1、九上第三单元 文明与家园 第五课第五课守望精神家园守望精神家园 第第 1 1 课时课时延续文化血脉延续文化血脉 1教学分析 【教学目标教学目标】 知识目标 知道中华文化的特点和形成；知道中华文化能薪火相传 的重要原因；知道文化自信的重要性和文化自信的来源。 能力目标 能够描述中华文化的内容和中华美德的内涵及特点；提 高弘扬中华文化和践行中华美德的能力；训练观察、思 考、分析、综合的能力。 情感、态 度与价值 观目标 感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属 感；培养热爱中华文化和中华美德的情感；增强对民族 文化的自信心和自豪感。 【重点难点重点难点】 教学重点：弘扬中华优秀传统文化，坚
2、定文化自信。 教学难点： 践行中华美德。 2教学过程 一、导入新课一、导入新课 现如今啊！文化游已经成为假期旅游的热点，大家走进文化古迹、博物馆， 去感受璀璨的中华文化。 （播放视频） 想一想：为什么现在越来越重视中华传统文化？ 越来越多的人去传承中华 优秀传统文化？ 教师总结：中华文化是中华民族共同的精神家园，我们应该薪火相传，代 代守护下去。今天这堂课让我们走进九年级上册第五课第一课时延续文化血 脉 。 二、新课讲授二、新课讲授 上篇：中华文化根 活动一：感受中华文化 (一)中华文化的特点 1材料呈现：播放视频 2思考：中华文化的特点是什么？ 3教师总结：中华文化源远流长、博大精深。 (二
3、)中华文化的形成 1展示图片 2思考：以上图片分别是哪个民族的节日？ 3.教师总结：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开 发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 活动二：品味中华文化 (1)中华文化能够薪火相传的原因 1材料呈现：从 2018 年开始中央电视台播出了一档电视节目，名字叫 经典咏流传 ，这个节目非常受观众们的喜爱，在豆瓣上的评分高达 9.3 分， 播放视频：李白的诗作将进酒 。 2思考：我们的古诗词穿越时空与现代流行音乐搭配在一起，焕发出现代 活力。中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承至至今，其中一个重要原 因就在于此。这个原因是什么？ 3教师总结：中华
4、文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有 容乃大的包容力。 (2)文化的重要性 1学生回答 2教师总结：文化兴国运兴，文化强民族强。文化是一个国家、一个民族 的灵魂。 活动三：坚定文化自信 材料呈现：中华民族五千多年文明历史孕育的中华优秀传统文化，是 中华民族独特的精神标识，对自身文化价值的充分肯定，坚定文化自信，是一 个国家、一个民族更基本、更深沉、更持久的力量。请欣赏我是演说家王 磊的精彩演说一字一世界，一笔一乾坤 。 （播放视频） 2.问题：(1)文化自信的重要性。 （2）文化自信的来源。 （3）如何增强文化自 信？ 3.教师总结：我相信，民族的自信，源于文化的自信。王磊的演说让
5、我们对 中国汉字的自豪感油然而生。坚定文化自信事关国运兴衰、文化安全和民族精 神的传承发展。 下篇：美德万年长 中华民族用自己的勤劳和智慧创造出灿烂的中华文化，也形成了代代相传的 中华美德。 2018 感动中国十大人物：舍己救人的排雷战士杜富国，在边境扫雷行动中， 面对复杂雷场中的不明爆炸物，他对战友喊出“你退后，让我来”（播放 视频） (一)中华美德的内涵 1问题： 中华美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源。孝敬父 母是中华民族的传统美德，勤俭节约也是中华民族的传统美德，除此之外，你 还能说出哪些中华美德？ 3共同总结：中华美德有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、 自强不息的奋
6、进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利 思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的道德规范，有律己宽人、扬善抑恶 的处世准则，等等。 3.教师总结：中华美德内涵丰富，博大精深。 (二)践行中华美德 1问题提出：美德的力量在于践行，作为青少年应责无旁贷，身体力行。 将中华美德融入自己的价值观念，让美德走进我们的生活，成为我们的行为习 惯。结合当下创建国家卫生城市的倡议，请同学们谈谈如何从小事做起，去践 行中华美德？ 2问题讨论：学生分组讨论，一起解决问题。 3问题解决：美德走进生活、走向未来，我们的社会才会更加美好、更加 幸福。 三、课堂总结三、课堂总结 通过这节课的学习，我们对中
