欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 招考、培训>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    第5讲 总体布局:统筹推进“五位一体” 教案-(高中)习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本.docx

    • 文档编号:1826006       资源大小:32.45KB        全文页数:13页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:1.5文币     交易提醒:下载本文档,1.5文币将自动转入上传用户(alice)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要1.5文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    第5讲 总体布局:统筹推进“五位一体” 教案-(高中)习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本.docx

    1、第五讲 1 第第 5 5 讲讲 总体布局:统筹推进总体布局:统筹推进“五位一体五位一体” 一、教学理念一、教学理念 遵循以人为本的教学理念,设计以学生为中心的课堂活动,增强学生课堂参与度;树立 新课教学标理念培养学生创新意识, 积极引导学生学习, 根据学生实际情况选择合适的教学 方法和传授适合的学习方法,对学生进行因材施教,加强政治理论与实践能力的联系,促进 学生全面发展。 二、教学目标二、教学目标 政治认同: 通过情境设置、 问题驱动和学生自读, 引导学生深刻理解和领悟 “五位一体” 的重要性;树立新发展理念。培养学生政治认同。 科学精神: 通过教师讲授和师生讨论, 引导学生准确理解人民性是

    2、马克思主义最鲜明的 品格,全面理解以人民为中心的内涵、地位、作用。培养学生辩证思维和科学精神。 公共参与:通过讨论如何坚持人与自然和谐共生,广泛形成绿色生产生活方式,使学生 深入体会“人与自然和谐共生”的思想,培养学生理论联系生活的能力,鼓励引导学生积极 投入到新时代“五位一体”的社会主义建设实践中。 三、教学策略三、教学策略 在教学中,仅仅围绕课程标准并根据学科任务,确定活动议题,再分解议题,组织学生 进行教学深究论,发挥学生学习的主体性和积极性,增强学生的课堂参与度.在学生已有的 知识基路上进行情境探究活动,开展情境教学,引导学生真正理解和认同新发展理念、 “五 位一体” ,联系生活实际,

    3、让学生真正感受到参与“五位一体”建设的重要性,以及明白青 年学生应如何参与,增强学生的政治认同感和公共参与,进一步加强学生的爱国主义情感, 促进学生个人发展与国家发展相联系。 四、重点难点四、重点难点 重点:深刻理解“五位一体”的科学内涵和重要性。理解感悟新发展理念的要义及如何 实现我国经济高质量发展;发展社会主义民主政治,巩固和发展最广泛的爱国统一战线;坚 定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;明确党和国家以保障和改善 民生为重点,加强社会建设,努力增进民生福祉,不断提高人民的生活水平;如何坚持和完 善生态文明制度体系,建设美丽中国。 难点:正确理解“五位一体”总体布局的整

    4、体性。如何构建新发展格局,为我国经济高 质量发展增添动力; 了解中国特色社会主义新型政党制度新在何处, 理解用制度体系保证人 民当家作主; 提升国家文化软实力, 讲好中国故事, 让世界更好了解中国; 理解人民获得感、 第五讲 2 幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续;理解生态环境保护是功在当代、利在千秋 的事业。努力践行“绿水青山就是金山银山”的理念。 五、教学设备五、教学设备 多媒体设备、教科书、 六、教学过程六、教学过程 (一(一) 、引入、引入 问题:问题:用一句话来形容一下用一句话来形容一下你心中未来的中国是什么样子的?你心中未来的中国是什么样子的? 富强、民主、文明、和谐、美丽

    5、 师师:要实现这样一个社会,我们要做什么?经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、 生态文明建设。党的十八大提出的“五位一体”总体布局,它是中国共产党对“实现什么样 的发展、怎样发展”这一重大战略问题的科学回答,五位一体总布局与社会主义初级阶段总 依据、 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴总任务有机统一, 对进一步明确中国特色社 会主义发展方向,夺取中国特色社会主义新胜利意义重大。 【过渡】那么,如何统筹推进五位一体呢? (二(二) 、新课讲授、新课讲授 1 1、以新发展理念推动经济高质量发展、以新发展理念推动经济高质量发展 (1 1)新发展理念内涵)新发展理念内涵 (视频)(视频) 【问题

