1、11 2 8 10 11 妈妈的心里装着一个我妈妈的心里装着一个我 我的心里装着妈妈的歌我的心里装着妈妈的歌 要问歌儿唱的什么要问歌儿唱的什么 唱那五颗金星一片红云朵唱那五颗金星一片红云朵 啦啦啦啦啦啦啦啦 妈妈的歌妈妈的歌 啦啦啦啦啦啦啦啦 儿女的歌儿女的歌 妈妈的歌，儿女的歌妈妈的歌，儿女的歌 都装着红云飘舞的祖国都装着红云飘舞的祖国 妈妈的心里总爱牵挂我妈妈的心里总爱牵挂我 我的心里牵着妈妈的歌我的心里牵着妈妈的歌 一代一代唱下去一代一代唱下去 唱那五星高照红云永不落唱那五星高照红云永不落 啦啦啦啦啦啦啦啦 妈妈的歌妈妈的歌 啦啦啦啦啦啦啦啦 儿女的歌儿女的歌 妈妈的歌，儿女的歌妈妈的歌
2、，儿女的歌 都歌唱红星灿烂的祖国都歌唱红星灿烂的祖国 11 11 11 【教学目标】： 1、用自然优美的声音唱好妈妈的心，在实践活动中学习四分休 止符。 2、通过简单的舞蹈创编，增强学生学习音乐作品的兴趣，同时增加 学生对音乐的表现力。 3、通过有感情的演唱妈妈的心，来表达孩子们对祖国妈妈的热 爱之情。 【教学重点、难点】： 重点：通过歌声抒发情感，体现孩子们对祖国妈妈那种天真纯洁的 爱。 难点：1、在演唱实践中准确表达休止符的意义。 2、难点旋律的学唱。 【教具安排】：多媒体课件、电子琴、打击乐器 【教学过程教学过程】 一、组织教学：一、组织教学： 1 1、课前一歌、课前一歌我最闪亮我最闪亮
3、 2 2、师生问好、师生问好 3 3、发声练习、发声练习 二、新课学习：二、新课学习： 1 1、导入：、导入： （1 1）谜语：）谜语： 师：师：在学习新课之前，老师先给大家出一个谜语：“四四方方一片 红云，闪闪烁烁五颗金星。”大家猜一猜，它是什么？ 生：生：五星红旗。 （2 2）视频：）视频： 师：师：五星红旗是祖国的象征，接下来我们就一起来欣赏一下我们伟 大的祖国。（播放视频伟大的祖国） （3 3）才艺展示：）才艺展示： 师：师：伴随着火箭的腾飞，代表着中国的科技越来越强大，也代表着 我们的祖国越来越美丽、繁荣、富强，我们的祖国地大物博，山川 秀丽，这不禁勾起老师崇高的爱国之情。在这里，老
4、师也想表达一 下爱国之情。（萨克斯演奏妈妈的心） 师：师：老师演奏的好不好听？ 生：生：好听！ 师：师：今天我们就来学习这首好听的歌曲妈妈的心。 2 2、聆听：、聆听： （1）初次聆听： 师：师：下面我们就来感受一下歌曲的节拍和速度，在聆听的时候，请 听一听，这首歌曲一共唱了几遍？结尾都是一样的吗？为什么？ （播放歌曲妈妈的心） 生生 1 1：这首歌曲是 2/4 拍的，是中速度的。 生生 2 2：这首歌曲一共唱了 2 遍，结尾是不一样的，因为有反复跳跃 记号。 师：师：回答得真棒！ （2）再次聆听： 师：师：请同学们看着歌谱再来听一遍，这首歌曲演唱的是什么内容， 为什么要用“妈妈的心”来做题目
5、呢？（播放歌曲） 生生 1 1：这首歌曲表达的就是我与妈妈之间那浓浓的亲情，进而延伸 到我对祖国的热爱之情。 生生 2 2：我们经常把祖国比喻成妈妈，是祖国妈妈哺育了我们一代又 一代，用“妈妈的心”做题目就是体现我们与祖国妈妈之间永远割 舍不掉的那份亲情。 师：师：同学们回答的非常准确！ 3 3、学唱歌曲：、学唱歌曲： 师：师：接下来让我们学唱这首歌曲。 （1）用“la”模唱旋律。 （2）一句一句教唱第一段歌词和第二段结尾处歌词。 师：师：同学们，第一段我们唱完了,接下来我们要唱哪里了？ 生：生：第二段歌词。 师：师：说的真棒！同学们，因为第二段歌词只有结尾处的旋律与第一 段不同，下面就跟老师
6、一起学唱第二段结尾处的部分。 （3）完整演唱全歌曲。 师：师：同学们，下面让我们挑战一次，完整地演唱一遍歌曲，有没有 信心唱好？ 生：生：有！ （4）艺术处理。 讲解表情记号：mp(中弱)、mf（中强）、 （渐强记号） 师：师：下面请同学们有感情的把这首歌完整的演唱一遍吧！ 三、教学拓展：三、教学拓展： 1、舞蹈创编。 师：师：同学们演唱的非常好，情感非常到位，但是这么优美的歌曲缺 少了舞蹈太可惜了，下面，让我们为这首歌创编一段优美的舞蹈吧！ （把歌曲分成了 7 段，选 7 名同学来教大家表演。） 2、打击乐创编。 师：师：同学们，你们的歌声是那么好听，舞蹈跳的又是那么优美，老 师非常开心，要
7、奖励你们一个小礼物，它就在你的书桌堂里，请你 们轻轻的拿出来放到桌面上。 师：师：这些礼物是什么呀？ 生：生：打击乐器！ 师：师：你们都会使用吗？ 生：生：会！ 师：师：下面就请同学们用你手中的乐器为这首歌曲伴奏吧。但是，由 于时间的关系，我们就来表演第 2 段部分。请大家一边伴奏一边唱 歌。 3、汇报表演。 师：师：同学们，你们表演的非常棒，那么剩下的时间就让我们唱起来， 跳起来，玩起来，让我们来做一个汇报演出吧！（有的同学唱歌， 有的同学跳舞，有的同学用打击乐器伴奏。） 四、小结：四、小结： 师：师：同学们，我们自豪，因为祖国妈妈地大物博，资源丰富；我们 感恩，因为祖国妈妈哺育了我们一代又一代。我相信，通过本堂课 的学习，你们会更加热爱我们的祖国妈妈。牢牢记住一句话：少年 智，则国智；少年强，则国强！（带学生齐读一遍。） 五、下课！五、下课！
