1、第二单元 遵守社会规则 第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 第二课时第二课时 预防犯罪预防犯罪 课后作业课后作业 一、单项选择题 1. 2017年 4月28日，陕西省西安市中级人民法院公开宣判宁夏回族自治区人民 政府原副主席白雪山受贿案，对被告人白雪山以受贿罪判处有期徒刑十五年， 并处罚金人民币三百五十万元。白雪山的行为是违法行为,处罚金人民币 三百五十万元属于。（ ） A. 刑事 附加刑 B. 行政 附加刑 C. 民事 主刑 D. 刑事 主刑 2. 河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。这句话提示我们（ ） A. 爱护河流，保护河流 B. 自尊自信，学会坚强 C. 依法律己，依法做
2、事 D. 调控情绪，品味生活 A C 3. 13岁的李某出于好玩心态，编造“6名潍坊人被杀害”的谣言并在微博 发布。公安机关及时查处，依法对其进行批评教育，并责令其父母严加管 教。对此，下列评论你认为正确的是（ ） A. 未满14周岁的人犯罪不负刑事责任，即使犯了错也不必害怕 B. 散布网络谣言不具有社会危害性，不受处罚 C. 在网络上匿名发表言论，不必顾忌现实中的“条条框框” D. 不良行为要及时改正，否则可能会滑向违法犯罪的深渊 4. 以下行为中不属于犯罪行为的是（ ） A. 小黎的父母强迫儿子辍学，到个体企业去打工赚钱 B. 李某不但自己吸毒、注射毒品，还参与贩卖毒品的活动 C. 小陈在
3、社会上结伙滋事，还参与了敲诈、拦路抢劫的行为 D. 王某参与拐卖妇女和儿童 D A 5. 九年级学生小奇勒索七年级一同学100元去上网；小亮拿刀抢劫一个妇 女，没有抢到钱，把妇女打成重伤。小奇和小亮的行为的共同点是（ ） 都是违法行为 都触犯了刑法 都具有社会危害性 都应受刑罚处罚 A. B. C. D. B 6. 下面表格内容说明了（ ） 未成年人犯罪以抢劫罪、敲诈勒索罪为主 不良行为与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟 不良行为一定会走向违法犯罪 未成年人要加强道德修养，树立法律意识，增强自制力 A. B. C. D. A 7. 最高人民法院审理内蒙古自治区政协原副主席赵黎平故意杀人、受贿、 非法
4、持有枪支弹药、非法储存爆炸物死刑复核一案，近日依法裁定核准 赵黎平死刑。2017年5月26日上午，山西省太原市中级人民法院遵照最 高人民法院院长签发的执行死刑命令，对赵黎平执行了死刑。材料中赵 黎平受到的处罚是（ ） A. 行政处罚 B. 刑罚中主刑的处罚 C. 刑罚中附加刑的处罚 D. 治安处罚 B 二、综合探究题 8. 阅读材料，回答问题。 材料一 21世纪教育研究院发布2015教育蓝皮书指出，对1418岁的未成 年人犯罪调查结果显示，约35%是16岁犯罪，31.2%是15岁犯罪，14周岁未成 年人犯罪所占比例有所增加，达到20.11%。 材料二 学生吴某不思上进，旷课、夜不归宿，与社会上
5、所谓的“哥们”在一 起吸烟、酗酒、进营业性网吧，多次受到该校领导和老师的批评教育。学生杨 某因无钱上网，经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物，并多次拦截殴打 学生，还多次进入学生宿舍偷窃学生财物，最后受到相应的法律制裁。 辍学后的黎某、张某在偏僻的路段抢劫，黎某、张某分别被判处三年、四年有 期徒刑。 （1）材料一表明什么问题？ 表明我国未成年人犯罪年龄趋于低龄化。 （2）材料二中这些学生的行为分别属于什么行为？ （3）未成年人怎样预防违法犯罪？ 吴某的行为属于不良行为。杨某的行为属于严重不良行为。黎某、张某的行为属于 犯罪行为。 自觉遵守道德和法律，提高自己的思想道德素质和法律意识。树立正确
6、的是非 善恶观，提高辨别是非能力，增强自制力，善于调控自己的不良情绪。正确对待 从众心理和好奇心，养成良好的行为习惯，自觉抵制不良诱惑。增强责任意识， 树立远大理想，努力学习。增强自我保护意识和能力。谨慎交友，避免沾染不良 习气，杜绝不良行为。 9. 阅读材料，回答问题。 2016年11月，浙江省金华市永康丽州中路的一家蛋糕店被盗，民警抓获小杨 等6名小孩。6名孩子，均龄只有10岁，小牙今年15岁，广西人，是6个孩子中 最大的一名。小牙的父母早年离异，2013年，小牙的爷爷将小牙送到了永康， 跟着父亲生活，因为比较调皮，小牙的父亲常常酒后动手打小牙。就这样，小 牙逃出了家，一个人在外面晃荡。杨