    6、】新发展理念的内涵以及地位是怎样的? 【视频】新发展理念是什么?请同学们观看一个视频,并完成思考。 【总结】 创新是我们应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权的根本之策。要把创 新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作。 协调是要处理好发展中的重大关系, 重点促进城乡区域协调发展, 促进经济社会协调 发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,增强发展的协调性。 绿色是要树立绿色发展理念,走可持续发展道路,加快建设资源节约型、环境友好型 社会,实现人与自然和谐发展。 开放是发展更高层次的开放型经济,以扩大开放推进改革发展。 “一带一路”倡议既 是我国实施新

    7、一轮扩大对外开放的重要举措,又是推动开放合作、促进和平发展的“中国方 案” 。 第五讲 3 【案例】 (在“一带一路”倡议带动下,我国推出一系列高质量对外开放新举措,如优化区域开 放布局、创新对外投资方式、促进国际产能合作、探索建设自由贸易港、举办中国国际进口 博览会等。 ) 树立共享发展理念,必须多谋民生之利、多解民生之忧,保证全体人民在共建共享发 展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民的共同富裕。 (2 2)实现我国经济高质量发展)实现我国经济高质量发展 新时代我国经济发展的基本特征,是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 【材料】 党的十九届五中全会提出了我国“十四五”时期经济发

    8、展的目标: 经济发展取得新成效, 在质量效益明显提升的基础上实现经济持续健康发展, 增长潜力 充分发挥,国内市场更加强大,经济结构更加优化,创新能力显著提升,产业基础高级化、 产业链现代化水平明显提高,农业基础更加稳固,城乡区域发展协调性明显增强,现代化经 济体系建设取得重大进展。 改革开放迈出新步伐,社会主义市场经济体制更加完善,高标准市场体系基本建成,市 场主体更加充满活力, 产权制度改革和要素市场化配置改革取得重大进展, 公平竞争制度更 加健全,更高水平开放型经济新体制基本形成。 【问题】 这个经济高质量发展是什么样的发展?指的是以效益和质量为中心, 不再只求速度。 如 何推动呢?如何实

    9、现我国经济高质量发展? 【总结】 1、实现我国经济高质量发展,就是要坚持社会主义市场经济改革方向,处理好政府和 市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府的作用,推动有效市场和有 为政府更好结合。 2、实现我国经济高质量发展,就是要以供给侧结构性改革为主线,培育发展新产业、 新产品、新技术、新业态,解决有效供给不足的矛盾,引导生产要素从效率低的地方流向效 率高的地方,提高全要素生产率,满足人民日益增长的美好生活需要。 (3 3)建设现代化经济体系)建设现代化经济体系 (播放视频导入)(播放视频导入) 第五讲 4 【师师】 国家强,经济体系必须强。推动经济高质量发展,必须建设现代化

    10、经济体系。这个体系 包括哪些?又如何建设? 内涵:创新引领、协同发展的产业体系,统一开放、竞争有序的市场体系,体现效率、 促进公平的收入分配体系。彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系,资源节约、环境友好 的绿色发展体系,多元平衡、安全高效的全面开放体系,充分发挥市场作用、更好发挥政府 作用的经济体制。 主要举措:大力发展实体经济;加快实施创新驱动发展战略;积极推动城乡区域协调发 展;着力发展开放型经济;深化经济体制改革。 (4 4)构建新发展格局)构建新发展格局 (视频导入)(视频导入) 【师】 最后, 还要构建新发展格局, 这个格局以国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进。 内涵:以国内

    11、大循环为主体、国内国际双循环相互促进 做法:培育完整内需体系;畅通国内国际大循环;统筹好安全与发展 【过渡【过渡】 以上就是五位一体中的经济建设方面,下面我们来看政治建设。 2 2、发展社会主义民主政治、发展社会主义民主政治 (观看视频)(观看视频) 中国特色社会主义政治发展道路, 是中国共产党领导中国人民把马克思主义基本原理同 中国具体实际相结合,经过长期探索实践逐步开辟和形成的,是符合中国国情、保证人民当 家作主的正确道路。 【习语】 设计和发展国家政治制度,必须注重历史和现实、理论和实践、形式和内容有机统一。 要坚持从国情出发、 从实际出发, 既要把握长期形成的历史传承, 又要把握走过的

