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    部编版一年级上册口语交际《用多大的声音》交际指导+图文解读.doc

    • 文档编号:1797281       资源大小:19.50KB        全文页数:2页
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    部编版一年级上册口语交际《用多大的声音》交际指导+图文解读.doc

    1、部编版一年级上册口语交际用多大的声音交际指 导+图文解读 2020-08-21 更多精彩,更多精彩,请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们! 此内容包括电电子子课课本、交本、交际际指指导导、图图文文讲讲解解,每一个都非常有用,大家可以仔细往 下查看! 电电子子课课本本 交交际际指指导导 一、看图想一想 观察三幅图,想想图上画的是什么地方,有什么人,他们在干什么?此 时该用多大的声音说话? 阅览室里,一个小女孩在看书,一个小男孩走过来,问:“请问,这里 有人吗?” 在阅览室里,声音要轻轻的,只要对方能听到就行了,避免打扰 其他人。 小华捡到一块橡皮,跑进办公室交给老师。 在老师的办公室里不

    2、能大声说话,以免打扰到其他老师办公。 一个同学在讲故事,大家在听故事。 此时应该大声说话,让同学们能听得清。 用多大的声音用多大的声音说话说话,要根据交,要根据交际际的的对对象和象和场场合来决定,面向大众合来决定,面向大众该该大声大声 说说,让让大家都听得大家都听得见见;该该小声小声说话时说话时却大声却大声说说是不合适的,会影响是不合适的,会影响别别 人,是不文明的表人,是不文明的表现现。 二、创设情境,合作做一做 观察下面的图片,说说图中的人在干什么,该用多大的声音说话?为什 么?然后演一演。 看电影时,要小声说话,不要影响别人。 在餐厅就餐,要小声说话,不要影响别人。 演讲比赛时声音要响亮,吐字要清楚,让观众能听得清。 三、评议谁最棒 小组评议,看谁的表现最好。 图图文文讲讲解解


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