1、第二单元 遵守社会规则 第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 第三课时第三课时 善用法律善用法律 课后作业课后作业 一、单项选择题 1. 小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。这种维权手 段是（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 非诉讼手段 2. 四川省成都市双流县新兴镇小桥杖罗家巷子，12岁的男孩唐华彬在一黑网 吧外不慎坠楼，网吧老板将他抬到路边后竟然拔腿就跑。目前，当地警方已 介入调查。唐华彬的家人为维护自身的合法权益，可以（ ） 向人民法院提起诉讼 联合一些人砸网吧、打老板 与警方合作，要求 网吧老板承担相关责任 向网吧的主管部门投诉 A. B.
2、 C. D. A C 3. 陶林是某中学八年级（3）班的学生，他家附近的建筑工地日夜不停地施 工，噪声很大，尤其是在夜间，严重影响附近居民的休息。陶林因受影响晚 上睡不好，上课打瞌睡，严重影响学习。陶林和家长去找工地领导，领导以 赶工期为由，拒绝停止施工。请你告诉陶林，最有效的办法是（ ） A. 找老师解决 B. 向市环保局投诉 C. 偷偷把工地的电线剪断 D. 带一帮人到市政府游行 B 4. 八年级学生梅琳的父母双双下岗，家庭生活困难，其父亲因与他人发生 债务纠纷，被他人打伤，梅琳的父亲想通过打官司获得赔偿，但没有钱诉 讼。你认为梅琳的父亲应该（ ） A. 放弃打官司 B. 到法院申请免费打
3、官司 C. 到当地法律援助中心求助 D. 到律师事务所请求律师免费为其打官司 5. 八年级学生陈某在放学回家的路上，受到社会青年李某的敲诈。对此， 陈某应该（ ） A. 忍气吞声，让其勒索 B. 巧妙周旋，然后想办法求助或报警 C. 不顾一切，与其搏斗 D. 现场配合，事后再找人伺机报复 C B 6. 网民杨某在百度某贴吧发布信息称：“某市公安局下发通知，3辆载有 12个亡命徒的车已到某县，车上带有凶器。请大家保障自身安全，不要去 人群聚集地。请为你的朋友和家人转发吧！”此信息引发多名网民求证和 恐慌。经当地公安机关核实，该信息是谣言。杨某被依法予以行政拘留。 对杨某的行为有下列评价，其中正确
4、的有（ ） 这是一种对自己、对他人、对社会不负责任的行为 杨某缺乏责任心、 没有扮演好自己的角色 不懂得公民的权利与义务的一致性 没有在法 律允许的范围内正确行使权利，属于违法行为 A. B. C. D. D 7. 2016年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于加快推进失 信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见，其中对失信被执 行人的联合惩戒措施多达11类37项。生活中，当我们遇到令人头痛的 “老赖”时，维护自己合法权益的正确途径是（ ） A. 网上发帖，公开欠债人的姓名和电话 B. 以暴制暴，组织人强行上门讨要债务 C. 提起诉讼，依法维护自己的合法权益 D. 自认倒霉，吸取教训
5、以后再也不上当 C 8. 2016年11月11日，教育部、中央综治办、公安部等九部门联合印发了 关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见。当我们的合法权益受到 侵害时，最有效的维权途径是（ ） A. 法律援助 B. 实行法治 C. 投诉 D. 诉讼手段 D 二、简答题 9. 阅读材料，回答问题。 “地震灾后重建，我们要求一定要建最坚固的校舍。同样，校园本身的安全 工作也不能有丝毫松懈。这事关广大学生健康成长和亿万家庭的幸福。”李克 强总理在2017年4月12日的国务院常务会议上强调：“校园应该是最阳光、最 安全的地方！”但是，近年来，校园欺凌事件、校园犯罪现象时有发生 如果敲诈、抢劫、恐吓、殴打等
6、突发暴力事件发生在我们的生活中，我们该 如何应对？ 首先，要有较强的防范意识，掌握一些防范措施；其次，要沉着冷静， 机智应对；第三，要留意观察犯罪分子的特征及其逃跑方向，并及时向 保卫部门或“110”报警。大声呼救、高声呵斥、寻求旁边的成年人帮助， 或与罪犯巧妙周旋，事后再利用法律武器维护自己的合法权益。 三、分析说明题 10. 阅读材料，回答问题。 材料一 某中学学生小刚因吃了某米粉店不洁的鸡汤粉，出现了中毒症状，在 医院治疗期间花去医疗费820元。小刚准备向店老板索赔，维护自己的权益。 材料二 小林居住地周围有一家KTV，经常在半夜发出剧烈的嘈杂声，使得小 林一家夜不能寐，小林向法院起诉了
