第七单元 理解多好-唱：理解多好 学习歌-教案、教学设计-市级公开课-苏少版（简谱）五年级上册音乐(配套课件编号：e000a).docx

1、学习歌教案学习歌教案 一、教学一、教学目标目标 1、用饱满的声音演唱学习歌,表达乐观积极的态度。 2、能创编简单的节奏型,用打击乐器或声势动作为演唱 歌曲伴奏,更好地体现歌曲的活泼时尚和青春气息。 二、学情分析二、学情分析 五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分 析表现音乐的能力,但是,重要的还是要培养他们对音乐的 兴趣和热情,要让他们从心底里喜爱音乐,还要注重音乐课 基本常规和欣赏音乐、演唱的习惯,形成良好的持续发展的 态势。常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学,贯穿于整 个学期。各种音乐知识和技能的学习也不能松懈。 三、重点三、重点难点难点 1、用饱满的声音演唱歌曲。 2、用打击

2、乐器或声势动作为歌曲伴奏。 四、教学四、教学过程过程 （一）导入 1、欣赏歌曲数鸭子，讲解数板。 2、学习数板 （二）新歌教学 1、初次聆听，感受歌曲情绪。 2、再次聆听，掌握歌曲节奏。(歌曲分三部分） 3、学习第一部分 （1）听第一部分，找出同头异尾的乐句； （2）与老师配合，学唱第一部分，再交换角色进行演唱； （3)学唱衬词，复习“从头反复记号”，再按照正确顺 序演唱第一部分（提示注意休止符）； 4、学唱第二部分 5、复习第三部分数板 6、跟伴奏完整演唱 五、课堂小结五、课堂小结 今天我们一起学唱了学习歌,同学们都能用饱满的 声音演唱歌曲,并用打击乐器为歌曲伴奏。今后,老师希望我 们同学能继续发扬我们中华名族“活到老学到老”的传统美 德。