欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    第二单元 主题二 抒情与写意-文人画 ppt课件- 新人教版(2019)高中美术必修《美术鉴赏》.pptx

    • 文档编号:1796993       资源大小:2.45MB        全文页数:15页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:2文币     交易提醒:下载本文档,2文币将自动转入上传用户(TECH)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    第二单元 主题二 抒情与写意-文人画 ppt课件- 新人教版(2019)高中美术必修《美术鉴赏》.pptx

    1、 抒情与写意-文人画 文人画一般泛指中国封建社会中文人、士大夫 所作之画,是一种带有文人情趣、画外流露着 文人思想的绘画形式。 您学会了吗? 最早追溯到晋代顾恺之,唐代的王维、郑虔等人。 王维因强调“诗中有画,画中有诗”并在画法上推进了水墨渲染 的表现技法,而被后世奉为文人画的鼻祖。 两宋时期,苏轼、文同、米芾父子等进一步发展了水墨技巧。 其中,苏轼提出了“诗画本一律概念,使文人画成熟。 元代,赵孟頫主张以书法入画法。 其后逐渐发展,诗、书、画、印始成一体,诗情画意相辅相成, 标志着文人画的成熟。 明朝中后期,董其昌在苏轼的“士人画”基础上提出“文人画” 的理论 苏轼:画以适吾意 画为心声 1

    2、.抒情写意的价值追求 2.诗书画印的有机结合 半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。 3.笔墨交织的审美趣味 古槎短荻图 清 弘仁 荷石水禽图 清 朱耷 干墨、 枯笔 秋高 气爽 水墨 淋漓 初夏 水汽 腾腾 3.笔墨交织的审美趣味 溪山无尽图 清 龚贤 尺寸:27.7cmx726.7cm 空山新雨后, 天气晚来秋 3.笔墨交织的审美趣味 笔随心动,墨由情生 4.以形写神的艺术意趣 苏轼:论画以形似, 见与儿童邻。 齐白石:作画贵在 似与不似之间,不 似为欺世,太似为 媚俗 4.以形写神的艺术意趣 文人画的始祖: 王维 文人画名称提出者: 董其昌 诗画本一律是谁提出的? 苏轼 抒情写意的价值追求 诗书画印的有机结合 笔墨交织的审美趣味 以形写神的艺术意趣 以线造型的艺术语言 传神写照的艺术趣味 俯仰自得的艺术观照 虚实相生的艺术法则 你记住了吗?


    注意事项

    本文(第二单元 主题二 抒情与写意-文人画 ppt课件- 新人教版(2019)高中美术必修《美术鉴赏》.pptx)为本站会员(TECH)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库