1、教学基本信息 课题第五课 交友的智慧网上交友新时空 单元第二单元 友谊的天空 学科道德与法治年级七年级出版社人民教育出版社 1.教学背景分析 1、教材分析、教材分析 （1）课标要求：）课标要求： 课程标准第二部分“我与他人和社会”中的“交往与沟通”部分：学会用恰当的方式与同龄人 交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。在第三部 分“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”部分：合理利用互联网等传播媒介，初步养成 积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 （2）整体感知教学内容）整体感知教学内容 本节课是七年级上册第五课的第二框题，在第一
2、框题友谊之树常青的基础上，进一步引导 学生回忆网上交友的经历，体会网络交际的乐趣和苦恼。通过设置贴近学生生活的情境，培养学生 自主学习，自主解决问题的能力；通过案例及新闻材料，增强学生的网络安全意识。 2、学情分析：、学情分析： 随着互联网的发展与普及，越来越过的中学生参与到网络生活中。网上交友是非常普遍的事情， 其中，部分学生把过多的时间花费在网络上，只看到网络给我们的生活和交往带来便利的一面，没 有充分认识到网络的虚拟性和隐蔽性，也没有鉴别信息和网友的基本能力，缺乏自制力和理性的中 学生很容易受到不良影响，甚至受到伤害。如何认识网上交友？在网上交友时又应该注意什么？则 是本课需要帮助学生的
3、问题。 2.教学目标(含重、难点) 【教学目标教学目标】 情感、态度和价值观目标：情感、态度和价值观目标： 通过学生分享自己的网上交友经验，体验网络交友的便利与苦恼；通过设置情境，帮助学生认 识网络交友的特点，增强网络交友的安全意识，学会理性的对待网友交友。 能力目标：能力目标： 培养学生尊重理解他人、理性解决问题的能力。 知识目标：知识目标： 认识网络交友的特点，增强网友交友的安全意识，学会理性的对待网络交友。 【教学重点教学重点】认识网络交友的特点 【教学难点教学难点】增强网友交友的安全意识，理性对待网络交友 3.教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课请同学们猜一猜大屏幕上的
4、网络词语都代表什 么意思？ 生活已经离不开网络，网络已经渗透到社会生 活的方方面面。今天，我们就从“网上交友”这 一热门话题入手，展开新课的学习！ 学生分享自己 的交友经验 用贴合学生的朋 友圈话题引发学 生的共鸣，分享 自己的网络交友 经验，体会网络 友谊的美好。 讲授新课一、自学导读： 1、网络交友的优势和弊端分别是什么？ 2、如何理性看待网上交友？ 3、在网络世界我们如何增强自我保护识？ 4、网上的朋友可以转化为现实中的朋友吗？ 说出理由 教师巡视指导 二、活动过程： 活动一： 网上交友的优势： 同学们有过网上交友的经历吗？感觉如何？ 你喜欢网上交友吗？你觉得网上交友有什么好处？ 网上交
5、友的弊端： 播放“低头族”的视频 “低头族”会带来哪些问题 学生根据问题 自学教材 54- 58 页内容 教师巡视，指 导 学生观看视频 并思考问题 通过报道材料以 及其他人的观点， 总结网络交往的 益处，培养学生 的分析总结能力。 学生自主探究原 因，自主概括网 络交友的弊端。 【教学方法教学方法】情境体验，案例讨论 【教学资源教学资源】学生的真实困惑、警方提醒、见网友的新闻 活动二： 如何理性看待网上交友？ 故事展示：小红网上交友的“烦心故事”请 帮她解决问题 警方提醒一： 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影 响学会理性辨别，慎重选择。 活动三： 在网络世界我们如何增强自我保护意识？