7、甲今年7岁，是6个孩子中最小的一个，杨 甲的哥哥杨乙今年12岁，来自贵州。两人因为偷东西被父亲赶出家门，就在永 康街上游荡，没钱了就去偷，以网吧为家。他们把砸玻璃、撬门、偷东西等行 为当成自己的“主业”，成了派出所的“常客”。 5个多月，查实的盗窃案就 有50多起。民警通过与他们交谈后得知，原来幕后有大人在指使。通过侦查， 民警抓获犯罪嫌疑人常某、许某、杨某、袁某。 （1）试分析材料中未成年人违法犯罪的原因。 （2）请你就预防未成年人违法犯罪提几点建议。 缺乏家庭保护，家庭教育方法不当，方法单一、粗暴，家庭生活不和睦。 缺乏社会保护，社会环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。 未成年人身心
8、不成熟，缺乏自我保护的意识和能力，道德水平低，是非观念、法 制观念淡薄，自制力差，没有自觉抵制不良诱惑，贪图享受，交友不慎等。 个人应自觉树立法律意识，依法自律，做一个守法的人。要加强道德修养，树立 正确的是非观念，自觉积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。谨慎交友。 增强自我保护意识和能力。加强对青少年的思想道德教育、法治教育和心理健康 教育。加强对青少年的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。家庭、学校、 社会对青少年齐抓共管等。 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第第2 2课时课时 预防犯罪预防犯罪 新课导入新课导入 这来自高墙内，这来自高墙内， 发自内心的血泪之声，发
9、自内心的血泪之声， 唱出了少年犯的忏悔之唱出了少年犯的忏悔之 情情 。为了我们的母亲。为了我们的母亲 不用不用“泪水染白发泪水染白发” 、 为了我们不至于为了我们不至于“跌入跌入 激流激流”而而“不能自拔不能自拔”， 我们一我们一定要：定要：预防犯罪预防犯罪 学习目标学习目标 1.1.了解罪与罚，认识了解罪与罚，认识犯罪的犯罪的 三个基本特征。三个基本特征。 2.2.认识到犯罪行为都是由一认识到犯罪行为都是由一 般违法行为演变而来的。般违法行为演变而来的。 3.3.加强自我防范，增强法治加强自我防范，增强法治 观念，依法自律，预防犯罪。观念，依法自律，预防犯罪。 认识与了解认识与了解 课前预习
10、课前预习 1、犯罪含义：根据刑法规定，犯罪 具有-社会危害性、触犯了刑法、 应当受到（ ）的行为。 2、犯罪特征：严重社会危害性、 （ ）和应受刑罚处罚性 严重严重 刑罚处罚刑罚处罚 刑事违法性刑事违法性 了解罪与罚一 新课讲解新课讲解 运用你的经验：运用你的经验： （1）上述图片属于盗窃罪盗窃罪 刑法刑法第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公 私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、 携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、 拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或拘役或者
11、管制，并处或者单处罚金；数额巨大或 者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期 徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别 严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑， 并处罚金或者没收财产。并处罚金或者没收财产。 （2）上述图片上述图片 属于生产销售属于生产销售 伪劣产品罪。伪劣产品罪。 （2）、在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为犯罪行为。 刑法第一百四十四条：在生产、销售的食品 中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明 知掺有有毒、有害的非食品原料
