1、第第 1616 课课 毛泽东开辟井冈山道路毛泽东开辟井冈山道路 【课标要求课标要求】 知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党 创建工农红军和农村革命根据地的意义。 【教材分析教材分析】 本课是人教版初中历史八年级上册第 5 单元第 16 课的内容。本课由“南昌 起义” “秋收起义和井冈山会师”以及“工农武装割据”三个子目构成，主要介 绍了国民大革命失败后，中国共产党经过反思和探索，继续领导中国革命并走 出了一条从农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，对于中国革命而言具有 深远的影响。 【教学目标教学目标】 一、知识与能力 知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实；了
2、解井冈山革命根据地 建立的经过和井冈山会师的重要意义；理解中国共产党在革命斗争中创造了工 农武装割据的局面，开辟了井冈山道路，认识这是中国革命唯一正确的道路。 二、过程与方法 通过观看视频、阅读文字材料等方式获取有效信息，培养自主学习的能力； 通过分组讨论、合作探究等方式，提高分析问题、解决问题的能力和团结协作 的意识。 三、情感态度与价值观 通过本课的学习，认识到井冈山道路是以毛泽东为代表的中国共产党人从 中国革命实际和国情出发，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合 的光辉典范，为中国革命夺取全国胜利开辟了一条正确的道路。同时学会面对 挫折和失败，要不屈不挠，善于总结经验教训；体会井
3、冈山精神是老一辈无产 阶级革命家给我们留下的宝贵财富。 【学情分析学情分析】 八年级的学生经过了七年级的历史学习已经具备了一定的学习历史的方法， 但是很多孩子由于各方面的原因，缺乏自信，表现能力、分析能力都教弱，在 具体分析历史事件时，不会自信准确的分析。这时需要教师适时的鼓励、点拨 和引导才能完成。 【教学重点教学重点】 南昌起义、秋收起义、井冈山会师 【教学难点教学难点】 毛泽东开辟井冈山道路 【课前准备课前准备】 1、电脑、投影仪； 2、相关的文字、图片资料； 3、相关的音像制品及设备。 【教学过程教学过程】 （一）新课导入 教师：2017 年 7 月 30 日上午，中国人民解放军以一场
4、气势磅礴的沙场阅 兵庆祝解放军 90 岁生日。在朱日和训练基地参加实战化训练的三军将士沙场列 阵，以战斗姿态接受中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的检阅， 接受党和人民的检阅。 (播放建军 90 周年的阅兵图片) 教师：这面鲜艳的八一军旗诞生在南昌起义的炮火之中，走过了井冈山的 硝烟，铸就了今天强大威武的中国人民解放军、保家卫国的钢铁长城的辉煌。 高高飘扬的八一军旗是怎样诞生的呢？让我们重温历史，一起学习第 16 课毛 泽东开辟井冈山道路 。 （2）讲授新课 一、重走革命之路一、重走革命之路 1、南昌起义 教师：国民党“斩尽杀绝”的恐怖政策。(展示图片) 教师：1927 年大革命失败
5、后，国民党反动派疯狂镇压、血腥屠杀中国共产 党人和革命群众。面对反动派赶尽杀绝的恐怖政策，中国共产党并没有被吓倒、 被杀绝。他们从地上爬起来擦干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首又继续战斗 了。南昌起义就在这一背景下爆发了。 教师：请同学们看教材中南昌起义的内容，从中找出南昌起义的时间、领 导人、过程、结果、意义等相关知识点。 学生：(阅读教材，整理) 教师：(讲述并投影) 时间1927 年 8 月 1 日 地点江西南昌 领导人周恩来、贺龙、叶挺、朱德 等 结果 一度占领南昌，南下途中受 挫 教师：虽然这次起义由成功转为失败，但它具有重大的意义。南昌起义有 什么重大历史意义。 学生：打响了武装反抗
