1、Unit3 Its a pineapple. 四年级上册 Lesson 16 Lets sing Review PPT模板： PPT 素材： PPT背景： PPT 图表： PPT下载： PPT 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： Free talk Lead-in Now, lets go to the supermarket. What do you like? Presentation Guessing game I wan
2、t to buy a kind of vegetable(蔬菜). Its round and red. Its juicy (多汁的). Whats that in English? tomato Presentation I want to buy a kind of vegetable. Its long and green. And theres a yellow flower(花)on it. Whats that ? Guessing game Presentation Lets learn Its a cucumber. Whats that in English? Presen
3、tation Lets learn cucumbercucumbers Do you like cucumbers? Presentation Listen and answer Whats that in English? Its a carrot. Presentation Lets learn carrotscarrot Just read and write Presentation Presentation Listen and answer What does Kate like ? She likes carrots and cucumbers. Presentation Lis
4、ten and imitate Hi, Kate. Whats that in English? 1 Its a carrot. 2 Do you like carrots? 3 Yes, I do. And I like cucumbers, too. 4 Practice 模仿录音中的语音语调， 有感情地朗读。 可以脱离课本，适当改动 其中部分，语音地道。 适当添加内容，意思完整 ，有创新，表演生动。 Good Great Excellent 两人一组，练习对话并表演，其他同学评 价。 Practice Whats this? Its a/an PLAY A GAME Fruit & Ve
5、getable store Lets play Practice Whats that in English? 1 Its a carrot. 2 Do you like carrots? 3 Yes, I do. 4 Summary 本课学习的蔬菜类单词有: cucumbercarrot Summary 本课的重点句型是什么？ Whats that in English? Its a/an . Homework Close 1. 跟读Just talk部分的课文录音，并注意语音、 语调。 2.制作一些你喜欢的果蔬图片，并在上面标注上 它们的英文名字。 3. 预习Lesson17。 Unit3
6、 Its a pineapple. 四年级上册 Lesson 16 Lets sing Review PPT模板： PPT 素材： PPT背景： PPT 图表： PPT下载： PPT 教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： Free talk Lead-in Now, lets go to the supermarket. What do you like? Presentation Guessing game I want to
7、buy a kind of vegetable(蔬菜). Its round and red. Its juicy (多汁的). Whats that in English? tomato Presentation I want to buy a kind of vegetable. Its long and green. And theres a yellow flower(花)on it. Whats that ? Guessing game Presentation Lets learn Its a cucumber. Whats that in English? Presentatio
8、n Lets learn cucumbercucumbers Do you like cucumbers? Presentation Listen and answer Whats that in English? Its a carrot. Presentation Lets learn carrotscarrot Just read and write Presentation Presentation Listen and answer What does Kate like ? She likes carrots and cucumbers. Presentation Listen a