    12、发展道路、 积累的政治经验、 形成的政治原则, 还要把握现实要求、 着眼解决现实问题, 不能割断历史, 不能想象突然就搬来一座政治制度上的“飞来峰” 。 习近平 【思考】西方民主与社会主义民主的区别? 第五讲 5 【师【师】不同点: 经济基础不同。 人民代表大会制度是建立在生产资料公有制基础之上的, 为维护社会 主义经济服务。 西方代议制是建立在生产资料私有制基础之上的, 是维护资产阶级私有制的 工具。 行使权力的主体不同。 人民代表大会权力的主体是人民, 西方国家的议会权力的主体 是议员,议员都是维护资产阶级利益的。 活动原则不同。 人民代表大会是国家权力机关, 按照民主集中制的组织活动原则

    13、统一 行使一切国家权力。西方国家的议会制一般以三权分立的原则组织起来,立法,司法,行政 三权相互制约,制衡。 权力运行的效率不同。 人民代表大会制度坚持民主集中制, 发挥集中力量办大事的优 势,效率高,而西方代议制权力机关相互扯皮、推诿导致效率低下。 【师【师】所以,哪个才是真正的民主?社会主义才是真正的民主,西方的民主不过是维护 资产阶级利益的民主,所以我们要坚持和发展社会主义民主政治。如何?) 1 1坚持走中国特色社会主义道路坚持走中国特色社会主义道路 坚持走中国特色社会主义政治发展道路,我们必须坚持党的领导、人民当家作主、依法 治国有机统一,必须积极稳妥推进政治体制改革,必须始终保持政治

    14、定力。 2 2用制度体系保证人民当家作主用制度体系保证人民当家作主 人民民主是社会主义的生命, 人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。 没有民 主就没有社会主义, 就没有中华民族的伟大复兴。 人民当家作主是我们党矢志不渝的奋斗目 标。 【知识】【知识】 国体 :中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家 政体:人民代表大会制度 (视频讲解)(视频讲解) 根本政治制度 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、 行使权力的根本途径。 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度; 民族区域自治制度;基层群众自治

    15、制度是社会主义民主政治建设的基础。 3 3巩固和发展最广泛的爱国统一战线巩固和发展最广泛的爱国统一战线 第五讲 6 巩固和发展爱国统一战线。统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝,必须长期坚持。 要高举爱国主义、 社会主义旗帜, 牢牢把握大团结大联合的主题, 坚持一致性和多样性统一, 找到最大公约数,画出最大同心圆。 习近平 【总结】爱国统一战线包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会 主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。 4 4全面贯彻党的民族、宗教政策全面贯彻党的民族、宗教政策 我国是统一的多民族国家,在历史演进中,我国各民族在分布上

    16、交错杂居、文化上兼收 并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你,谁也离不开谁的多 元一体格局。 (视频延伸) 【说一说】结合本节学习,讨论发展社会主义民主政治要求我们青少年怎样做? 作为当代青年学生, 要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动, 积极维护民族 团结。 努力学习,牢记使命、艰苦奋斗、尽职履责,在实现中国梦的道路上发挥自己的作用。 3 3、铸就中华文化新辉煌、铸就中华文化新辉煌 (视频导入)(视频导入) 1 1推动社会主义文化繁荣兴盛推动社会主义文化繁荣兴盛 文化是一个国家、 一个民族的灵魂。 文化兴国运兴, 文化强民族强。 文化自信是更基础、 更广泛、更

    17、深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 【提问】中国特色社会主义文化的内涵是什么? 发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足于当 代中国现实,结合当代时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的 大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 【经典语句】 没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 2 2坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈, 全面否定苏联历史、苏共

    18、历史,否定列宁,否定斯大林,搞历史虚无主义,思想搞乱了,各 级党组织几乎没任何作用了,军队都不在党的领导之下了。 习近平 第五讲 7 【如何做】 坚持马克思主义,必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。 全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。 健全用党的创新理念武装全党、教育人民的工作体系。 【总结】 对于青年学生来说, 就是要自觉接受马克思主义理论教育, 深化对马克思主义历史必然 性和科学真理性、 理论意义和现实意义的认识, 学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、 分析世界,真正搞懂面临的时代课题,深刻把握世界发展走向,认清中国和世界发展大势, 深刻感悟马克思主义真理力

