1、人民音乐义务教育教科书 五年级上册第七课 迎来春色换人间 欢迎大家走进音乐课堂 ！ 孩子们，来听戏了 ！ 1946年冬,我军侦查排长杨子荣 得知土匪座山雕逃进威虎山， 杨子荣自请装扮成土匪，打入 敌人内部威虎山，最后和咱们 的部队联合起来把土匪全部歼 灭。这是杨子荣上威虎山途中 的一场。也叫打虎上山。 小伙伴，听故事啦！ 前奏： 请同学们闭上眼睛，听听音乐描绘了一个怎样的情景？ 管弦乐队 民族乐队 圆号：【又名法国号，是铜管乐器里音域最宽的】 二黄导板 【二黄导板】穿林海跨雪原气冲霄汉！ 【回龙】 抒豪情寄壮志面对群山。 【原板】 愿红旗五洲四海齐招展， 哪怕是火海刀山也扑上前。 我恨不得急令
2、飞雪化春水， 【散板】 迎来春色换人间 穿林海跨雪原气冲霄汉！ 中段 【回龙】 抒豪情寄壮志面对群山。 【原板】 愿红旗五洲四海齐招展， 哪怕是火海刀山也扑上前。 我恨不得急令飞雪化春水， 【散板】 迎来春色换人间 西皮快板 【西皮快板】 党给我智慧给我胆， 千难万险只等闲。 为剿匪先把土匪扮， 似尖刀插进威虎山。 誓把座山雕，埋葬在山涧， 壮志撼山岳，雄心震深渊。 待等到与战友会师百鸡宴， 捣匪巢定叫它地覆天翻！ 西皮快板 现代京剧现代京剧迎来春色换人间迎来春色换人间 学习目标学习目标: 1、聆听、模唱前奏主旋律,感受音乐创设的情境，初步了解管弦乐队及乐器的 音色特点。 2、分段欣赏京剧，感
3、受不同唱腔的魅力，通过活动学生感受杨子荣的英雄气概。 重点难点重点难点: 1、模唱前奏主旋律。感受风雪交加，莽莽林海的情景。 2、在音乐实践中学唱唱段、表演唱段。 课时课时:一课时 教具教具:钢琴、 杨子荣披风、帽子三套。 教学过程：教学过程： 一、导入一、导入 1、复旧知，引新知 师演唱甘洒热血写春秋 师:我演唱的是哪个唱段？ 生：答 师：你们记忆力可真好，这是我们四年级时候学习的唱段，选自智取威虎山 今天咱们就来学习其中的另一个唱段迎来春色换人间我们先来完整听一 遍。 【板书课题】 2、讲故事，引情境 师:1946 年年冬天解放军侦查排长杨子荣得知土匪座山雕逃进威虎山，于是乔装 打扮一番，
4、装扮成土匪， 打入敌人内部威虎山，最后和咱们的部队里应外合把 土匪全部歼灭。这是第五场，杨子荣上威虎山，也叫打虎上山。 二、分段聆听二、分段聆听 1、聆听前奏 初听前奏 师：接下来，我们分段进行聆听，我们先来聆听前奏【板书：前奏】部分，请 同学们闭上眼睛，展开想象。听听音乐描绘了一个怎样的情景？ 生想象回答。 师：我们再来听一遍，从音乐中我们听听民族乐队还是管弦乐队。你听到了什 么乐器的演奏? 生答。 师：圆号也叫法国号，是铜管乐器中音域最宽的，圆号的音色让我们感受到了 一望无际的莽莽雪原，接下来咱们就来模仿模仿它的声音 做口型-用 DU 模唱-带动作， 2、二黄导板 【唱段：二黄导板】 师：
5、随着前奏的结束，我们接着来欣赏正式唱段。 师：孩子们 这段唱腔给你怎样感觉？ 生答慢等 师： 在京剧中把这种舒缓流畅的唱腔叫二黄，又因为这段是正式唱段的上句， 又叫二黄导板。 谁还来分享下？ 师：未见其人先闻其声，视频里我们光听到了杨子荣叔叔的声音，我们能不能 给这一句加上动作。 【师唱】 穿林海，跨雪原 生想动作 气冲霄汉 生想动作 接下来，咱们给唱段配上动作，让我们向威虎山进发！ 师：通过刚才的体验，你感觉杨子荣叔叔是怎样的一个人？ 生答。 3 听中段 回龙-原板 师：接下来让我们继续欣赏 中段部分。 师:看了画面给你怎样的感受？ 生答： 人没有化妆，雪，树林都很真实等 师：孩子们回龙一般
6、只有一句唱词，起连接作用，这段通过回龙把刚才的二黄 导板和后边的原板连接在一起， 师读歌词让学生体会杨子荣的决心。 4、听结尾 西皮快板 师：我们在来听这一段，这段唱腔给你怎样的感觉？ 生答。 师：西皮唱腔活泼明快。西皮快板呢节奏急触，四一拍节奏。 【板书】 师示范一句。学生打 师：孩子们，我们发现啊，西皮快板还真像打快板打快的时候呢。 师：我知道咱们班有位小朋友打快板特别棒，我们邀请他上来打打。 接下来，让他当小老师咱们一起打打。 师：那这么快的速度加上【师读歌词】表现了杨子荣怎样的心情。 小结：小结： 孩子们， 通过【妆容】等我们今天发现京剧选段迎来春色换人间和我 们传统的京剧是不一样的，因为呀，它是现代京剧。京剧艺术一直在不断进步， 既继承传统同时也在不断创新。今天我们欣赏了现代京剧选段-迎来春色换人 间，老师希望你们下去以后进入咱们的米学平台听戏，学戏，今天这节课就学 到这里，谢谢大家！