12、的食品的，处五 年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金 额百分之五十以上二倍以下罚金；造成严重食物 中毒事故或者其他严重食源性疾患，对人体健康 造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑， 并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；致 人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依 照本法第一百四十一条的规定处罚。 （3）上述图片属于非法拘禁罪）上述图片属于非法拘禁罪 3 3、为了逼对方还债而绑架他人属于、为了逼对方还债而绑架他人属于 犯罪行为。犯罪行为。 刑法刑法第二百三十九条：以勒第二百三十九条：以勒 索财物为目的绑架他人的，或者绑架索财物为目的绑架他人的，或者绑架 他人作为人质的，处十年以
13、上有期徒他人作为人质的，处十年以上有期徒 刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收 财产；致使被绑架人死亡或者杀害被财产；致使被绑架人死亡或者杀害被 绑架人的，处死刑，并处没收财产。绑架人的，处死刑，并处没收财产。 刑法是惩治犯罪、刑法是惩治犯罪、 保护保护国家国家和和人民利益人民利益的的 有力武器。它明确规定有力武器。它明确规定 了什么是犯罪，以及犯了什么是犯罪，以及犯 罪应当判处什么样的刑罪应当判处什么样的刑 罚。罚。 1、刑法的作用和内容、刑法的作用和内容 知识链接知识链接 行为一：行为一： 殴打他人，殴打他人， 造成轻微造成轻微 伤害的伤害的 行为二：殴行为二：
14、殴 打他人，打他人， 导致其重伤导致其重伤 甚至死亡的甚至死亡的 治安管理治安管理 处罚法处罚法 刑刑 法法 一般违法一般违法 行为行为 严重违法严重违法 行为行为 违反违反属于属于 触犯了？触犯了？属于属于 探究与分享 对比分析上述行为？对比分析上述行为？ 一般违法行为和犯罪行为的不同之处一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于： (1)对社会的危害程度不同对社会的危害程度不同：一般违法行为 对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。 (2)违反的法律不同违反的法律不同：一般违法行为触犯的 是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。 (3)承担的法律责任不同承担的法律责任不同：一般违法行为要 承担行
15、政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑 罚处罚。 严重危害性严重危害性 是犯罪的最本质特征是犯罪的最本质特征 触犯刑法触犯刑法 是犯罪的法律标志是犯罪的法律标志 应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性 是前二者的必然法律后果是前二者的必然法律后果 什么是犯罪？什么是犯罪？ ？ 犯罪犯罪，是指具有是指具有严重严重社会危害性，触犯社会危害性，触犯 刑法刑法并依法并依法应受刑罚处罚应受刑罚处罚的行为。的行为。 探究与分享探究与分享： 王某乘坐杜某驾驶 的出租车时，向杜某 索要手机打电话遭到 拒绝，王某对杜某实实 施殴打致其轻微伤施殴打致其轻微伤， 杜某逃走，王某趁机 将出租车开走将出租车开走。 王某有哪些违法行为？
16、是否构成犯罪？王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？ 天津市第一中级人民法院依 法对周永康受贿、滥用职权、 故意泄露国家秘密案进行了一 审宣判，认定周永康犯受贿罪， 判处无期徒刑无期徒刑，剥夺政治权利 终身，并处没收个人财产没收个人财产；犯 滥用职权罪滥用职权罪，判处有期徒刑有期徒刑七 年；犯故意泄露国家秘密罪故意泄露国家秘密罪， 判处有期徒刑有期徒刑四年。三罪并罚， 决定执行无期徒刑，剥夺政治 权利终身，并处没收个人财产。 (三三)了解刑罚了解刑罚 (1)周永康的行为是周永康的行为是 什么行为？什么行为？ （2）周永康受到的处罚是什么处罚？周永康受到的处罚是什么处罚？ 哪些是主刑？哪些是附加刑？