    19、量,为成长成才打下科学思想基础。 3 3用社会主义核心价值观凝心聚力用社会主义核心价值观凝心聚力 社会主义核心价值观是社会主义文化的灵魂,是决定文化性质和方向的最深层次要素。 (视频展示)(视频展示) 【习语】核心价值观,承载着一个民族,一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲 直的价值标准。 习近平 【讨论】请同学们阅读 P61 页“延伸阅读”内容,讨论如何践行社会主义核心价值观? 4 4推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展 中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、价值观念、道德规范,积淀着中 华民族最深层的精神追求,滋养和丰富着当代中国人

    20、的精神世界,是中华民族的根和魂,是 中国特色社会主义植根的文化沃土, 是中华民族的突出优势, 不仅为中华民族发展壮大提供 了丰厚滋养,也为人类文明进步作出了卓越贡献。 (视频讲解)(视频讲解) 【案例】重庆: “非遗文化进校园”活动 2018 年 5 月 28 日,重庆市“第九届文化遗产月”非遗进校园系列活动在沙坪坝 区西永第一小学校拉开序幕,包括重庆糖画、面塑、葫芦烙画、江北竹雕、重庆漆器髹饰技 艺等在内的 15 个国家级、重庆市级非遗传统手工艺人通过现场制作和展示非遗技艺,为师 生们带来一场丰盛的优秀文化遗产大餐。 5 5提高国家文化软实力提高国家文化软实力 (师师: 同学们, 一个民族的

    21、魂是什么?文化, 我们要坚持发展中华文化, 建设文化强国, 那又如何推进社会主义文化建设,请同学们观看一个视频并结合书本回答。 ) 第五讲 8 文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力, 以及由此产生的吸 引力和影响力。 讲好中国故事是提升国家文化软实力的重要战略任务。讲好中国故事,努力提高国际 话语权,不断提升中华文化影响力,要把握大势、区分对象、精准施策,主动宣介习近平新 时代中国特色社会主义思想, 主动讲好中国共产党治国理政的故事、 中国人民奋斗圆梦的故 事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,让世界更好了解中国,并提炼好展示了优秀传统文 化,完善和创新国际传播。 4 4、

    22、以保障和改善民生为重点,加强社会建设、以保障和改善民生为重点,加强社会建设 (视频导入)(视频导入) (师师:同学们,国家进行建设,发展的根本目的是什么?为了人民,增进民生福祉是发 展的根本目的。 既然是为了人民, 那么进行社会建设就要紧紧抓住人民最关心最直接最现实 的利益问题,人民最关心的是什么?对此,我们要以增进民生福祉是发展的根本目的、紧紧 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题、要坚决打赢脱贫攻坚战。 ) 【习语】 让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。 习近平 增进民生福祉是发展的根本目的增进民生福祉是发展的根本目的 我国经过长期发展,财政收入、居民收入都在稳步增长,为保障

    23、和改善发生奠定了坚实 的物质基础。 “十三五”时期,我国已经建成世界上规范最大的社会保障体系。 我们的发展是以人民为中心的发展, 要回应人民的期待, 让人民群众从经济发展中得到 实实在在的利益。改善民生也会调动人们发展生产的积极性,扩大内需,催生新的经济增长 点。 紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 教育、就业、收入分配、社会保障、医药卫生、住房等是民生的主要内容。教育、就业、收入分配、社会保障、医药卫生、住房等是民生的主要内容。这些都是 广大人民群众最关心最直接最现实的利益问题, 也是民生工作的努力方向。 只有始终关注民 生,不断改善民生,才能赢

    24、得人民群众的支持拥护,才能形成强大的凝聚力和向心力。 【提问】 如何增进民生福祉,保障改善民生? 幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、弱有所扶。 【总结】 第五讲 9 1、需要健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、可持续的多层次社会保障体系; 2、需要抓住最需要关心的人群,在更高水平上实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有 所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。 坚决打赢脱贫攻坚战坚决打赢脱贫攻坚战 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,把脱贫 攻坚摆在治国理政突出位置, 充分发挥党的领导和我国社会主义制度的政治优势, 采取了许 多具有原创性、独特性的重大