6、国民党反动统治的第一枪。 教师：很好。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国 共产党独立领导武装斗争，创建革命军队的开始。因此，八月一日成为我们的 建军节。 教师：(展示：军旗、军徽、江泽民题词) 2、秋收起义 （1）八七会议 教师：(展示材料) 材料一为了总结第一次大革命失败的经验教训，1927 年 8 月 7 日，中共 中央在汉口秘密召开紧急会议，称为“八七”会议。会议纠正了陈独秀的右倾 投降主义错误，通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并 决定在这一年秋收时发动武装起义。这次会议是由大革命失败到土地革命兴起 的转折点。 材料二八七会议给处在思想组织涣散的中国
7、共产党人，指明了新的出路。 会议撤销了陈独秀总书记的职务，选举产生了新的临时中央政治局。 教师：八七会议通过了什么决议？这一会议起到了什么作用？ 学生：(1)八七会议通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针， 并决定在这一年秋收时发动武装起义。(2)八七会议给处在思想组织涣散的中国 共产党人，指明了新的出路，是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。 （2）秋收起义 学生：(阅读教材，自主学习秋收起义的相关内容；并识记其时间、地点、 领导人和结果) 教师：当时在党内就有两种观点展开了激烈的争论： 观点一：起义就是以城市为中心，向农村进军就是向敌人投降，而且俄国 十月革命正是攻打城市取得胜利的
8、，应向俄国学习。 观点二：城市里敌人的力量强大，在当时敌强我弱的情况下，攻打和占领 城市是不可能的，应以农村作为落脚点。 教师：你同意哪一观点？请说出理由。 学生：(以小组为单位展开讨论) 教师：中国共产党最终选择了哪一方案？ 学生：第二种，向农村进军。 教师：根据大家了解的历史知识，请同学们思考，秋收起义为中国革命开 辟了一条什么样的道路？ 学生：从城市转入农村，建立农村革命根据地的道路。 二、建立革命之军二、建立革命之军 1、井冈山会师 教师：(展示图片，引导学生阅读教材，了解井冈山会师概况) 时间：1928 年 4 月。 领导人：朱德、陈毅与毛泽东。 结果：改编为中国工农红军第四军。 教
9、师：(过渡)在艰苦的环境下，红军仍保持革命乐观主义精神，继续斗争。 井冈山根据地不断巩固扩大，在它的影响下，各地先后发动武装起义，建立了 革命根据地，到 1930 年建立了十多块革命根据地，根据地不断巩固和扩大。 2、工农武装割据 教师：转战农村后，中共领导人面临的难题： 1、如何赢得农民的支持？（土地革命） 2、如何保卫根据地？（武装斗争） 3、如何在广大的农村站稳脚跟？（建立革命根据地） 教师：(展示材料） 毛泽东阐述“工农武装割据”是党领导下武装斗争、土地革命和根据地建 设的密切结合 金冲及主编毛泽东传 虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据 局面 毛泽东中国的
10、红色政权为什么能够存在 教师：(讲解)井冈山会师以后，毛泽东领导工农革命军在井冈山打土豪， 分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据” 的局面。 教师：军队建立以后，怎样把这支军队打造成一支敢打敢拼，纪律严明的 军队。为此党召开了一次重要的会议。 （古田会议） 教师：古田会议的召开有什么重大的意义？ 学生：(讨论、分析)古田会议的胜利召开解决了红四军发展过程了出现的 各种问题，确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则，推动了当时红军 建设和土地革命战争的发展。 教师：(引导学生阅读教材中19291932 年农村革命根据地形势示意图 )请大家观察示意图，说一说农村革命
