1、第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第第2 2课时课时 预防犯罪预防犯罪 这来自高墙内，这来自高墙内， 发自内心的血泪之声，发自内心的血泪之声， 唱出了少年犯的忏悔之唱出了少年犯的忏悔之 情情 。为了我们的母亲。为了我们的母亲 不用不用“泪水染白发泪水染白发” 、 为了我们不至于为了我们不至于“跌入跌入 激流激流”而而“不能自拔不能自拔”， 我们一我们一定要：定要：预防犯罪预防犯罪 1.1.了解罪与罚，认识了解罪与罚，认识犯罪的三个基本特征。犯罪的三个基本特征。 2.2.认识到犯罪行为都是由一般违法行为演变而来的。认识到犯罪行为都是由一般违法行为演变而来的。 3.3.加强自我防范，增
2、强法治观念，依法自律，预防加强自我防范，增强法治观念，依法自律，预防 犯罪。犯罪。 认识与了解认识与了解 学习目标学习目标 了解罪与罚一 刑法是惩治犯罪、保护刑法是惩治犯罪、保护 国家和人民利益的有力国家和人民利益的有力 武器。它明确规定了什武器。它明确规定了什 么是犯罪，以及犯罪应么是犯罪，以及犯罪应 当判处什么样的刑罚。当判处什么样的刑罚。 知识链接知识链接 严重危害性严重危害性 是犯罪的最本质特征是犯罪的最本质特征 触犯刑法触犯刑法 是犯罪的法律标志是犯罪的法律标志 受刑罚处罚受刑罚处罚 是前二者的必然后果是前二者的必然后果 什么是犯罪？什么是犯罪？ ？ 知识链接知识链接 加强自我防范二
3、 中学生陈某原本是个好学生，中学生陈某原本是个好学生， 自从结识了社会上一帮游手好自从结识了社会上一帮游手好 闲的闲的“朋友朋友”后，逐渐无心学后，逐渐无心学 习，不完成作业，经常旷课。习，不完成作业，经常旷课。 开始，他还有些自责，觉得对开始，他还有些自责，觉得对 不起老师、父母。后来便放纵不起老师、父母。后来便放纵 自己，曾因偷学校的东西、打自己，曾因偷学校的东西、打 骂同学等受到学校纪律的处分。骂同学等受到学校纪律的处分。 他非担没有接受教训，反而变他非担没有接受教训，反而变 本加厉，在社会上偷窃财产、本加厉，在社会上偷窃财产、 参与赌博，因此被公安机关拘参与赌博，因此被公安机关拘 留，
4、但他仍不悔改。为了搞钱留，但他仍不悔改。为了搞钱 到网吧玩游戏，他跟另外两个到网吧玩游戏，他跟另外两个 “朋友朋友”竟拦路抢劫，在短短竟拦路抢劫，在短短 的几天内就作案三起，最终因的几天内就作案三起，最终因 抢劫罪被判刑。抢劫罪被判刑。 不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 违纪违纪 违法违法犯罪犯罪 打架打架 （不良行为不良行为） 当达到聚众斗殴，多次参与，当达到聚众斗殴，多次参与， 致人重伤或死亡等严重情节时致人重伤或死亡等严重情节时 聚众斗殴、聚众斗殴、 杀人罪杀人罪 （犯罪）（犯罪） 偷窃偷窃 （不良行为）（不良行为） 达到偷窃数额较大或特别巨大达到
5、偷窃数额较大或特别巨大 多次偷窃，盗窃金融机构，数多次偷窃，盗窃金融机构，数 额巨大或盗窃文物情节严重的额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃罪盗窃罪 （犯罪）（犯罪） 知识链接知识链接 生活在法治社会，我们生活在法治社会，我们 应增强法治观念，依法应增强法治观念，依法 自律，做一个自觉守法自律，做一个自觉守法 的人。的人。 阅读感悟阅读感悟 预防犯罪 了解罪与罚 刑法是惩治犯罪、保护国家 和人民利益的有力武器 犯罪的基本特征是社会危害性、 刑事违法性和应受刑罚处罚性 加强自我防范 预防犯罪，需要我们 杜绝不良行为 刑罚分主刑和附加刑两大类 生活在法治社会里，我们应 增强法治观念，依法自律， 做一个
6、自觉守法的人 1.1.有期徒刑（有期徒刑（ ） 是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法 是主刑的一种是主刑的一种 是附加刑的一种是附加刑的一种 是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法 A A B B C C D D B 2.2.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行某市未成年人管教所对在押的少年犯进行 调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打 架行为的占架行为的占57.9%57.9%，有旷课行为的占，有旷课行为的占49.8%49.8%， 经常光顾网吧的占经常光顾网吧的占44.9%44.9%
