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    第1课 朝夕 -演唱 晚风-教案、教学设计-市级公开课-人音版(简谱)五年级上册音乐(配套课件编号:d1368).doc

    • 文档编号:1840852       资源大小:13.50KB        全文页数:2页
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    第1课 朝夕 -演唱 晚风-教案、教学设计-市级公开课-人音版(简谱)五年级上册音乐(配套课件编号:d1368).doc

    1、宜兴市小学音乐有效教学研讨教学简案宜兴市小学音乐有效教学研讨教学简案 教学对象:教学对象:五年级学生 执教教师:执教教师: 教学内容:教学内容:人教版五年级歌曲晚风 教学课时:教学课时:一课时 教材分析:教材分析: 歌曲以“晚风”为题材,描绘了夜幕降临,四周宁静,孩子们快 乐歌唱的情景。曲调抒情优美,歌词动人,在和声中仿佛带着人们来 到黄昏下空旷的田野,感受晚风轻拂,抒发热爱大自然之情。歌曲为 6/8 拍,大调式,由三个乐句构成的一段体。 教学目标:教学目标: 1、能够运用优美、连贯的声音演唱歌曲,做到二声部的和谐与声音 的统一。 2、感受歌曲晚风6/8 拍的特点。 3、尝试用不同的演唱方法表

    2、现大自然的美丽景象,进一步激发对生 活的热爱之情。 教学过程:教学过程: 一、律动感受,循序练唱。 设计意图:通过律动、听唱练习,结合柯尔文手势,培养良好的听辨 能力和音高概念,为歌曲教唱铺垫。 1、律动感受 6/8 拍。 2、听、唱练习:音阶、单音、音程、旋律。 二、探究体验,深情演唱。 设计意图:通过师生合作、生生合作感受合唱的表现形式,在聆听、 对比、模唱的过程中逐步掌握歌曲的正确演唱,能用优美和谐的声音 表达歌曲情绪。 1、聆听歌曲晚风 ,说一说感受。 2、朗诵歌词。 3、歌曲学唱。 (1)分声部学唱低声部、高声部 (2)分段落演唱 三、拓展延伸,对比演绎。 设计意图:进一步提高合唱的能力,尝试用不同的演唱方法表达不同 的情绪。 1、对比听辨。 2、用有弹性的声音演唱。 3、体验不同的声音表达不同的情绪。 4、总结。


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