湘美版二上-8. 猜猜我是谁-教案、教学设计-省级公开课-(配套课件编号:c30ac).doc
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文档编号:1854571
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湘美版二上-8. 猜猜我是谁-教案、教学设计-省级公开课-(配套课件编号:c30ac).doc
1、猜猜我是谁教案 教学目标: 1.对游戏和制作活动有兴趣,并能体验装扮自己和参与“猜 猜我是谁”活动的愉悦。 2.认知各种纸质撕贴材料和制作面具,培养方法。 3.运用撕、贴、拼的方法制作面具,培养动手能力和创造能 力。 教学重难点: 重点:运用撕、贴、拼的方法制作面具,培养动手能力和创 造能力。 难点:面具的眼睛、嘴巴的抠洞。 教学准备: 教具:范品,各色卡纸,胶水,皮筋。 学具:各种纸质撕贴材料,皮筋,胶水等。 教学过程: (一)欣赏导入 1.老师戴面具,让学生猜猜我是谁?(导入课题) 2.引导学生在欢快的音乐背景中,欣赏学生的面具作品。 (二)探究发现 1.欣赏各地具有特色的面具,学生观察,
2、说说自己的感受和 发现 看一看:你观察了面具,你发现了了什么 ?(从面具的形 状、颜色、眼睛和嘴巴等方面分析) 欣赏学生作品,猜一猜这些面具是用什么方法做的? (三)方法步骤 1.制作步骤(1)撕脸型(有直接撕和对折撕)教师示范并 讲解。 (2)抠洞(出示距离太近、距离太远和上下错位的图片, 示范并引导学生进行正确的做法) 。 (3)装饰 (应用大纸片、 纸条、 碎纸片装饰) 2.作品欣赏 ,激发学生的创作欲望。 (四)学生作业 活动要求: 1.选择合适的材料,撕一撕,贴一贴,做一个有趣的面具。 2.玩一玩“猜猜我是谁”的小游戏。 (五)教师巡回指导 1.及时反馈、纠正。 2.帮助有困难的学生。 3.参与其中。 (六)游戏展评 1.带上相互交换的面具,要求其他同学来“猜猜我是谁” 2.放音乐背景。 3.相互欣赏,相互评价。 4.由学生来评议作品的优缺点。 5.教师最后总结。