17、哪些是主刑？哪些是附加刑？ 刑罚刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，又叫刑事处罚、刑事处分， 是指审判机关依法对犯罪分子适用是指审判机关依法对犯罪分子适用 的最严厉的强制性法律制裁方法，的最严厉的强制性法律制裁方法， 以限制或剥夺犯罪人权益为主要内以限制或剥夺犯罪人权益为主要内 容容 主刑主刑 附加刑附加刑 五五 种种 四种四种 管制、拘役、管制、拘役、 有期徒刑、无有期徒刑、无 期徒刑、死刑期徒刑、死刑 罚金、剥夺罚金、剥夺 政治权利、政治权利、 没收财产、没收财产、 驱逐出境驱逐出境 主刑只主刑只 能单独能单独 使用使用 附加刑可附加刑可 以同时使以同时使 用用 法律后果法律后果 那种认为年龄小
18、与犯罪无关，年龄小犯那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 罪不受处罚的想法对不对？为什么？罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 思思 考考 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪 不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑 法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责 任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人、任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人、 故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩 卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事卖毒品、放火、爆炸、
19、投毒罪的，应当负刑事 责任。责任。 加强自我防范二 15岁的中学生陈某原本是岁的中学生陈某原本是 个好学生，自从结识了社会上个好学生，自从结识了社会上 一帮游手好闲的一帮游手好闲的“朋友朋友”后，后， 逐渐无心学习，经常旷课。开逐渐无心学习，经常旷课。开 始，他还有些自责，觉得对不始，他还有些自责，觉得对不 起老师、父母。后来便放纵自起老师、父母。后来便放纵自 己，曾因偷东西、打骂同学等己，曾因偷东西、打骂同学等 受到学校纪律的处分。他非担受到学校纪律的处分。他非担 没有接受教训，反而变本加厉，没有接受教训，反而变本加厉， 在社会上偷窃财产、参与赌博，在社会上偷窃财产、参与赌博， 因此被公安机
20、关拘留，但他仍因此被公安机关拘留，但他仍 不悔改。为了搞钱到网吧玩游不悔改。为了搞钱到网吧玩游 戏，他跟另外两个戏，他跟另外两个“朋友朋友”竟竟 拦路抢劫，在短短的几天内就拦路抢劫，在短短的几天内就 作案三起，最终因抢劫罪被判作案三起，最终因抢劫罪被判 刑。刑。 探究与分享： (2(2）陈某哪些行为属于一般违法行为？）陈某哪些行为属于一般违法行为？ (3(3）陈某哪些行为属于犯罪行为？）陈某哪些行为属于犯罪行为？ （4 4）他犯罪的原因是？）他犯罪的原因是？ (5) (5) 陈某由好变坏，最后走上犯罪道路陈某由好变坏，最后走上犯罪道路 的过程说明了什么？的过程说明了什么？ 心灵口快心灵口快 (
21、1)、陈、陈某哪些行为属于违反校纪的行为？某哪些行为属于违反校纪的行为？ 违违 纪纪 犯犯 罪罪 一般违法一般违法 不良行为 不加以改正不加以改正 不加以改正不加以改正 不加以改正不加以改正 不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 违纪违纪 违法违法犯罪犯罪 打架打架 （不良行为不良行为） 当达到聚众斗殴，多次参与，当达到聚众斗殴，多次参与， 致人重伤或死亡等严重情节时致人重伤或死亡等严重情节时 聚众斗殴、聚众斗殴、 杀人罪杀人罪 （犯罪）（犯罪） 偷窃偷窃 （不良行为）（不良行为） 达到偷窃数额较大或特别巨大达到偷窃数额较大或特别巨大 多次偷窃，盗窃金融机构
22、，数多次偷窃，盗窃金融机构，数 额巨大或盗窃文物情节严重的额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃罪盗窃罪 （犯罪）（犯罪） 一个人走上违法犯罪一个人走上违法犯罪 是一个是一个演变演变的过程的过程 不良行为可能发展为不良行为可能发展为 违法犯罪违法犯罪 小心交友，勿入歧途小心交友，勿入歧途 对未成年人不良行为的预防、严重对未成年人不良行为的预防、严重 不良行为的矫治做了明确规定，给我们不良行为的矫治做了明确规定，给我们 划清是非的界限划清是非的界限 ，标示了生活中的，标示了生活中的 “雷区雷区”。 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 思考：思考： 为何制定本法？为何制定本法？ 知识链接知识链接 生活