7、，有赌博行为的占，有赌博行为的占 44.3%44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占 31.9%31.9%。这说明。这说明 ( ( ) ) 不良行为任其发展，可能导致违法行为不良行为任其发展，可能导致违法行为 不良行为必然发展为违法行为不良行为必然发展为违法行为 青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪 不良行为是小节，无关紧要不良行为是小节，无关紧要 A.A. B.B. C.C. D.D. C 3.“3.“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟”的诗句给的诗句给 我们的启示是（我们的启示是（ ） A A犯了错
8、误就会有牢狱之灾犯了错误就会有牢狱之灾 B B有错不改，就可能跌入犯罪的深渊有错不改，就可能跌入犯罪的深渊 C C小错可不断，大错不能犯小错可不断，大错不能犯 D D犯罪不一定违法，违法一定是犯罪犯罪不一定违法，违法一定是犯罪 B 4 4、犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然、犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然 后果（后果（ ） A A违反了刑法违反了刑法 B B具有严重的社会危害性具有严重的社会危害性 C C具有一般社会危害性具有一般社会危害性 D D刑罚当罚性刑罚当罚性 D 5.5.中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法第十七条第三款规定第十七条第三款规定 “已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，
9、应当从轻或已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或 者减轻处罚。者减轻处罚。”对于这条法律规定下来理解不正确的对于这条法律规定下来理解不正确的 是（是（ ） A A未成年人受到国家法律的特殊保护未成年人受到国家法律的特殊保护 B B犯罪要受到法律惩罚犯罪要受到法律惩罚 C C未成年人犯罪比成年人犯罪代价小未成年人犯罪比成年人犯罪代价小 D D未成年人应当远离违法犯罪未成年人应当远离违法犯罪 C 第二单元遵守社会 规则 第五课做守法公民 第2课时预防犯罪 1刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 2根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚 处罚的行为。 3犯
10、罪的三个基本特征是严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 4犯罪的法律后果是刑罚。 5刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严 厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 6刑罚分为主刑和附加刑两大类。 7犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 8我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 9预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 10生活在法治社会，我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 1惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器是(C) A民法 B治安管理处罚法 C刑法 D宪法 2刑法修正案(九)将校车严重超员超速、违法运输危
11、化物品等行为确定为 犯罪，因为这些行为都(D) 具有严重社会危害触犯刑法应受刑罚处罚具有因果相关性 A B C D 32017年3月28日，陶某因锯断共享单车车锁以方便自己使用，被上海市金山 区人民检察院以盗窃罪提起公诉，法院判处陶某拘役四个月，缓刑五个月，并处 罚金2 000元。陶某被处罚，是因为(C) A他的行为具有一般社会危害性 B他的行为是行政违法行为 C他的行为具有严重社会危害性 D他的行为是民事违法行为 4主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，其包括(A) 管制、拘役有期徒刑、无期徒刑死刑剥夺政治权利 A B C D 5下列有关犯罪的认识，正确的是(A) A犯罪是一种触犯刑法的行为 B
12、违法行为就是犯罪行为 C受到法律制裁的行为，就是犯罪行为 D只有年满16周岁的人才可能犯罪 6对于未成年人来说，以下属于不良行为的有(D) 为保护自己，小强随时将一把弹簧刀带在书包里 小华为经常旷课的小明补习功课 李小刚偷走了同位同学的电子词典 小明经常强迫低年级的同学买东西给他吃 A B C D 7九年级学生小新，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。他经常旷 课、逃学，对老师、父母的批评教育充耳不闻。最终因参与打架斗殴，造成严重 后果，被法院判处有期徒刑1年。这告诉我们(C) 不良行为必然受到刑罚处罚不良行为可能发展为违法犯罪预防违 法犯罪需要防患于未然一个人走上违法犯罪的道路，往往有一