6、展示网友在微信中的自拍照；你会把照片放 网上吗？ 警方提醒二： 网络交往要具有自我保护意识 对陌生人的邀请，不轻易接受； 对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等， 要注意保密； 和网友见面要在公开场合，最好有人陪同； 遇到问题时，要学会求助； 活动四： 网上的朋友可以转化为现实中的朋友吗？说 出理由 播放视频甜甜的故事 请展开丰富的想象力，续写接下来的故事情节。 警方提醒三： 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎 重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问 题：彼此是否愿意把真实的自己完全坦露给对方； 学生看材料 解决“同龄人” 的，引起同学们 的共鸣 。 续写故事，增强 切身感受 对方与自
7、己的想象有差距，该如何对待等。 问：现实交往和网上交友有什么区别？ 学生回答 老师小结：不管互联网生活多么精彩，我们 不可能只停留在虚拟网络中。我们要学会在现实 中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊 奠定可靠的基础 三、活学活用 四、谈收获 本节课即将结束，你有哪些收获？ 教师创作一首打油诗网上交友送给同学们 谈收获，谈感 受 MM GG PP 东东 恐龙 88 9494CU 菜鸟 =女性 =男性 =漂亮 =东西 =外形不佳的女性 =bye bye =就是就是=see you =网络新手 =对决PK 青蛙 =外形不佳的男性 JJWW=唧唧歪歪，指人说话的样子 蓝瘦蓝瘦=难受香菇香菇=想哭
8、 第五课第五课 交友交友的的智慧智慧 网上交友新时空网上交友新时空 21世纪教育网 自学导读：教材54-58页内容 1、网络交友的优势和弊端分别是什么？ 2、如何理性看待网上交友？ 3、在网络世界我们如何增强自我保护识 ？ 4、网上的朋友可以转化为现实中的朋友 吗？说出理由 自学导读： 1、网络交友的优势和弊端分别是什么 ？ 2、如何理性看待网上交友？ 3、在网络世界我们如何增强自我保护 意识？ 4、网上的朋友可以转化为现实中的朋 友吗？说出理由 网上交往具有网上交往具有虚拟、平等、自主虚拟、平等、自主等特点等特点 ，它超越时空限制，把，它超越时空限制，把天涯海角、素不相天涯海角、素不相 识识
9、的人的人连在一起连在一起，开辟了人际交往的新通，开辟了人际交往的新通 道，让我们有更多机会道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓结交新的伙伴，拓 展交往圈。展交往圈。 网上交友的优势网上交友的优势 低头一族低头一族 中国青年报社会调查中心通过问卷网对2000人进行的一项 调查显示，61.5%的受访者表示自己经常使用网络社交软件， 21.3%的受访者坦言会随时随地刷屏，62.8%的受访者表示自己 对网络社交的依赖程度比较强，48.7%的受访者认为自己在网 上漫无目的“闲逛”属于无效社交。 “虚拟社交中那些表象化的东西，如点赞数、关注人数， 它们带来的满足感，就像毛毛雨，仅能给人带来短暂的湿润， 却
10、无法真正滋润心田。当你越是追求毛毛雨，心底就越是干旱 、越是空虚，于是形成恶性循环，其结果就是人们不再注重与 他人的深度关系”。 网上交友的弊端网上交友的弊端 互联网互联网开启了开启了通往世界的又一个通往世界的又一个窗口窗口， 但是有时却但是有时却关闭了关闭了与他人沟通的与他人沟通的心灵之门心灵之门。 网上交友有利也有弊 网上交友的网上交友的优势优势: 网上交往超越时空网上交往超越时空 限制，把天涯海角、限制，把天涯海角、 素不相识的人连在一素不相识的人连在一 起，开辟了人际交往起，开辟了人际交往 的新通道，让我们有的新通道，让我们有 更多机会结交新的伙更多机会结交新的伙 伴，拓展交往圈。伴，