11、根据地的发展概况。 学生：第一个井冈山革命根据地建立后，各地共产党员纷纷发展红军和革 命根据地。到 1930 年，全国开辟了大大小小十多块革命根据地，遍及十多个省， 中央革命根据地是最大的一块根据地。地图上火种点燃的地方地图上火种点燃 的地方就是农村革命根据地。 教师：星星之火，终成燎原之势。 教师：1931 年中华苏维埃共和国临时中央政府成立。请同学们阅读教材， 了解其概况。 (1)时间：1931 年冬。(2)地点：江西瑞金。(3)人物：毛泽东。 3 3、感受革命之感受革命之“魂魂” 教师：(展示材料)引导学生思考毛泽东开辟了一条什么样的道路? 材料一：中国的特点是：不是一个独立的民主的国家
12、，而是一个半殖民地 的半封建国家；在外部没有民族独立，而受帝国主义压迫。在这里，共产党的 任务，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。 毛泽东战争和战略问题 材料二 革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权，战争解决问题。这 个马克思列宁主义的革命原则是普遍地对的，不论在中国在外国，一概都是对 的。 毛泽东战争和战略问题 学生讨论，教师总结：井冈山道路是毛泽东开辟一条工农武装割据，农村 包围城市，武装夺取政权的道路。 教师：(展示材料)请同学们阅读下面的“红军歌谣” ，从中能得出什么认识？ 或有什么启示？ 红米饭、南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草，软又黄， 金丝被儿盖身上，不怕
13、北风和大雪，暖暖和和入梦乡。 这首歌谣最打动你的地方是？你还知道哪些井冈山上的故事？ 学生：农村和城市相比，条件是艰苦的，可是红军战士在艰苦的环境下却 充满了革命乐观主义精神。 【课堂小结课堂小结】 国民大革命失败后，英勇的共产党人通过发动南昌起义、秋收起义来奋起 反抗，虽然起义受挫，但是沉重打击了敌人，而且也找到了符合中国革命的道 路，即农村包围城市，武装夺取政权的井冈山道路。为此，开辟了井冈山革命 根据地，进行了井冈山会师，壮大了革命力量，形成了工农武装割据的局面， 铸就了井冈山精神！ 井冈山精神是我们党的精神之源，在社会主义新时代，为了实现我们的梦 想，实现伟大的中国梦，我们要传承这种精
14、神，不忘初心，砥砺前行，相信我 们的明天一定会更美好。 【板书设计板书设计】 第 16 课 毛泽东开辟井冈山道路 1、重走革命之“路” 1.南昌起义 2.八七会议 3.秋收起义 二、建立革命之军 1.井冈山会师 2.“工农武装割据”局面的形成 3.古田会议 三、感受革命之“魂” 1.井冈山道路 2.井冈山精神 【教学反思教学反思】 针对初中学生的特点，通过一系列的图片和事例来激发学生学习知识的热 情和兴趣，反应良好。因这一时期发生历史事件繁多，所以采用课件教学，能 够更直观、更形象地指导学生学习，同时提高他们识图、分析、归纳、整合知 识的能力。通过对中国革命新道路探索的整理归纳，也培养了学生的
15、辨证唯物 主义思想和科学的发展观。此外，我安排了较多的互动环节，这样做，可以在 充分发挥学生学习主动性的同时，也提升了他们的语言组织和概括能力。 第第16 16课课 毛泽东开辟井冈山道路毛泽东开辟井冈山道路 一、重走革命之“路” 红色之旅第一站：南昌 江西大旅社江西大旅社南昌八一广场南昌八一广场 一、南昌起义一、南昌起义国民党反动派国民党反动派 的血腥屠杀的血腥屠杀1.1.背景背景 ： 一、南昌起义一、南昌起义 中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被征中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被征 服，被杀绝。他们从地下爬起来，擦干净身上的服，被杀绝。他们从地下爬起来，擦干净身上的 血迹，掩埋好同伴的尸