23、在法治社会，我们应增生活在法治社会，我们应增 强法治观念，依法自律，做一强法治观念，依法自律，做一 个自觉守法的人。我们要从小个自觉守法的人。我们要从小 事做起，避免沾染不良习气，事做起，避免沾染不良习气， 自觉遵纪守法，防患于未然。自觉遵纪守法，防患于未然。 阅读感悟阅读感悟 预防犯罪 了解罪与罚 刑法是惩治犯罪、保护国家 和人民利益的有力武器 犯罪的基本特征是社会危害 性、刑事违法性和应受刑罚处 罚性 加强自我防范 预防犯罪，需要我们 杜绝不良行为 刑罚分主刑和附加刑两大类 生活在法治社会里，我们应 增强法治观念，依法自律， 做一个自觉守法的人 老师寄语： 播下行为的种子，播下行为的种子，
24、 你就会收获一种习惯；你就会收获一种习惯； 播下习惯的种子，播下习惯的种子， 你就会收获一种性格；你就会收获一种性格； 播下性格的种子，播下性格的种子， 你就会收获一种命运。你就会收获一种命运。 海宁许巷初中 顾晓萍 1.1.有期徒刑（有期徒刑（ ） 是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法 是主刑的一种是主刑的一种 是附加刑的一种是附加刑的一种 是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法 A A B B C C D D B 2.2.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行某市未成年人管教所对在押的少年犯进行 调查的数据显示，从他们曾有
25、的行为看，有打调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打 架行为的占架行为的占57.9%57.9%，有旷课行为的占，有旷课行为的占49.8%49.8%， 经常光顾网吧的占经常光顾网吧的占44.9%44.9%，有赌博行为的占，有赌博行为的占 44.3%44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占 31.9%31.9%。这说明。这说明 ( ( ) ) 不良行为任其发展，可能导致违法行为不良行为任其发展，可能导致违法行为 不良行为必然发展为违法行为不良行为必然发展为违法行为 青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪 不良行为是小节，无关紧要不良
26、行为是小节，无关紧要 A.A. B.B. C.C. D.D. C 3.“3.“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟”的诗句给的诗句给 我们的启示是（我们的启示是（ ） A A犯了错误就会有牢狱之灾犯了错误就会有牢狱之灾 B B有错不改，就可能跌入犯罪的深渊有错不改，就可能跌入犯罪的深渊 C C小错可不断，大错不能犯小错可不断，大错不能犯 D D犯罪不一定违法，违法一定是犯罪犯罪不一定违法，违法一定是犯罪 B 4 4、犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然、犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然 后果（后果（ ） A A违反了刑法违反了刑法 B B具有严重的社会危害性具有严重的社
27、会危害性 C C具有一般社会危害性具有一般社会危害性 D D刑罚当罚性刑罚当罚性 D 5.5.中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法第十七条第三款规定第十七条第三款规定 “已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或 者减轻处罚。者减轻处罚。”对于这条法律规定下来理解不正确的对于这条法律规定下来理解不正确的 是（是（ ） A A未成年人受到国家法律的特殊保护未成年人受到国家法律的特殊保护 B B犯罪要受到法律惩罚犯罪要受到法律惩罚 C C未成年人犯罪比成年人犯罪代价小未成年人犯罪比成年人犯罪代价小 D D未成年人应当远离违法犯罪未成年人应当远离违法犯罪 C
