1、小学音乐人音2011版二年级上册第8课“知识与技能” 戴东辉 蚌埠市怀远县第四实验小学 打 击 乐 器 分 类 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器
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3、分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐器分类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 联系信箱： 1 打击乐器分类打击乐器分类教学设计教学设计 【教学内容
4、教学内容】 知识与技能打击乐器分类 【教学对象教学对象】 小学二年级学生 【教学课时教学课时】 一课时 【教学准备教学准备】 多媒体课件、打击乐器及相关图片、音频音效。 【教材分析教材分析】 打击乐器分类是 2011 年人音版（简谱）小学音乐二年级 教材第三册第 8 课“知识与技能”中的教学内容。简易打击乐器从 一年级上册到本册，随作品的特点已陆续介绍和学习过。学生对简 易打击乐器的音色、材料、形状及敲击方法的基本要领，有了一定 的实践经验。本课在“知识与技能”中安排了简易“打击乐器分类” 的内容，需要学生将已有经验对简易打击乐器的音色作出概括与归 类。能听辨木质乐器、金属乐器和皮质乐器。 【
5、学情分析学情分析】 二年级孩子们，活泼可爱、天真烂漫。他们大多是独生子女， 受到家长宠爱，思想、心理、品德还不成熟，对于集体主义的观念 还未完全形成。直观形象思维为主，喜欢唱歌，乐于参与音乐活动， 但课堂稳定性较差，十分好动，良好的学习习惯正在逐步养成。 2 【教学目标教学目标】 1.情感态度与价值观目标： 通过观看各种打击乐器实物或图片、聆听各种乐器的音效，体 验演奏部分打击乐器，培养学生对打击乐器的兴趣，热爱音乐。 2.过程与方法目标： (1)创设打击乐器王国情境，巩固木鱼、三角铁等已了解过的 打击乐器。 (2)观看实物或图片、聆听音效、参与互动，学习打击乐器的 分类。 (3)用游戏巩固打
6、击乐器分类知识，体验演奏、编创等一系列 探究活动进行自主学习。 3.知识与能力目标： (1)复习已学打击乐器的演奏、音色特点。 (2)掌握打击乐器分类方法。 【教学重点教学重点】打击乐器分类的方法。 【教学难点教学难点】掌握“打击乐器分类”。 【教学过程教学过程】 一、情境导入（在打击乐曲的背景下） 3 欢迎来到快乐的音乐课堂，和老师一起走进打击乐器的王国， 看望老朋友、认识新朋友。（出示课题：打击乐器分类）咱们出发 吧！ 二、温故（回顾已了解的打击乐器） 1.木鱼 导语：听，这是谁在唱歌？ （PPT 播放木鱼音效。） 猜猜他是谁？（指名猜一猜） 出示木鱼实物图片。（原来是木鱼呀，你猜对了吗？
7、） 师手持木鱼简介相关知识：木鱼是用什么材料制成的？木鱼是 用木材制成，是木质的，扁圆形，中间是空的，用圆头木槌击奏， 多用于合奏。 哪位同学想来体验一下？ 2.碰铃（碰钟） 导语：听，又有歌声传来了。(PPT 播放碰铃的音效。) 好动听的歌声呀！猜猜谁在唱？（指名猜猜。） 出示碰铃实物图片。（原来是碰铃呀！） 师拿出碰铃简介相关知识：碰铃又叫“碰钟”，用金属铜制作 而成，它个头小巧，就像小酒杯，演奏时左右手各执一个，互相碰 击发声。（师示范）声音清脆悦耳，常用于器乐合奏。 哪位同学想来尝试演奏？ 依照前面的方法，依次复习下列打击乐器： 3.堂鼓（大鼓） 4.串铃 5.三角铁 6.钹（镲） 7
8、.圆舞板 8.双响筒 9.铃鼓 10.锣 4 三、知新（讲解打击乐器分类） 1. 在打击乐器王国中我们见到了这么多老朋友打击乐器。 他们的发音部分是由哪几种材料制成的呢？请分组讨论，待会儿请 各小组推选代表发言。（生分组讨论） 各组代表发言。 2.情境讲解： 让我们有请“锣”先生为大家介绍一下。（掌声） （动画呈现锣，播放音频介绍。） 同学们好！谢谢你们的掌声。我代表打击乐器王国欢迎大家地 到来。在音乐世界，“打击乐器王国”的历史悠久，根据发音不同， 分为三大家族，分别是：木质乐器家族、金属乐器家族和皮质乐器 家族。（PPT 同步出示）（出示分类板书） 比如：木鱼、圆舞板、双响筒，它们的发音部
9、分是用木材制成， 属于“木质乐器”（PPT 依次显示图片在分类框中）。 碰铃、串铃、三角铁、锣、钹，它们发音部分是用金属制成， 属于“金属乐器”（ PPT 依次显示图片在分类框中）。 堂鼓、铃鼓、的发音部分是皮质的，属于“皮质乐器”（ PPT 依次显示图片在分类框中）。 2.举例拓展：比如梆子、木琴两种打击乐器，发音部分是用木 材制成，属于“木质乐器”（PPT 同步）；而风铃和铝板琴的发音 部分是金属，属于“金属乐器”（PPT 同步）；大军鼓、小军鼓、 缸鼓、定音鼓发音的鼓皮是皮革或塑料的，它们都是“皮质乐器” 家族的成员（PPT 同步）。 四、打击乐器演奏 1.出示打击乐器节奏 （1）分别练
10、习大鼓、锣 、钹的节奏。 （2）分组练习。 2.出示过新年曲谱 指名演奏大鼓、锣、钹为同学们演唱歌曲过新年伴奏。 五、游戏巩固 5 认识了这些新朋友，你们开心吗？下面由打击乐器朋友和我们 一起做个游戏。 出示游戏名称：谁的耳朵最灵 出示规则：请你闭上眼睛仔细听辨，说出刚才表演的是哪个打 击乐器家族中的谁。 游戏开始：先播放乐器演奏音效，后请学生猜，出示答案，再 鼓励，激发参与。 先后出示乐器：木鱼、三角铁、钹、大鼓、串铃、双响筒、铃 鼓、锣。 五、小结下课 这次旅程就要结束了，你们玩得开心吗？我们还知道了打击乐 器王国有三个大家族，它们是：木质乐器、金属乐器、皮质乐器 （PPT 同步出示）。
11、（在打击乐曲鸭子拌嘴片段背景音乐声中）让我们在打击 乐器朋友们的欢送声中结束这次愉快的行程吧！同学们再见！ 板书设计：板书设计： 打击乐器分类 木质乐器 金属乐器 皮质乐器 小学音乐乐人音2011版二年级级上册第8课课“知识识与技能” 戴东辉东辉 蚌埠市怀远县怀远县 第四实验实验 小学 打 击击 乐乐 器 分 类类 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐
12、 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能” 打击乐击乐 器分类类 人音版音乐学科二年级上册第8课“知识与技能”
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