调节了 气温和环境的作用。（D） 建筑特色：马头墙 “马头墙”又称防火墙、封火墙，是徽派建筑的重要特 色，从三叠四叠的墙垣，到鹊尾、坐吻等房角的设计， 每一处都彰显着我国古人的精湛技艺。 问题： 现在你置身于月沼,拿
2、 起画笔，你会画月沼 的哪些景色呢？ 宏村月沼 月沼两旁的徽派建筑，粉墙黛瓦，红灯高挂，独具特色 ，并与水中倒影相互呼应，虚实结合，形成了一种对称 美。 承志堂 天井 工艺篇 石 雕 砖雕 承志堂 问题： 来到“承志堂”，举起相机， 你会把哪部分拍下留作纪念呢 ？ 承志堂 问题： 来到“承志堂”，举起相机， 你会把哪部分拍下留作纪念呢 ？ 承志堂 问题： 来到“承志堂”，举起相机， 你会把哪部分拍下留作纪念呢 ？ 承志堂 问题： 来到“承志堂”，举起相机， 你会把哪部分拍下留作纪念呢 ？ 南 湖 说一说说一说说一说说一说 瓦房店市工农小学 衣昭宇 问题： 如果你来到月沼,拿起 画笔，你会画月沼
3、的 哪些景色呢？ 宏村宏村中国画里的乡村中国画里的乡村 教学目标及重难点教学目标及重难点 教学目标：教学目标：了解世界文化遗产村落宏村。 教学重点：教学重点：感受宏村的美。 教学难点：教学难点：如何审美宏村。 导入：导入： 结合图片，我们先来听一段音乐。听到这轻柔、悠扬的笛声 听完乐曲，你联想到了什么？（轻松愉悦） 【借着愉悦的心情】 （在这花儿飘香的季节） ，结合同学们想到的（结合同学们的感 受）今天这节课，老师要带你们去（出图片）如画一般的著名世界 文化遗产村落：位于安徽省黄山市黟县的宏村，去欣赏它的美。卷 轴式打开课题 新授： 宏村，一直被人誉为“中国画里的乡村” ；它不仅有着徽派艺术
4、的浓墨重彩，而且还有着属于它的神秘。你们看（【它是谁？】生： 牛）我想，同学们脑海中一定充满了好奇和疑惑。 （这头牛和宏村有 着什么样的联系？）那么，现在就跟着老师翻开宏村的历史，解开 你们的疑惑吧。 【板书：历史板书：历史】 宏村的建村始祖，早先由于家中常遭受火灾侵害，于是他们开 始重新寻找家园。当来到雷岗山下时，发现此处山清水秀，草木茂 盛，便在此建屋定居。由于，在当时，牛是农业社会的图腾，人们 认为把村庄建设成为牛形，日子会平安、和美。伴着对未来生活的 美好期望，于是宏村祖先便建造出了现在我们看到的，富有吉祥寓 意的“牛”形水系村庄。那么，这头“牛”都是由村子的什么组成 的呢？下面请同学
5、们打开书第一页，我们一起去书中寻找答案。谁 找到了？（来给大家读一下。 ） （生根据书中资料，读） 【宏村是一座牛形村。整个村庄从高处 看，宛若一头斜卧山前溪边的青牛。村中半月形的池塘称为“牛胃” ， 一条 400 余米长的溪水盘绕在“牛腹”内，被称为“牛肠” 。村西溪 水上架起四座木桥，作为“牛脚” 。 】 恩，读的非常好，(老师接着补充一下：)宏村真可谓是“雷岗 山为牛头古树为牛角，桥为四蹄村为身”的牛形村落。 】 【帖板书：帖板书： “牛形牛形”的由来的由来】 宏村的牛形结构，至今被视为世界历史文化遗产的一大奇迹。 这种独特的设计堪称中国古代村落，建筑设计艺术，之一绝。 然而，不单如此，
6、宏村，还是我国明清时期古代民居中，最具 代表性的一座水系村落。 【贴板书：明清时期的古村】 也正是由于它的历史文化及独特的景色，甚至还吸引来了大名 鼎鼎的导演：李安，前来拍摄影片。现在，我们就一起来欣赏影片 中的一段吧。 这就是两千年曾获奥斯卡最佳外语片的电影卧虎藏龙 ， （这 部影片在国外播出时，曾轰动一时，更是让很多的外国人从此痴迷 于我国文化。 ）影片中，侠士在水上飞驰的那一段就取景于宏村的泉 水：牛胃“月沼” 。现在，我们就走进村子，去欣赏村中的景色吧。 首先，来观察一下，月沼是什么形状？（生：半圆形） 。如建村时设 计的“牛形”一样；在建月沼时，也有一个典故。古人曾说“花开 则落，月
7、盈则亏” 。为了避免“物极必反” ，于是宏村祖先将月沼挖 成了半月形。 “月沼”除了独特的形状外，它还与“牛肠”水圳，相 通，贯穿于整个村落，形成了一套人工水系。那么问题来了，请同 学们思考一下，宏村的这套水系有什么作用呢？好，请同学们小组 讨论，这四个选项哪一个是正确答案， （将讨论结果写在答题纸板上， ）由组长站起来作答。开始。哪个小组来汇报你们的答案？（看来 同学们都深深的领会了宏村祖先的防火意识）那么答案到底是什么 呢？一起来看。 【不仅为村民生产劳作、生活用水和消防用水，提供了方便， 而且调节了气温和环境。 】因此，彰显出了我国古人非凡的智慧。 【板书：人工水系板书：人工水系】 欣赏