11、拓展交往圈。 网上交友的网上交友的弊端弊端: 互联网开启了通互联网开启了通 往世界的又一个窗口往世界的又一个窗口 ，但是有时却关闭了，但是有时却关闭了 与他人沟通的心灵之与他人沟通的心灵之 门。门。 1、网络交友的优势和弊端分别是什么 ？ 2、如何理性看待网上交友？ 3、在网络世界我们如何增强自我保护 意识？ 4、网上的朋友可以转化为现实中的朋 友吗？说出理由 自学导读： 小红是初二的学生，从 网上认识了几个投缘的朋友 ，关系非常融洽。 最近小红很烦恼，一位 网友心情不好找她倾诉，小 红也很为她担心 ，每晚都聊 天安慰她，有时太晚都没时 间写作业，为此被老师批评 了好几次。还有一位网友找 小红
12、借钱。小红很纠结，现 在不是该为朋友付出的时候 吗？我该怎么办？ 提问：同学们，来帮小红想 想办法吧！ 警方提醒一警方提醒一： 网上交友，需要考虑 对自己学习和生活的影响 学会理性辨别，慎重选择 。 微信中晒照片 你会你会把自己把自己的的照照片片放放到到网上吗网上吗？ 朋友圈里晒生活，你该注意些什么？朋友圈里晒生活，你该注意些什么？ 1.不要晒身份证。不要晒身份证。 2.不要晒火车票、飞机票、登机牌不要晒火车票、飞机票、登机牌 。 3.不要晒护照、家门钥匙、车牌。不要晒护照、家门钥匙、车牌。 4.不要晒快递单。不要晒快递单。 5. 不要晒孩子和家中老人的照片及不要晒孩子和家中老人的照片及 姓名
13、。姓名。 6.不要晒位置。不要晒位置。 自学导读： 1、网络交友的优势和弊端分别是什么？ 2、如何理性看待网上交友？ 3、在网络世界我们如何增强自我保护意 识？ 4、网上的朋友可以转化为现实中的朋友 吗？说出理由 网络交往要具有自我保护意识 对陌生人的邀请，不轻易接受；对陌生人的邀请，不轻易接受； 对个人的家庭住址、经济状况、联系对个人的家庭住址、经济状况、联系 方式等，要注意保密；方式等，要注意保密； 和网友见面要在公开场合，最好有人和网友见面要在公开场合，最好有人 陪同；陪同； 遇到问题时，要学会求助；遇到问题时，要学会求助； 警方提醒二警方提醒二： 1、网络交友的优势和弊端分别是什么 ？
14、 2、如何理性看待网上交友？ 3、在网络世界我们如何增强自我保护 意识？ 4、网上的朋友可以转化为现实中的朋 友吗？说出理由 自学导读： 甜甜的故事 合作探究：合作探究： 请展开丰富的想象力，续写接下来的请展开丰富的想象力，续写接下来的 故事情节。故事情节。 1、网络交友的优势和弊端分别是什么 ？ 2、如何理性看待网上交友？ 3、在网络世界我们如何增强自我保护 意识？ 4、网上的朋友可以转化为现实中的朋 友吗？说出理由 自学导读： 将网上的朋友将网上的朋友转化转化为现为现 实中的朋友，实中的朋友，需要慎重需要慎重。除。除 了考虑安全因素，我们还需了考虑安全因素，我们还需 要面对很多问题：彼此是
15、否要面对很多问题：彼此是否 愿意把真实的自己完全坦露愿意把真实的自己完全坦露 给对方；对方与自己的想象给对方；对方与自己的想象 有差距，该如何对待等。有差距，该如何对待等。 警方提醒三 ： 不管互联网生活多么精彩，我不管互联网生活多么精彩，我 们不可能只停留在虚拟网络中。我们不可能只停留在虚拟网络中。我 们要学会在现实中与同伴交往，增们要学会在现实中与同伴交往，增 加真实而贴近的感受，为友谊奠定加真实而贴近的感受，为友谊奠定 可靠的基础。可靠的基础。 情景一 有一天小默正在网上聊天，屏幕上突然跳出一个 陌生网页的界面，要求他点击进入，画面污秽不堪。 小默应该： _ 理由:_ 情境二 小默在网上
16、结交了一个网友，谈得很是投机，总 觉得是“有缘人”，有一天网友约他晚上见面，小默欣然前 往。 小默的做法是： _ 理由:_ 网上交友网上交友 网上交友有利弊，理性辨别是前提。网上交友有利弊，理性辨别是前提。 不管网友说什么，个人信息要保密。不管网友说什么，个人信息要保密。 网络世界很虚拟，网友见面要注意。网络世界很虚拟，网友见面要注意。 线上线下交朋友，友谊之花开满地。线上线下交朋友，友谊之花开满地。 课后调查 ： 做个小调查，了解中学生做个小调查，了解中学生网上网上 交友的普遍程度、网上交友的动机交友的普遍程度、网上交友的动机 、网上交友的标准、网上交友的方、网上交友的标准、网上交友的方 式、网上交友的时间、网上交友的式、网上交友的时间、网上交友的 影响，影响，并写出一份简单的调查报告并写出一份简单的调查报告 。
