1、欢迎走进音乐课堂 请 欣 赏 打击乐器概念： 打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式 产生效果的乐器族群。打击乐器可能是最古老的乐器。 有些打击乐器不仅仅能产生节奏，还能作出旋律和合声 的效果。 打击乐器游戏 1、我会分类 2、我会辨别 3、我会用小乐器伴奏 2/4 蜗牛与黄鹂鸟 阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么 阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了 请 欣 赏 晚会贺绿汀 晚会作品介绍 这首曲子原名闹新年， 是贺绿汀在1934年创作的一首钢 琴作品。 晚会采用民间乐曲
2、的多 段体曲式，整个乐曲充分显示了 解放区人民欢庆胜利，迎接解放 的兴奋欢乐心情。共分六段，后 三段是前三段的反复。 贺绿汀先生是一位（ ）的音乐家， 他创作的钢琴曲具有（ ），为中 国（ ）的创作做出了伟大贡献。 热爱祖国 中国特色 现代音乐 贺绿汀简介 贺绿汀(1903-1999) ，当代著名音乐家、 教育家, 湖南邵阳人 。共创作了三部大合 唱、二十四首合唱、 近百首歌曲、六首钢 琴曲、六首管弦乐曲 、十多部电影音乐以 及一些秧歌剧音乐和 器乐独奏曲，并著有 贺绿汀音乐论文选 集。1999年4月27 日在上海逝世。 请欣赏贺绿汀作品 1、牧童短笛 2、摇篮曲 分享收获 今天我的音乐课堂收
3、获有 小学音乐人音版小学音乐人音版 二年级上册二年级上册 8 新年好新年好知识与技能知识与技能 打击乐器分类打击乐器分类 贺绿汀贺绿汀教案教案 1 教学目标 1.通过聆听、体验、归纳等环节，使学生能对课堂打击乐器进行简 单的分类，培养节奏的恒拍感。在听赏活动中，能对音乐家贺绿汀 及作品有初步认识。 2.通过各种有趣音乐游戏，提高学生对声音的敏感度以及探索音乐 的兴趣。能采用拍掌的形式参与晚会的听赏活动，感受音乐的 气氛,在视频中感受贺绿汀的人格魅力。 3.通过图示用乐器为学过的歌曲蜗牛与黄鹂鸟伴奏，培养学生 的音乐表现力，感受打击乐器的特点。让学生了解贺绿汀为中国音 乐史的贡献，鼓励学生创作音
4、乐。 2 学情分析 学生从一年级入学到本册，简易的打击乐器已经陆续学完。本 课把学过、用过的课堂打击乐器集中起来，每个学生一件打击乐器 ，通过对音色的体验与探索进行分类。由于教学环节均采用游戏方 式进行，所以学生兴致很高。在学习认识贺绿汀的时候，采用视频 故事播放的形式，学生的印象更加深刻。 3 重点难点 1.重点：通过一系列的音乐游戏活动，让学生从中体验音乐带来的 快乐、掌握简易打击乐器分类的知识。初步了解音乐家贺绿汀先生 的生平及部分音乐作品。 2.难点：培养学生的恒拍感和参与音乐活动的积极性，培养爱国主 义意识。 4 教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】有趣的
5、打击乐器 一、导入一、导入 1.谈话导入。 2. 聆听打击乐，说出乐曲中的打击乐器名称。 活动 2【讲授】有趣的打击乐器 二、分一分，认一认二、分一分，认一认 1.读一读打击乐器名称，说一说打击乐器的概念； 2. 上台进行打击乐器的分类游戏，根据乐器材料进行分类； 3.我会辨声音：大家闭上眼睛，老师敲不同的乐器，大家根据声音 猜出是什么乐器。 三、敲一敲三、敲一敲 1.把学生分成三组，根据老师给的图示和指挥，为歌曲蜗牛与黄 鹂鸟伴奏 四、赏一赏四、赏一赏 1.欣赏贺绿汀音乐作品晚会，跟随音乐律动，拍掌等； 2.学生说一说对晚会的想法，老师进行作品简介； 3.看贺绿汀视频，了解贺绿汀对中国音乐的影响； 4.老师简单介绍贺绿汀； 5.聆听牧童短笛和摇篮曲，感受贺绿汀在音乐创作中的中 国风味。 活动 3【作业】 八、作业、结语八、作业、结语 1. 学生说课堂收获。 2.课后实践：可以利用身边的材料自制一个小打击乐器，敲一敲、 编一编，玩出有故事情节的节奏。