16、首，他们又继续战斗了。血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。 毛泽东毛泽东 当时放在中国共产党面前的路只有两条：或者拿起当时放在中国共产党面前的路只有两条：或者拿起 武器，进行武装反抗；或者是迟疑犹豫，坐以待毙。武器，进行武装反抗；或者是迟疑犹豫，坐以待毙。 金冲及金冲及二十世纪中国史纲二十世纪中国史纲 一、南昌起义一、南昌起义 2.2.经过经过 ：时间 时间 地点地点 领导人领导人 经过经过 19271927年年8 8月月1 1日日 江西南昌江西南昌 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承 占领南昌，南下途中受挫，转战湘南占领南昌，南下途中受挫，转战湘南 纪念八
17、一纪念八一 朱德朱德 南昌首义诞新军，南昌首义诞新军， 喜庆工农始有兵。喜庆工农始有兵。 革命大旗撑在手，革命大旗撑在手， 终归胜利属人民。终归胜利属人民。 打响了武装反抗国民党打响了武装反抗国民党 反动派的第一枪。反动派的第一枪。 成为中国共产党创建人民军队、成为中国共产党创建人民军队、 独立领导武装斗争的开始。独立领导武装斗争的开始。 分析南昌起义的意分析南昌起义的意 义：义： 中国人民解放军建军节 1949年6月15日 ，中国人民革命军 事委员会发布命令 ，规定以 “八一 ”两 字作为中国人民解 放军军旗和军徽的 主要标志。 8月1日 被正式定为中国人 民解放军的 建军节 。 中国人民解
18、放军军旗 中国人民解放军军徽 19971997年为纪念中国人民解放军建军暨年为纪念中国人民解放军建军暨“ “八一八一 ” ”南昌起义周南昌起义周 年，江泽民为南昌年，江泽民为南昌“ “八一八一 ” ”起义纪念馆题词：起义纪念馆题词：“ “军旗升起的地方军旗升起的地方 ” ”。 红色之旅第二站：秋收起义旧址 “八 七 会 议 ” 旧 址 二二. .秋收起义与井冈山会师秋收起义与井冈山会师 1.1.八七会议八七会议 1927年汉口 （1 1）通过了）通过了土地革命土地革命和和武武 装反抗装反抗国民党反动统治的总国民党反动统治的总 方针；方针； （2 2）决定在秋收时节发动）决定在秋收时节发动 武装
19、起义；武装起义； （3 3）毛泽东提出了）毛泽东提出了“政权政权 是由枪杆子中取得是由枪杆子中取得”的著名的著名 论断。论断。 湘赣边秋收起义：根据“八七会议 ”的精神， 1927年9月，中 共中央派毛泽东到湖南，以中央特派员的身份组织领导湘 赣边秋收起义。 二二. .秋收起义与井冈山会师秋收起义与井冈山会师 2.2.秋收起义秋收起义 秋收起义秋收起义 时时 间间 地地 点点 领领 导导 旗旗 帜帜 结结 果果 1927年年9月月 湘赣边界湘赣边界 毛泽毛泽 东东 工农革命军工农革命军 起义受挫起义受挫 你同意哪种观点？你同意哪种观点？ 二二. .秋收起义与井冈山会师秋收起义与井冈山会师 观点
20、一：起义就是以城市为中心，向农村进观点一：起义就是以城市为中心，向农村进 军就是向敌人投降，而且俄国十月革命正是攻军就是向敌人投降，而且俄国十月革命正是攻 打城市取得胜利的，应向俄国学习。打城市取得胜利的，应向俄国学习。 观点二：城市里敌人的力量强大，在当时敌观点二：城市里敌人的力量强大，在当时敌 强我弱的情况下，攻打和占领城市是不可能的强我弱的情况下，攻打和占领城市是不可能的 ，应以农村作为落脚点。，应以农村作为落脚点。 井冈山井冈山 文家市文家市 文家市决策：文家市决策：19271927年年9 9月月1919日，起义军在湖南浏阳文家市举日，起义军在湖南浏阳文家市举 行会议，讨论进军方向问题