    25、举措,组织实施了人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚 战。 2021 年 2 月 25 日, 经过全党全国各族人民共同努力, 在迎来中国共产党成立一百周年 的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利! 2020 年后虽然绝对贫困被消除,但是相对贫困将依然存在,反贫困的主战场依然在农 村。 乡村振兴战略将在实现脱贫摘帽基础上, 按照乡村全面振兴、 城乡实现融合发展的要求, 继续提升农村教育、医疗、住房和社会保障等社会公共服务质量,巩固已有脱贫成果,推动 农村地区政治、经济、文化和生态全方位发展。 【说一说】 同学们讨论:我们青年可以为乡村振兴战略的实施做哪些力所能及的事情? 5 5、促进人与自然

    26、和谐共生、促进人与自然和谐共生 【师】师】 最后,我们不仅要把国家建设得富强、民主、文明、和谐,还要是个美丽的国家,这需 要进行生态文明建设。 首先,看一个视频,同学们思考一下,人与自然的关系是什么?绿水青山与金山银山的 关系? 1人与自然是生命共同体人与自然是生命共同体 人是自然的一部分,所以人与自然的关系就是自然跟自然的关系,自然是生命之母,人 与自然是生命共同体。 【习语】 山水林田湖草是生命共同体。生态是统一的自然系统,是相互依存、紧密联系的有机链 条。人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在林和草,这 个生命共同体是人类生存发展的物质基础。 第五讲 10 习

    27、近平 敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然。 保护自然就是保护人类,建设生态文明就是造福人类。 2绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山 “我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就 是金山银山。 ”这是重要的发展理念,也是推进现代化建设的重要原则。 (视频) 【案例】 西溪湿地的美丽蝶变,是生态环保理念先行的成功典范。 “一曲溪流一曲烟”的诗画美景,是浙江省杭州市西溪湿地 10 多年来践行绿色发展理 念的成果。如此怡人的景致也曾有不堪回首的往事,过去西溪一带河道淤塞、水质恶化,自 然生态系统遭受严重破坏。为了改变这一状况,西溪湿地坚持生态优先、最小干预、可

    28、持续 发展等原则,建设全国首个国家湿地公园,实施湿地综合保护工程,使生态环境质量大幅提 升,成为国内外游客心驰神往的休闲度假天堂。 【总结】 良好生态本身蕴含着无穷的经济价值,能够源源不断创造综合效益。 只要我们调整发展思路,优美的生态环境、自然风光完全可以作为优质的资产,为当 地群众吸引外来的消费和投资,让资源变资产、农民变股东,让绿水青山变成金山银山。 3坚决打好污染防治攻坚战坚决打好污染防治攻坚战 打好污染防治攻坚战,是加强生态文明建设,建设美丽中国的重大战略部署,是决胜全 面建成小康社会三大攻坚战的重要内容之一。 (视频)向美丽中国进发(视频)向美丽中国进发 【总结】 打赢污染防治攻坚

    29、战, 就要打几场标志性重大战役, 集中力量攻克老百姓身边的突出生 态环境问题。 要以改善生态环境质量为核心,以解决人民群众反映强烈的大气、水、土壤污染等突出 问题为重点,全面加强环境污染防治。 坚决打赢蓝天保卫战是重中之重,要以空气质量明显改善为刚性要求,强化联防联控, 基本消除重污染大气,还老百生蓝天白云、繁星闪烁。 坚持和完善生态文明制度体系坚持和完善生态文明制度体系 第五讲 11 建设生态文明,是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性变革。 实现这样的变革,必须依靠制度和法治。 【提问】怎样坚持和完善生态文明制度体系? 实行最严格的生态环境保护制度 全面建立资源高效利用制度 健全生态保护和修复制度 严明生态环境保护责任制度 【视频】【视频】 百年奋斗为人民百年奋斗为人民 【说一说】【说一说】 结合生活经验,说说我们应如何坚持人与自然和谐共生,广泛形成绿色生产生活方式。 如何践行“绿水青山就是金山银山”的理念? 【作业】【作业】 写一写关于本节课的学习心得,结合课本内容,要求体现自己的思考,情感真挚 第五讲 12 第五讲 13


    注意事项

    本文(第5讲 总体布局:统筹推进“五位一体” 教案-(高中)习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本.docx)为本站会员(alice)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库