7、该KTV。 （1）材料一中的小刚在向店老板索赔未果的情况下，他可以怎么做？ （2）材料二中小林的诉讼方式属于什么诉讼？ （3）小刚、小林的做法给我们的启示是什么？ 他可以找消费者协会出面解决，还可以向法院提起诉讼。 民事诉讼。 当自己的合法权益受到侵害，要善于通过法律途径来解决。 （2）请你就预防未成年人违法犯罪提几点建议。 缺乏家庭保护，家庭教育方法不当，方法单一、粗暴，家庭生活不和睦。 缺乏社会保护，社会环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。 未成年人身心不成熟，缺乏自我保护的意识和能力，道德水平低，是非观念、法 制观念淡薄，自制力差，没有自觉抵制不良诱惑，贪图享受，交友不慎等。 个人
8、应自觉树立法律意识，依法自律，做一个守法的人。要加强道德修养，树立 正确的是非观念，自觉积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。谨慎交友。 增强自我保护意识和能力。 加强对青少年的思想道德教育、法治教育和心理健康教育。加强对青少年的家庭 保护、学校保护、社会保护、司法保护。家庭、学校、社会对青少年齐抓共管等。 案例分析案例分析 一、遇到侵害，依 法求助 1. 1.在遇到法律问题或者权益受到侵在遇到法律问题或者权益受到侵 害时，要害时，要及时及时寻求法律救助，依靠法律寻求法律救助，依靠法律 维护自己的维护自己的合法合法权益。权益。 探究与分享探究与分享 2. 2.我们可以通过我们可以通过法律服
9、务机构法律服务机构来维护来维护 合法权益。我们要了解一些能够提供法律合法权益。我们要了解一些能够提供法律 服务和帮助的机构，如服务和帮助的机构，如法律服务所、律师法律服务所、律师 事务所、公证处、法律援助中心事务所、公证处、法律援助中心等，在遇等，在遇 到法律问题时获得及时有效的法律帮助。到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 3. 3.受到非法侵害，可以寻求国家的法受到非法侵害，可以寻求国家的法 律救济。我们可以依法到公安机关、人民律救济。我们可以依法到公安机关、人民 法院或人民检察院中的任何一个机关法院或人民检察院中的任何一个机关控告、控告、 举报举报，必要时可以直接向人民法院，必要时可以直
10、接向人民法院起诉起诉。 探究与分享探究与分享 4. 4.诉讼是人民法院在诉讼当事人参与诉讼是人民法院在诉讼当事人参与 下，依照下，依照法定程序法定程序解决纠纷和冲突的活动。解决纠纷和冲突的活动。 （2 2）诉讼通常分为三种类型：诉讼通常分为三种类型：民事诉民事诉 讼、行政诉讼、刑事诉讼讼、行政诉讼、刑事诉讼。 （1 1）诉讼诉讼是是处理纠纷、应对侵害处理纠纷、应对侵害最正最正 规、最权威、最有效规、最权威、最有效的手段，是维护合法的手段，是维护合法 权益的权益的最后最后屏障。屏障。 探究与分享探究与分享 1. 1. 同违法犯罪作斗争，是包括我们同违法犯罪作斗争，是包括我们青青 少年在内的全体公
11、民少年在内的全体公民义不容辞的责任。当义不容辞的责任。当 国家、公共利益、本人或他人的权益受到国家、公共利益、本人或他人的权益受到 不法侵害时，我们要不法侵害时，我们要敢于并敢于并善于依法维护善于依法维护 正当权益。正当权益。 二、有勇有谋，应 对犯罪 2. 2.见义勇为作为高尚的品质，历来受到见义勇为作为高尚的品质，历来受到 全社会的褒扬和敬佩。在面对违法犯罪时，全社会的褒扬和敬佩。在面对违法犯罪时， 我们我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才，才 能最有效地打击犯罪。能最有效地打击犯罪。 原因：我们身为未成年人，体力不具优势， 心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己
12、极易受 到伤害，也不利于制止犯罪。 3. 3.我们要积极弘扬社会主义我们要积极弘扬社会主义法治法治精神，精神， 形成形成守法光荣、违法可耻守法光荣、违法可耻的观念，做到的观念，做到自觉自觉 守法、遇事找法、解决问题靠法守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为，努力成为 一名社会主义法治的一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守忠实崇尚者、自觉遵守 者和坚定捍卫者者和坚定捍卫者。 善用法律善用法律 遇到遇到 侵害侵害 ， 依法依法 求助求助 有勇有勇 有谋有谋 ， 应对应对 犯罪犯罪 遇到侵害，及时寻求法律救助遇到侵害，及时寻求法律救助 法律服务机构法律服务机构 寻求国家的法律救济寻求国家的法律救济控告、举报控告、举报、 起诉起诉 诉讼诉讼重要性、重要性、三种类型（民事、行三种类型（民事、行 政、刑事）政、刑事） 同违法犯罪作斗争同违法犯罪作斗争全体公民（未成全体公民（未成 年人）年人） 见义勇为见义勇为勇于斗争、善于斗争勇于斗争、善于斗争 弘扬社会主义法治精神弘扬社会主义法治精神法治的忠法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