21、。会议采纳了毛泽东的意见，行会议，讨论进军方向问题。会议采纳了毛泽东的意见，决决 定到敌人统治力量薄弱的农村去定到敌人统治力量薄弱的农村去。 二二. .秋收起义与井冈山会师秋收起义与井冈山会师 三湾改编：1927年9月底起义军在江西永新三湾进行了 改编，改称中国工农革命军第一军第一师第一团。三湾 改编把支部建在连上，确立了党对军队的绝对领导。 红色之旅第三站：井冈山 上山辟路井冈山道路 毛泽东说过：毛泽东说过：“我们闹革命，光是跑来跑我们闹革命，光是跑来跑 去是不行的，一定要有一个去是不行的，一定要有一个家家，不然就很困难，不然就很困难 我们以家为依托，不断向外发展，把我们我们以家为依托，不断
22、向外发展，把我们 四周的敌人一点点地吃掉、赶走，我们的日子四周的敌人一点点地吃掉、赶走，我们的日子 慢慢地就好过了。慢慢地就好过了。” 费正清费正清剑桥中华民国史剑桥中华民国史 第一个家第一个家井冈山农村革命根据地井冈山农村革命根据地 在确定了进军方在确定了进军方 向后，毛泽东选择向后，毛泽东选择 了将井冈山开辟为了将井冈山开辟为 中国第一个农村革中国第一个农村革 命根据地，相比其命根据地，相比其 他地区，井冈山有他地区，井冈山有 哪些优势呢？哪些优势呢？ 井冈山时期的毛泽井冈山时期的毛泽 东东 为什么毛泽东要进军农村、进军井冈山？为什么毛泽东要进军农村、进军井冈山？ 材料一：井冈山离广东、福
23、建不远。俗话说：“一声鸣叫传四省。”这里反动力量薄弱。 材料二：井冈山地区位于罗霄山脉中段的湘赣边界，周围五百余里，幅员广大。另外 此处地势险要，森林茂密，只有几条狭窄的小路通往山内，进可攻，退可守。 材料三：井冈山的自然资源十分丰富，森林覆盖率高达60，拥有各种植物3800多种。 周围各县农业经济可供部队筹措给养。 材料四：大革命时建立过党的组织、工会、农会和农民武装，党和革命的影响仍然存在。 地势险地势险易守难攻易守难攻 敌人弱敌人弱远离中心城市远离中心城市 山林好山林好物产丰富物产丰富 历史红历史红群众基础强群众基础强 二、建立革命之军 3.3.井冈山会师井冈山会师 井冈山会师 ：192
24、8年4 月28日，朱德、 陈毅 率领部分南昌起义的 部队和湘南暴动的农 军与 毛泽东 领导的工 农红军在井冈山胜利 会师。 建立了中国工建立了中国工 农红军第一支坚强的队农红军第一支坚强的队 伍伍中国工农红军第四中国工农红军第四 军军 改变历史的握手改变历史的握手 朱德说：朱德说： “所以用这名字，为要保持国民革命第四所以用这名字，为要保持国民革命第四 军军 铁军铁军的大名，它在大革命中是我们革命的大名，它在大革命中是我们革命 的堡垒。的堡垒。 ” -埃德加斯诺西行漫记 军长朱德党代表毛泽东 中国工农红军第四军主要领导人 转战农村后，中共领导人面临的难题： 1、如何赢得农民的支持？ 2、如何保
25、卫根据地？ 3、如何在广大的农村站稳脚跟？ 农民分到土地后，烧毁 地契 旧社会农民受压 迫 土土 地地 革革 命命 打打 土土 豪豪 分分 田田 地地 如何赢得农民的支持？如何赢得农民的支持？ 武武 装装 斗斗 争争 如如何何保保卫卫革革命命根根据据地地？ 中央中央 左左 右右 江江 鄂豫皖鄂豫皖 海陆丰海陆丰 湘鄂赣湘鄂赣 湘赣湘赣 闽浙赣闽浙赣 湘鄂西、湘鄂边、洪湖湘鄂西、湘鄂边、洪湖 川陕川陕 毛泽东、朱德毛泽东、朱德 方志敏、邵式平方志敏、邵式平 徐向前徐向前 贺龙、周逸群贺龙、周逸群 彭德怀、滕代远、黄公略彭德怀、滕代远、黄公略 邓小平、张云逸邓小平、张云逸 彭湃彭湃 1927193
26、019271930年夏，全国各主要农村革命根据地年夏，全国各主要农村革命根据地 图图 全国最大全国最大 的一块革的一块革 命根据地命根据地 建立根建立根 据地据地 方志敏、邓小平、方志敏、邓小平、 贺龙、徐向前、刘贺龙、徐向前、刘 志丹等人在各地领志丹等人在各地领 导武装起义，建立导武装起义，建立 革命根据地。革命根据地。 到到1930年，全年，全 国各地创建了大小国各地创建了大小 十几块革命根据地。十几块革命根据地。 其中以红四军为主其中以红四军为主 在赣南、闽西建立在赣南、闽西建立 的的中央革命根据地中央革命根据地 面积最大面积最大。 1.1.创造创造“工农武装割据工农武装割据”局面局面