7、华文化和中华美德有了更多的认识，同时坚 定了文化自信，增强了民族自豪感。今后我们要在日常生活中自觉传承中华文 化，践行中华美德，争做创卫小主人。让我们的生活变得更加美好、更加幸福。 3板书设计 活动一活动一: : 感受中华文化感受中华文化 源远流长源远流长 博大精深博大精深 春春 节节 那那 达达 慕慕 大大 会会 望望 果果 节节 各族人民共同创造了灿各族人民共同创造了灿 烂的中华文化。烂的中华文化。 活动二活动二: : 品味中华文化品味中华文化 经典咏流传经典咏流传将进酒将进酒 中华文化具有应对挑战、中华文化具有应对挑战、 与时俱进的与时俱进的创造力创造力和海纳百和海纳百 川、有容乃大的川
8、、有容乃大的包容力包容力。 文化文化兴兴国运国运兴兴， 文化文化强强民族民族强强。 文化是一个国家、文化是一个国家、 一个民族的一个民族的灵魂灵魂。 活动三活动三: : 坚定文化自信坚定文化自信 （3）如何增强如何增强文化自信文化自信 （2）文化自信的）文化自信的来源来源 （1）文化自信的）文化自信的重要性重要性 问题探究问题探究: : 坚定文化自信事关坚定文化自信事关 国运兴衰国运兴衰、文化安全文化安全和和 民族精神民族精神的传承发展的传承发展 文化的优秀文化的优秀 国家的强大国家的强大 人民的力量人民的力量 （1 1）要薪火相传，代代守护；）要薪火相传，代代守护； （2 2）要与时俱进，创
9、新性发展；）要与时俱进，创新性发展； （3 3）要展示独特魅力，交流互鉴中发展。）要展示独特魅力，交流互鉴中发展。 （4 4）要）要不忘本来，吸收外来，面向未来。不忘本来，吸收外来，面向未来。 2018 2018感动中国十大人物感动中国十大人物 | | 杜富国：舍己救人的排杜富国：舍己救人的排 雷战士雷战士 20182018年年1010月月1111 日下午，在边境扫日下午，在边境扫 雷行动中，面对复雷行动中，面对复 杂雷场中的不明爆杂雷场中的不明爆 炸物，杜富国对战炸物，杜富国对战 友喊出友喊出“你退后，你退后， 让我来让我来” 孝敬父母是中华民族的孝敬父母是中华民族的 传统美德，勤俭节约也是
10、中传统美德，勤俭节约也是中 华民族的传统美德，除此之华民族的传统美德，除此之 外，还有很多中华美德的内外，还有很多中华美德的内 容。容。请说说你知道的中华美请说说你知道的中华美 德。德。 责无旁贷责无旁贷 身体力行身体力行 结合当下创建国结合当下创建国 家卫生城市的倡议，家卫生城市的倡议， 请同学们谈谈如何从请同学们谈谈如何从 小事做起，去践行中小事做起，去践行中 华美德？华美德？ 花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。 不摘花，不踏草，环境才能更美好。不摘花，不踏草，环境才能更美好。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。 垃圾桶，对你笑，
11、赶快让他吃个饱。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 为建国家卫生城，争做创卫小主人！为建国家卫生城，争做创卫小主人！ 课堂总结课堂总结 形成形成 中华文化根中华文化根 美德万年长美德万年长 感受中华文化感受中华文化 品味中华文化品味中华文化 坚定文化自信坚定文化自信 内涵内涵 如何践行如何践行 特点特点 原因原因 重要性重要性 重要性重要性 来源来源 怎样做怎样做 延续文化血脉延续文化血脉 2018年春节期间年春节期间,中央电视台播出的节目经典咏中央电视台播出的节目经典咏 流传广受好评，该节目将古诗词配以现代流行音乐，流传广受好评
12、，该节目将古诗词配以现代流行音乐， 带领观众领略诗词之美。教育部体育卫生与艺术教育司带领观众领略诗词之美。教育部体育卫生与艺术教育司 司长认为，有了这样的创新和传承，中华优秀传统文化司长认为，有了这样的创新和传承，中华优秀传统文化 一定能在青少年当中生根、发芽、开花、结果。对此认一定能在青少年当中生根、发芽、开花、结果。对此认 识正确的是（识正确的是（ ） A、中华文化源远流长、博大精深。、中华文化源远流长、博大精深。 B、不断增强的文化自信，正让中华文化绽放新的光彩。、不断增强的文化自信，正让中华文化绽放新的光彩。 C、实现中华文化的创造性转化和创新性发展，正不断、实现中华文化的创造性转化和
13、创新性发展，正不断 铸就中华文化新辉煌。铸就中华文化新辉煌。 D、中华文化作为世界上最优秀的文化具有独特的魅力。、中华文化作为世界上最优秀的文化具有独特的魅力。 多选题：多选题： 2017年年9月月1日，教育部与中央电视台合日，教育部与中央电视台合 作的大型公益节目作的大型公益节目开学第一课播出。节开学第一课播出。节 目以目以“中华骄傲中华骄傲”为主题，通过为主题，通过“字以溯源、武字以溯源、武 以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路”这这 五节课，多角度反映了中国的传统文化，旨五节课，多角度反映了中国的传统文化，旨 在引导中小学生从博大精深的中华文化中寻在引导中小学生从博大精深的中华文化中寻 找文化自信的源泉，增强民族自豪感，坚定找文化自信的源泉，增强民族自豪感，坚定 为中华民族伟大复兴而奋斗的信念和信心。为中华民族伟大复兴而奋斗的信念和信心。 开学第一课以开学第一课以“中华骄傲中华骄傲”为主题开为主题开 展理想信念教育，有什么重要意义？展理想信念教育，有什么重要意义？ 简要回答题：简要回答题：
