1、网上交友新时空网上交友新时空教学设计教学设计 1 1、教学目标教学目标 情感、态度与价值观目标：培养恰当运用网络进行交友的意识。 能力目标：能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的 安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。 知识目标：能说出网络交往的特点、网络交往的利与弊。 二、教学重点二、教学重点 网络交往的特点 三、教学难点三、教学难点 慎重结交网友 4 4、教学过程教学过程 导入新课： 假如有一天，你的心情不好，很烦躁，又找不到人倾诉，通常情况下你会怎么做？ 出示幻灯片“你认识这些标志吗？”： 1、你有网友吗？ 2、你心目中的网友是什么样子？你知道他
2、们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？ 互联网为我们提供了一个平台，网上交往已经慢慢地成为我们生活中的一部分，网上交往会给我们 的成长带来什么？我们该如何面对网上交友？带着这些问题我们一起学习网上交友新时空 新课教学： 1、网上交友 探究一：教材 P55 上面探究与分享 吴凡为什么会有两个不同的档案？ 答案提示：因为一个是现实生活中的吴凡；一个是网络上的吴凡。虚拟世界中的吴凡更加开放活泼， 网友众多。 通过吴凡档案-网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 头脑风暴：网络交往的利与弊（小组比赛，看哪一组说的多） 网络交往一把锋利的双刃剑 虚拟世界，不能满足我们真实的感情需要 探究二：教材 P
3、55 下面探究与分享 (1)网络，现实生活哪一种能让人与人之间的关系更接近？ (2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ (3)网上的交往可以当真吗？ 答案提示：(1)现实生活，因为网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门，人与人之间有时就像戴着面 具一样，它不能满足我们真实的情感需要。 (2)原因很多，可能有不愿与吴凡进一步交往了，也可能网友出了什么事情，或者网友换号了；等等。 (3)可以，但是我们必须要有辨别是非的能力。 二、慎重结交网友 探究三：教材 P56 上面探究与分享 (1)你会把自己的照片放到网上吗？ (2)“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。 (3)如果将“线上朋友”转化
4、为现实中的朋友又该注意什么呢？ 答案提示：(1)据实回答，会或不会。 (2)对于“线上朋友”变成“线下朋友”一定要慎重，我们要有一定的自我保护意识。对于一些 确实对自己学习、生活有帮助的“线上朋友”，我们可以把他变成“线下朋友”。一般情况下，最好还是 作为“线上朋友”为好。 （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重 P57 探究四：教材 P57 下面探究与分享 网络交往与现实交往有什么不同？ 答案提示：网络交往和现实交往相比，有优势也有劣势。优势主要表现在有利于无所顾忌的沟通， 比较放松，舒缓压力，消除烦恼等，但在情感交往方面又存在先天的不足。 网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚
5、拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在 现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 三、你学会了吗？ 1、（）为我们的交往提供了平台。 2,、网上交往具有哪些特点？ 3、互联网有哪些好处和弊端呢？ 4、网络交往应注意哪些问题？ 5、将网上的朋友转化为现实中的朋友应注意什么呢? 四、当堂演练达成目标 1.随着历史的发展和社会的进步，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网 络交往的原因在于(D) 网络交往丰富了人们的人生经验网络交往改变了人们以往的交往方式网络交往有利也有弊 网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象 ABCD 2网络可以把天涯海角、素不相
6、识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、 痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有_特点(A) 虚拟性平等性自主性真实性 ABCD 3网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是(D) A网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网 B网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责 C只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D在网络交往中要提高自己的安全防范意识 4网络为我们提供了一个与人交往，建立友谊的平台。它把天涯海角，素不相识的人们拉到一 起，相互交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为：“网络中交往太丰富了，它完全可以替代现实中的交往。 ”对此你是如何看待的？ 答案
7、提示：这种说法是错误的。网络交往确实有很多好处，网络中的交流具有虚拟、平等、自 主的特点，使我们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒解压力，而且能拓展我们的交往 圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴；但是，网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，无法满足我们真 实的情感需要，虚拟的交往无法触摸到生命中最真实的部分，无法让自己真正成长；不管网络生活多么 精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可 靠的基础。 五、板书设计五、板书设计 网上交友新时空 网上交友 慎重交友 网上交往特点：虚拟、平等、自由 1、网上交友学会理性辨别、慎重选择 虚拟世
8、界不能满足我们真是的情感需要 2、要有自我保护意识 3、需要慎重 你认识这些图标吗？ 1、吴凡为什么会有两个不同的档案？ 2、造成这种情况的原因有哪些呢？ 七年级男生，在同学和老师的眼中，七年级男生，在同学和老师的眼中， 沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在 角落，容易让人忽略他的存在角落，容易让人忽略他的存在 网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛， 有多个网名，喜欢发帖，有很多网友有多个网名，喜欢发帖，有很多网友 。 吴凡档案一 吴凡档案二 网络的利与弊 集 思 广 益 头脑风暴 比赛规则：以小组为单位，2分钟内回答数量多的小组获胜 。