13、个演变的过程 A B C D 8古语云：“小时偷针，大时偷金。”这句话告诉我们(A) 不良行为是一定会走向违法犯罪的要增强法制观念，防微杜渐，防患 于未然要懂得避免沾染不良习气，改正错误不良行为不加以改正会走上 违法犯罪道路 A B C D 92017年1月24日，山东省济南市中级人民法院对被告人庞红卫、孙琪非法经 营疫苗案开庭审判，认定被告人庞红卫等人犯非法经营罪判处有期徒刑十五年， 并没收个人全部财产。从材料得到的启示是(B) A违法要承担相应的刑事责任 B他们的行为具有严重社会危害性，应受到刑罚处罚 C只是不道德的行为，应该受到舆论的谴责 D是行政违法行为，应受到行政制裁 10李老汉的小
14、儿子是村里有名的无赖，好吃懒做，偷鸡摸狗，对老父亲非打即 骂，一日，小儿子想要买酒，寻钱不得，把李老汉痛打一顿，抢走李老汉准备买药 的钱，买酒回来后，喝酒时声称“老东西，不给钱，早晚有一天打死你”，李老汉 伤心不已，趁儿子酒醉，用铁锤打击其头部，致其死亡。对这一案例正确的认识是( B) 李老汉大义灭亲，消灭了一个害群之马李老汉的行为属于严重侵害他人生 命权的行为李老汉的小儿子作恶多端，被杀掉大快人心李老汉应该为自己 的行为付出代价，应受刑罚处罚 A B C D 112014年2月18日，复旦投毒案一审宣判，法院就被告人林森浩往室友黄洋的饮 水机里投下剧毒化学品致其死亡这一故意杀人犯罪行为判处林
15、死刑，剥夺政治权利 终身。一次投毒，两个年轻人失去生命，两个家庭支离破碎，这不得不引人深思。 投毒案引人深思，小安和几个同学对此进行讨论，以下观点不正确的是(A) A我们年龄还小，犯罪与我们无关 B犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有严重危害 C要珍惜美好生活，远离犯罪 D要认清犯罪的危害 12近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所 下降，但低龄化、暴力化趋势明显增加，1418周岁未成年人罪犯中，14周岁人 群所占比重已达20.11%，而在2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们(D) A社会戾气在影响，消除犯罪无良方 B少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C问题
16、少年有问题，家校合力全解决 D道德法律进课堂，防微杜渐助成长 13阅读下列材料，回答问题。 徐某从小就是爸妈的乖孩子。可是，进入中学后，他迷上了电子游戏，无心读 书，经常迟到旷课，有时甚至整夜泡在网吧里。父母的苦口婆心、老师的谆谆教诲 都无济于事。因为缺钱上网，他多次向小学生索要零花钱，后因与人结伙持刀抢劫 致人死亡，受到刑罚处罚。 (1)分析徐某的哪些行为是不良行为，哪些行为是严重不良行为，哪些行为属于 犯罪行为？ 不良行为：沉迷网络游戏、旷课、夜不归宿。严重不良行为：多次向小学生索 要零花钱。犯罪行为：持刀抢劫致人死亡。 (2)不良行为、严重不良行为、犯罪三者有怎样的关系？ 三者之间有密切
17、联系，都具有社会危害性。不良行为可能发展为违法犯罪。 严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。 (3)作为中学生我们应怎样加强自我防范，预防犯罪？ 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，青少年要增强法治 观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习 气，自觉遵纪守法，防患于未然。 14中学生吴晓鹏在父母离异后跟随父亲生活，父亲忙于生意，经常外出，在无 人管束的情况下，他结识了社会上一些不三不四的朋友。自从有了这些朋友，吴晓 鹏开始变了，他顶撞老师，欺负小同学，与“哥们儿”一起下馆子，出入网吧和游 戏厅最后，他因参与抢劫杀人而被送入少管所。 (1)吴晓鹏走上邪路的主要原因有哪些？具体表现在哪些方面？ 主要原因：交友不慎、缺乏自制力、不能明辨是非善恶、不能抵制生活中的不良 诱惑等。具体表现：“结识了社会上一些不三不四的朋友”“顶撞老师”“欺负小 同学”“出入网吧和游戏厅”“参与抢劫杀人”。 (2)针对这种情况你想对同龄人说些什么？(三个方面即可) 要加强自我防范，认清犯罪危害，远离犯罪；要增强法治观念，依法自律，做一 个自觉守法的人；要谨慎交友，避免沾染不良习气；要自觉抵制各种不良诱惑和不 良行为，自觉遵纪守法，防患于未然；等等。(答三个方面，言之有理即可)
