第六单元主题一 交流与传承-东西方文化碰撞中的艺术嬗变（传统型）ppt课件- 新人教版（2019）高中美术必修《美术鉴赏》.pptx

1、交流与传承-东西文化碰撞中的艺术嬗变 西方艺术传入中国后，带来了不同的思想观念和多 样的表达方式，我国的艺术家们面对西方艺术会如何 选择，是全盘吸收，坚持自我，还是兼容并蓄？ 艺术家们纷纷尝试，给出了不同的答案。 黄宾虹-湖滨山居图思考这幅画的表现内容、表现形式、作品风格、创作观 念？分别是什么？ 黄宾虹-湖滨山居图 表现内容 :山水 表现形式：中国画 作品风格：写意 创作观念：他把山水画的最高境界和中华民族性，表述 为“浑厚华滋我民族”，因而他的探索就集中在“浑厚 华滋”的追求上 黄宾虹-湖滨山居图 黑、密、厚、重。这幅晚年作品以焦墨为主，又兼施浓、 淡、泼、破等墨法，复施以淡绿浅赭，于浓郁

2、中又有清新 之趣，恰当地阐释了这些主张，也映现出他理想中的湖滨 山居的景色 思考：齐白石的绘画在题 材上和传统文人画有何不 同？ 蛙声十里出山泉 评价：大家觉得这幅画如何？ 创作背景 1951年夏天，老舍到齐白石家做客，老舍从案头拿起一本书， 随手翻到清代诗人查慎行一首诗次实君溪边步月韵，有意 从诗中选取一句蛙声十里出山泉，请齐白石用画去表现听觉 器官感受到的东西。齐白石经过几天的认真思考，根据老舍写 给齐白石的信件内容(蛙声十里出山泉，蝌斗四五，随水摇曳， 无蛙而蛙声可想矣。)的出山泉三字得到了启示，就在泉上 作文章。齐白石凭借几十年的艺术修养，对艺术的真知灼见， 经过深思熟虑，画成了蛙声十

3、里出山泉 蛙声十里出山泉-齐白石 作品鉴赏 齐白石把蛙声这一可闻而不可视的特定现象，通过笔墨表现出来。 画面上没有蛙，而有如闻蛙声之感，这是绝妙之至的构思。在四尺长 的立轴上，用简略的笔墨在一远山的映衬下，从山涧的乱石中泻出一 道急流，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下，蝌蚪们不知道已 离开了青蛙妈妈，还活泼地戏水玩耍。人们见到摇头摆尾活灵活现的 蝌蚪游荡在溪水的源头，自然会想到蛙和蛙的叫声。可以从稚嫩的蝌 蚪联想到画外的蛙妈妈，因为失去蝌蚪，蛙妈妈还在大声鸣叫，似乎 那蛙声随着水声由远而近。虽然画面上不见一只青蛙，都使人隐隐如 闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声，演奏出一首悦耳的乐章，连成蛙

4、声一片的效果。真是画中有画，画外还有画，诗中有画，画中有诗， 声情并茂，惜墨如金，使人产生无尽联想! 蛙声十里出山泉-齐白石 意境、 潘天寿 记写雁荡山花 潘天寿的山水与四王山水有何不同？ 潘天寿 记写雁荡山花 画高1.5米，宽近4米 站在画面前，扑面而来的就 是一股霸悍之气 刚劲有力的线条勾勒出一块 占据了画面四分之三的巨石 潘天寿 记写雁荡山花 所以说大师就是大师，随手 一笔就完爆吾辈 大家觉得笔墨如何？ 潘天寿 记写雁荡山花 棱角分明的造型 强直刚劲的线条 石头的千钧重量和坚硬质地 就沉甸甸压在纸上 山石以赭色平涂 不用皴擦构建肌理 更显线条刚劲古拙 标志性的“潘氏”苔点分布 在石块上串

5、联起画面其它要 素 潘天寿的绘画非常讲究构图 形式 题材虽是极平常的花草 但构图布局却充分体现了疏 密、虚实之间的关系。 巨石的粗犷刚劲也正是为花 草的细致描绘埋下伏笔 巨石下方的大部分草叶只用 淡墨勾勒出形态 与淡墨苔点浑然融合 数株野竹浓墨勾勒清晰可见 巨石根部两株“车前草” 前后关系和形态纹理交代得 清清楚楚 潘天寿对于构图布局的细心 体现在画面的每一个细节之 中 运用巧妙的穿插、交叉、疏 密技法使画面丰富多姿、杂 而不乱、生机盎然 花朵的分布“攒cun三聚 五”，错落有致 而描绘花花草草时 潘天寿严格遵循了“湿笔取 韵，枯笔取势”的用墨原则 浓淡枯湿结合 与重墨勾勒的树石形成强烈 的对比 潘天寿的花鸟画不拘各种动 物入画这幅画中也没有少了 小动物的身影它们藏匿在画 面中。 给宁静的画面增添了灵动的 活力 绝 潘天寿 同学们可以尝试画画这 种风格，作为装饰性中 国画，非常好看，学起 来不需要基础，上手快。 潘天寿 以线造型的艺术语言 传神写照的艺术趣味 俯仰自得的艺术观照 虚实相生的艺术法则 你记住了吗？