部编新教材六年级上册道德与法治一课一练 第一课（含答案）.docx

1、六年级上册道德与法治一课一练（含答案）六年级上册道德与法治一课一练（含答案） 第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 学习目标学习目标： 1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ； 2、 从 “制定者、 内容、 违反后的结果” 等维度认识法律的强制性和权威性 ； 了解三种法律： 刑法惩罚犯罪行为， 维护公共安全 民法维护人们日常生活秩序 行政法约束行政机关的权力 3、知道法律的作用： 指南针行为指引 （能为/不能为） 尺 子评价（合法/违 法） 武 器保障（敢于维权/理性/合法的方式） 学习重点学习重点：了解三种法律 学习难点学习难点：知道法律的作用。 学习准备学习准备：采访家长，家庭

2、生活与法律的关系。 我能行我能行： 一、填空：一、填空： 1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、 （ ） 、 （ ）等权利。 2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（ ） ；借了别人的东西，要 （ ）等。 3、 纪律、 道德与法律都规范着我们的行为。 与纪律、 法律不同， 法律由 （ ） 制定和颁布，具有强制力和（ ） 。 4、刑法是规定（ ）的法律。民法是维护人们 （ ）的主要法律。 5、法律如同指南针，告诉我们（ ） 。法律如同尺子，衡量我们 （ ） 。法律如同武器，是保护我们的（ ） 。 二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“” ）二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“” ）

3、 1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。 （ ） 2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。 （ ） 3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。 （ ） 4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。 （ ） 5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。 （ ） 6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。 （ ） 7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。 （ ） 8、受教育既是权利又是义务。 （ ） 三、选择题三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答 案是正确的。 ） 1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要

4、遵守（ ） 。 A、劳动法 B、刑法 C、治安管理处罚法 D、道路交通安全法 2、 （ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。 A、刑法 B、婚姻法 C、民法 D、劳动法 3、法律的作用有哪些？（ ） 法律如同指南针，告诉我们行为的方向 法律如同尺子，衡量我们行为的对错 法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌 提供了外部保障，维护着我们的正常生活 A. B. C. D、 4、下列行为属于公民基本义务的是（ ） 捐款献爱心 爱护公共财物 向工商局提建议 过马路，遵守交通法规 A B C D 四、对应连线：四、对应连线： 家庭 人身自由权 学校 抚 养 权 社会 受教育权 五、实践题：五、实践题： 1、

5、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律 发挥了什么样的作用。 2、回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？ 3、假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？ 参考答案： 第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 一、填空 1、财产权 受教育权 2、 遵守交通法规 及时归还 2、国家 权威性 4、 犯罪和刑罚的法律 日常生活秩序 5、行为的方向 行为的对错 坚强盾牌 二、判断：1-8 错对错对对对对对 三、选择：1-4DCAD 四、连线：略 五、实践题： 1、 教育法-保证了学生的受教育权不受侵犯 教师法-规范了老师的言行 未成年人保护法-体现了学校保护 2、 婚姻法 反家庭暴力法 未成年保护法 3、道路交通安全法 刑法 民法 旅游法等