8、完了水之后，我们再来看看月沼两旁的建筑，宏村的民居 多以两层为主。同学们观察一下，它们是由什么颜色构成的？“白 墙灰瓦”便是徽派建筑的主要特征。但要说特色，还属这“马头墙” 了。课前，老师请同学们查阅过资料，谁能来给大家讲解一下。 【生：马头墙：马头墙又称防火墙、封火墙，是徽派建筑的重 要特色，在中国传统民居建筑流派、江南古典建筑中扮演重要角色。 特指高于两山墙屋面的墙垣（yuan 二声） ，也就是山墙的墙顶部分， 因形状酷似马头，故称“马头墙” 。马头墙是徽派建筑的图腾之 一。原本是为了防火而生。一户人家着火后，遇到高耸的山墙阻隔， 火势就不能跨过高墙而蔓延至邻里。这对于房屋密集的传统徽州村
9、 落来说，至今依然是防火“神器” 。虽说为了防火，但心思灵巧的徽 州人，不满足于一个简单朴实的封火墙。从三叠、四叠，到五岳朝 天的气派，从印斗、朝笏（hu 四声） ，到鹊尾、坐吻，各式马头 藏着各异的心思。小小一堵墙，成为通往徽州之美的绝佳窗口。 】恩， 讲的非常精彩。 【板书：马头墙板书：马头墙】 我们再通过一段视频感受一下月沼的景色吧。那么同学们，如 果你置身于月沼，拿起画笔，你最想画月沼的哪些景色呢？结合图 片，谁来说一说？月沼旁的徽派建筑：白墙灰瓦，独具特色，并与 水中倒映相互呼应，对称美。让我们一起来欣赏几幅作品吧。 同学们，在这美如画的宏村，如果你是清末时期的富豪，请你 用这三样东
10、西建造房屋庭院，你会怎样建造呢？ 一起去看看清末时期宏村最大的盐商汪定贵，建造出的，具有 “民间故宫”之称的“承志堂”吧。视频中，镜头较多的一处就是 承志堂的天井了。古人曾认为 “水代表财” ，通过天井，使天上之 水流入家中，可有招财纳福的寓意，但，不仅如此，天井还起到了 使空气流通，调节环境的作用，由此可见，承志堂的每一处都彰显 了古人的高深智慧。承志堂还有哪些奇妙的工艺呢？现在，我们就 一起走进承志堂，去看看吧。 【板书：工艺】 谁能结合老师课前发给你们的资料，来给大家介绍一下承志堂 的概况？其他同学们，我们一起来欣赏承志堂的照片。 【生：承志堂，宏村宏大、精美的民居代表作，有“民间故宫”
11、之 称。为清末盐商汪定贵住宅，占地两千多平米。整座楼所用之屋布 局详细，在当时的年代，甚至有“保镖房、女佣住室、搓麻将的排 山阁，吸鸦片烟的吞云轩”等。屋内有池塘、水井，用水不用出屋。 但承志堂精美之处还属木雕。其正厅横梁、窗棂等处上刻有大 量木雕，造型优美，场面壮观，人物众多，人不同面，面不同神， 形象生动，皆镀有金粉，富丽繁华， ，从众多方面体现了当时大户人 家的精神与物质追求，具有极强的艺术魅力。 刻于正厅横梁的“宴官图”生动地展现了京城高官显贵在花园 饮酒作乐的场景，连一旁劳作的仆人也被细致入微地雕刻入画。更 为独特的是，在正厅中门两侧的边门上方雕有两个“商”字形的图 案，意为：无论衙
12、门高官抑或清高文人，只要从边门出入，都必须 从“商”字底下经过。显示出主人当时在社会上的地位与霸气。承 志堂的后厅是汪定贵家长辈居住、生活的地方，每根柱子的基石上， 都刻有一个“寿”字。梁坊间雕有“郭子仪做寿”和“九世同堂” 等木雕，是希望子孙满堂且富贵长寿，也是告诫后人要孝敬长辈、 友爱和谐。 】 解读的真精彩。承志堂，宏伟气派，每一处细节都彰显了房屋 主人高品质的生活、社会地位和家中的礼数文化。堂中不仅有题材 丰富的木雕，而且砖雕和石雕，也是技艺高超，堪称一绝。甚至在 经过百余年的风雨洗礼，至今仍光彩照人。由此展现了我国古人非 同一般的智慧及艺术造诣。【板书：精美的雕刻】 那么请问同学们，来到承志堂，举起相机，你会把哪部分拍下 留作纪念呢？ 宏村的水不仅美在牛胃“月沼” ，还有一处美景，便是“牛肚” 南湖。结合刚刚我们总结的，现在请同学们以小组为单位，互相欣 赏“南湖”的美景吧。 宏村的美景，真是美轮美奂，让人流连忘返。 欣赏完宏村的景色之后，请同学们再来看一组照片，你想说点 什么？ 保护环境，保护历史古迹，是我们每位公民应尽的义务。通过 本课的学习，希望同学们能从我做起，用心、用爱、用实际行动去 保护地球，保护历史留给我们的精彩，保护我们的物质及精神家园。 这节课就上到这，下课。