9、每组自行统计回答数量。 网络是一把锋利的双刃剑网络是一把锋利的双刃剑 有利也有弊有利也有弊 有个特别谈的来的网友突然消失，吴凡到处打听，却怎么也 联系不上。究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。有的网友 告诉他，网上的交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁， 不能当真 1、互联网，现实生活哪一个能让人与人之间 更接近？ 2、吴凡的网友消失的原因可能有那些？ 3、网上的交往可以当真么？ 陌生人向你发出添加好友申请你会接受吗？ 网上交友，需要考虑对网上交友，需要考虑对 自己学习和生活的影响自己学习和生活的影响 ，学会理性辨别、慎重，学会理性辨别、慎重 选择。选择。 1、你会把自己的照片放到网上吗？
10、2、“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你 的理由。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自 我保护意识。我保护意识。 1、不要把姓名、住址、电话等与自己身份有关的信息资料作为公开信息 提供给公告。 2、没有征得家长或监护人的同意，不要向别人提供自己的照片。 3、青少年网友应避免与陌生网友会面或参与网友联谊活动。如果确定需 要会面，应由成年人陪伴，选择白天在公开场合会面。 4、一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。 5、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心的人在上网前往往 用假信息资料巧妙的把
11、自己伪装起来。 案例介绍：案例介绍：今年6月14日， 陈某在一家淘宝网店购买一 台42寸标价2003元的电视机 ，但因操作失误多付了2003 元。因退款心切，在客服的 要求下，陈某加了对方QQ， 让对方远程操控自己的电脑 “帮助退款”，结果被对方 分7次转走6万余元。 警方提示警方提示：千万不要让陌生人远程操作你的电脑。因为一旦启动 远程操控，任何人都可以在异地通过网络控制你的电脑。另外，淘 宝交易需要加QQ沟通的，往往是诈骗。 案例介绍：案例介绍：今年1月，小飞在家上网时，QQ上 一个同学发来信息，说朋友要还自己钱，但自 己卡掉了，想先把钱转小飞卡上，然后再由小 飞转给他。小飞答应了，对方又
12、说汇钱需要银 行卡号、身份证及联系电话，小飞又全部告诉 了对方。过了几分钟，小飞手机收到一个验证 码，对方称只要告诉他这个验证码，钱就能到 账了，小飞没细想就告诉了他。直到收到银行 短信通知，小飞才发现自己卡里被消费了 2200元。 警方提示警方提示：无论是给你打钱还是向你借 钱，如在网上提出钱财交易请求，即便有视 频画面也不要轻信，务必先打电话确认;同 时要牢记，手机上收到的验证码，千万不能 随意泄漏。 将网上的朋友转化为将网上的朋友转化为 现实中的朋友，需要现实中的朋友，需要 慎重。慎重。 网上交往现实交往 交往持续时间 共同活动的内 容 交往形式 有心事的时候 更想找谁倾诉 沟通优势 在
13、一起的放松 程度 对自己的帮助 最需要他的时 候 亲密程度 网上交往与现实交往有什么不同 短短长长 单一单一广泛广泛 线上交往线上交往实际交往实际交往 隐私问题希望找网友倾诉隐私问题希望找网友倾诉更想找现实朋友倾诉更想找现实朋友倾诉 沟通范围小沟通范围小不受空间限制、范围大不受空间限制、范围大 紧张、不够放松紧张、不够放松轻松、愉快轻松、愉快 舒缓压力、放松情绪舒缓压力、放松情绪 帮助更大、更现实帮助更大、更现实 不在或下线不在或下线 在身边在身边 虚拟的亲密、低虚拟的亲密、低真实的亲密、程度高真实的亲密、程度高 怎样克服网瘾怎样克服网瘾: 提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任 感。
14、 努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心 。 培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内 容，积极参加社会实践。 多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮 助和指点，必要时要接受心理治疗。 以健康的心态对网络，等等。 你收获了哪些呢？ 1.随着历史的发展和社会的进步，网络交往成为人们生活 中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于( ) 网络交往丰富了人们的人生经验网络交往改变了人 们以往的交往方式网络交往有利也有弊网络交往扩大 了人们交往的空间、领域和对象 ABCD D 2网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自 由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压
15、力、拓展人 际交往圈，这是因为网络上的交往具有_特点() 虚拟性平等性自主性真实性 ABCD A 3网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的 是() A网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网 B网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负 责 C只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D在网络交往中要提高自己的安全防范意识 D 4、八年级（2）班准备举行一次辩论赛，辩题是“网络利大于 弊还是弊大于利”。作为本场比赛的主持人，你认为下列那句 话不准确（） A、网络的应用是一把双刃剑，有利有弊。 B、网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐 提供了便捷的条件。 C、网络上存在大量无聊信息和不良诱惑，网络就是一个恶 魔。 D、我们要以健康的心态把网络作为生活的补充。 C 5、王越和张华是在网络上结识的，他们都对地理特别感兴 趣。两个人后来相约见面，发现有很多的共同语言，于是 两人由“线上朋友”变成了“线下朋友”。对此，下列认识正确 的是（） A、网络交友很不可靠，我们要坚持抵制。 B、在虚拟网络中，也可以找到志趣相投的伙伴。 C、虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。 D、网络结识的朋友全部可以变成现实生活中的因素。 B 6、右侧漫画启示我们（） 绝不在网络上交友 在网络上慎重交友 不轻易与网友见面 要远离网络与微信 A、B、C、 D、 C