9、nd imitate Hi, Kate. Whats that in English? 1 Its a carrot. 2 Do you like carrots? 3 Yes, I do. And I like cucumbers, too. 4 Practice 模仿录音中的语音语调， 有感情地朗读。 可以脱离课本，适当改动 其中部分，语音地道。 适当添加内容，意思完整 ，有创新，表演生动。 Good Great Excellent 两人一组，练习对话并表演，其他同学评 价。 Practice Whats this? Its a/an PLAY A GAME Fruit & Vegetab
10、le store Lets play Practice Whats that in English? 1 Its a carrot. 2 Do you like carrots? 3 Yes, I do. 4 Summary 本课学习的蔬菜类单词有: cucumbercarrot Summary 本课的重点句型是什么？ Whats that in English? Its a/an . Homework Close 1. 跟读Just talk部分的课文录音，并注意语音、 语调。 2.制作一些你喜欢的果蔬图片，并在上面标注上 它们的英文名字。 3. 预习Lesson17。 课时课时 1 课时
11、主讲人主讲人 教学内容教学内容 Unit 3 Its a pineapple Lesson 16 教学目标教学目标 1. 能够熟练运用句型：Whats that in English? Its a/an 以及 Do you like? Yes , I do. 2. 能正确听、说、认读本课主要词汇：carrot 和 cucumber。3. 能正确听、说、认读、写的单词：tomato。 教学重点教学重点 1. 本课书的会话是在 13，14 课学习了 Whats this in English? Its a/an 的基础上学习 Whats that in English? Its a/an 通过情景
12、的创设让学生在理解 、感知 、体验的基础上逐 步掌握新知识。 2. 注意水果后加 s 所表示的含义。 教学难点教学难点能熟练运用句型 Whats that in English? Its a/an 进行问答。 教学准备教学准备多媒体、各类蔬菜水果实物 共 案 备 注 教教 学学 过过 程程 Step 1:Warm-up 通过 Greeting 热身进入课堂教学，并由歌 曲Fruit song复习旧单词，再通过超市的 图片复习之前学过的水果蔬菜单词，调查同 学们喜欢的水果从而引出问题，猜猜老师喜 欢什么，由一个谜语导入今天的新课学习。 Step 2:Presentation 1. 通过提示词 r
13、ed round juicy 让学生可以 猜出单词 tomato 从而进行单词教学，利 用游戏说到数字几就读几遍单词从而来巩 固单词记忆。最后用手指和老师一起来书 写单词。 2. 还是用猜谜引出新词 cucumber 用开火车 的游戏来记忆单词，并讲解 cucumber 和 cucumbers 的区别。最后师生共同书写单 词。 3. 根据图片引出新单词 carrot,用实物讲解单 词，讲解 carrot 和 carrots 单复数的形式。 4. 游戏教学用实物来询问学生 whats that in English? Its a/an继续巩固新知。 5. 跟读单词录音正音。 6. 讲授课文以及新
14、句型Whats that in English? Its a/an 以及 Do you like? Yes , I do. 通过问题 What does Kate like?引出 课文部分并且做讲解，听录音回答问题然 后跟读课文录音。 Step 3:Consolidation and extension 1.练习句型 Whats that in English? Its a/an 以及 Do you like? Yes , I do.自编对话并评 分，灵活运用以上句型。 2.单词游戏：大转盘，巩固单词记忆。 3.活动：超市购物环节，摆出蔬菜水果的实物， 选出小小售货员以及顾客，运用所学句型 W
15、hats that in English? Its a/an 以及 Do you like? Yes , I do.以及单词 tomato cucumber carrot 进行买卖游戏。 Step 4:Homework 1.跟读 Just talk 部分的课文录音，并注意 语音、语调。 2.制作一些你喜欢的果蔬图片，并在上面标 注上它们的英文名字。 3.预习 Lesson17。 课课 堂堂 小小 结结 本课学习的蔬菜类单词有： carrot cucumber tomato 本课的重点句型是什么？ Whats that in English? Its a/an Do you like? Yes
16、, I do. 作业作业 设计设计 1.跟读 Just talk 部分的课文录音，并注意语音、语调。 2.制作一些你喜欢的果蔬图片，并在上面标注上它们的英文名字。 3.预习 Lesson17。 板板 书书 设设 计计 Unit 3 Its a pineapple lesson 16 tomato Whats that in English? carrot Its a/an cucumber Do you like? Yes, I do. 教教 学学 反反 思思 教师在词汇教学的过程中，创设谜语让学生猜一猜，通过猜谜语， 奖励实物的方式让学生积极参与到单词的学习中来，同时让学生 很快地进入学习本课时词汇学习的状态中去；在知识巩固阶段， 通过游戏刺激学生高度集中，在短时间内记忆单词。通过创设比 较真实的课堂教学情境，极大的激发了学生的学习新知识的积极 性，在说、演、练的过程中，有效的巩固了语言，充分的发挥了 语言的交际功能，但也有不足，如新句型出现时，导入不够自然， 过渡有些生硬，我又注意去操练句子。学生感到枯燥。在今后的 教学中，要在自然引课上多下功夫，使学生们在情境中愉快的接 受新知识。