27、第第1616课课 毛泽东开辟井冈山道路毛泽东开辟井冈山道路 三三、工农武装割据工农武装割据 毛泽东阐述毛泽东阐述 “ “工农武装割据工农武装割据 ” ”是党领导下武装斗争、土地革命和是党领导下武装斗争、土地革命和 根据地建设的密切结合根据地建设的密切结合 金冲及主编毛泽东传金冲及主编毛泽东传 虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不 能造成割据局面能造成割据局面 毛泽东中国的红色政权为什么能够存在毛泽东中国的红色政权为什么能够存在 工农武装割据思想：工农武装割据思想：土地革命、土地革命、武装斗争、根据地建设武装斗争、根据地建设
28、 古田会议 时间 地点 内容 1929年12月 福建古田 确立了“思想建党、 政治建军”的建党 建军原则。 古田会议铸军魂 古田会议会址： 会后不久，毛泽东在古田写下了会后不久，毛泽东在古田写下了星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原 一文一文。 根据地的扩大 3.3.中华苏维埃政府成立中华苏维埃政府成立 19311931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西 瑞金召开。会议宣布成立瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时政府中华苏维埃共和国临时政府 ，定都瑞金，定都瑞金，毛泽东毛泽东当选为临时中央政府主席。当选为临时中央政府主席。 瑞金临时中央政府大
29、礼堂毛泽东主席 三、感悟革命之“魂” 材料一材料一 中国的特点是：不是一个独立的民主的国家中国的特点是：不是一个独立的民主的国家 ，而是一个半殖民地的半封建国家；在外部没有民族独立，而是一个半殖民地的半封建国家；在外部没有民族独立 ，而受帝国主义压迫。在这里，共产党的任务，而受帝国主义压迫。在这里，共产党的任务，也不也不 是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。 毛泽东毛泽东战争和战略问题战争和战略问题 材料二材料二 革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权，战革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权，战 争解决问题。这个马克思列宁主义的革命原则是普遍地对争解决
30、问题。这个马克思列宁主义的革命原则是普遍地对 的，不论在中国在外国，一概都是对的。的，不论在中国在外国，一概都是对的。 毛泽东毛泽东战争和战略问题战争和战略问题 农村包围城市农村包围城市 武装夺取政权武装夺取政权 井冈山道路：毛泽东开辟一条工农武装割井冈山道路：毛泽东开辟一条工农武装割 据，农村包围城市，武装夺取政权的道路。据，农村包围城市，武装夺取政权的道路。 井冈山道路：井冈山道路： 铸魂归心井冈山精神 红米饭那个南瓜汤，挖野菜红米饭那个南瓜汤，挖野菜 也当粮。也当粮。 毛委员和我们在一起，餐餐毛委员和我们在一起，餐餐 味道香。味道香。 干稻草软又黄，金丝被盖身干稻草软又黄，金丝被盖身 上
31、。上。 毛委员和我们在一起，心里毛委员和我们在一起，心里 暖洋洋。暖洋洋。 穿草鞋背土枪，反围剿斗志穿草鞋背土枪，反围剿斗志 旺。旺。 毛委员和我们在一起，天天毛委员和我们在一起，天天 打胜仗。打胜仗。 江西民歌江西民歌 民歌反映了井冈山时 期遇到了哪些困难？在战 胜这些困难的过程中，体 现了战士的什么精神？ 不怕困难不怕困难 艰苦奋斗艰苦奋斗 革命乐观主义精神革命乐观主义精神 坚定不移地革命信念坚定不移地革命信念 不忘初心 牢记使命 PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 谢谢观看 THANKS!
