1、4 生锈与防锈 一、填空。 1.常见的防锈方法有()、()、()、()等。 2.进行对比实验时，每次只改变()个条件,才能保证实验的科学合理。 3.铁生锈变成了()，这是一种化学反应。 4.铁生锈与()、()、()等因素有关。 5.每年由于生锈而报废的金属制品占全世界金属年产量的()()，给社会带来了 巨大损失。 二、选择。 1.放置在()的铁制品最容易生锈， A.干燥的沙漠里 B.潮湿的热带海边 C.干燥的高原上 2.将一根铁钉一半浸人水中，一半暴露在空气中,最容易生锈的部分是()。 A.在空气中的一半 B.在水中的一半 C.空气和水的交界处 D.无法确定 3.铁在()的环境中更容易生锈。
2、A.干燥 B.潮湿 C.真空 D.炎热 4.铁生锈后，发生的变化有()。 B.导电性变差 A.颜色改变 C.无法被磁铁吸住 D.质地变得更加坚硬 5.下期关于铁锈的说法正确的是()。 A.铁在干燥的空气中更容易生锈 B.铁锈能导电，不能被磁铁吸起来、铁锈是红褐色的 C.给铁制品涂上油漆可以防止它们生锈 D.车铃铛永远不会生锈 6.下列做法中,不能有效防止铁制品生锈的是()。 A.涂上油漆 B.放在干燥处 C.用纸包起来 D.放在水池边 7.生活中人们常用的防锈方法是()。 A.电镀 B.放入水中隔绝空气 C.用盐清洁铁制品 D.不用金属制品 三、判断。 1.在干燥、致密、不透气的土壤下，铁管腐
3、蚀得比较慢。() 2.铁锈容易导电，还能被磁铁吸起来。() 3.自行车上涂有各种颜色的油漆，主要是为了使它看起来更漂亮。() 4.只要不接触水,金属就不会生锈。() 5.所有金属的锈的颜色都是一样的。() 6.长时间不打开的锁，总是很难开，这是因为锁里面生锈了。() 7.铁很坚硬，铁锈比较脆。() 8.铁制供暖设施在不使用时仍加满了水，目的是防止它生锈。() 9.防止铁生锈的方法很多，如涂油、刷漆等。() 10.铁和铁锈颜色不同,但它们是同一种物质。() 四、实验与探究。 实验名称:影响铁生锈的因素 我的假设:铁生锈可能和空气、水、盐有关。 实验材料:铁钉 5 枚、试管 5 支、食用油、盐等。
4、 实验方法: (1)把 5 收铁钉分别放人 5 支试管中给试管编上号码。 (2)1 号试管保持干操用橡皮寒密封:向 2 号试管中加满食用油，用橡皮塞密封；向 3 号试管 中注满水用橡皮塞密封;向 4 号试管中注人少量的水， 敞口放置;向 5 号试管中注入少量的水， 并放入少许盐敞口放置。连续观察十天左右。 实验现象: 实验结论: 五、课后习题解答。 1.金属生锈是一种常见的现象。想一想，你在哪儿见过生锈的物品? 2 金属生锈以后发生了什么变化呢? 3.观察铁锈和铁制品，比较它们有什么不同。 (1)用铁钉划一划，观察它们有什么不同。 (2)将它们分别接在电路中,观察灯泡是否发光。 (3)用磁铁的
5、磁极分别接近它们,观察有什么现象。将观察到的现象记录下来。 (4)与其他同学说一说铁锈和铁有什么不同,铁生锈后是否有新的物质生成? 实验目的颜色光泽手感有无空隙是否导电能否被磁 铁吸引 延展性 铁 铁锈 结论: 4.生活中,我们会发现掉漆的铁栏杆、卫生间的铁质水管、咸菜瓶的铁盖等物品很容易生锈， 这是为什么呢? 5.人们在生产和生活中应该怎样防止金属生锈呢?这些方法为什么可以防锈? 6 运用学到的知识为小刀设计一个防锈的方法,将你想到的防锈方法记录下来。 你能用几种方 法防止小刀生锈? 4 生锈与防锈答案 一、填空。 1.常见的防锈方法有(电镀)、(喷漆)、(组成合金)、(加膜覆盖)等。 2.
6、进行对比实验时，每次只改变(一)个条件,才能保证实验的科学合理。 3.铁生锈变成了(铁锈)，这是一种化学反应。 4.铁生锈与(空气)、(水)、(盐)等因素有关。 5.每年由于生锈而报废的金属制品占全世界金属年产量的(20%)(40%)， 给社会带来了巨大损 失。 二、选择。 1.放置在(B )的铁制品最容易生锈， A.干燥的沙漠里 B.潮湿的热带海边 C.干燥的高原上 2.将一根铁钉一半浸人水中，一半暴露在空气中,最容易生锈的部分是(C)。 A.在空气中的一半 B.在水中的一半 C.空气和水的交界处 D.无法确定 3.铁在( B )的环境中更容易生锈。 A.干燥 B.潮湿 C.真空 D.炎热
7、4.铁生锈后，发生的变化有(ABC )。 B.导电性变差 A.颜色改变 C.无法被磁铁吸住 D.质地变得更加坚硬 5.下期关于铁锈的说法正确的是(A)。 A.铁在干燥的空气中更容易生锈 B.铁锈能导电，不能被磁铁吸起来、铁锈是红褐色的 C.给铁制品涂上油漆可以防止它们生锈 D.车铃铛永远不会生锈 6.下列做法中,不能有效防止铁制品生锈的是(D)。 A.涂上油漆 B.放在干燥处 C.用纸包起来 D.放在水池边 7.生活中人们常用的防锈方法是(A )。 A.电镀 B.放入水中隔绝空气 C.用盐清洁铁制品 D.不用金属制品 三、判断。 1.在干燥、致密、不透气的土壤下，铁管腐蚀得比较慢。() 2.铁
8、锈容易导电，还能被磁铁吸起来。(X) 3.自行车上涂有各种颜色的油漆，主要是为了使它看起来更漂亮。(X ) 4.只要不接触水,金属就不会生锈。(X ) 5.所有金属的锈的颜色都是一样的。(X ) 6.长时间不打开的锁，总是很难开，这是因为锁里面生锈了。() 7.铁很坚硬，铁锈比较脆。() 8.铁制供暖设施在不使用时仍加满了水，目的是防止它生锈。() 9.防止铁生锈的方法很多，如涂油、刷漆等。() 10.铁和铁锈颜色不同,但它们是同一种物质。(X ) 四、实验与探究。 实验名称:影响铁生锈的因素 我的假设:铁生锈可能和空气、水、盐有关。 实验材料:铁钉 5 枚、试管 5 支、食用油、盐等。 实验
9、方法: (1)把 5 收铁钉分别放人 5 支试管中给试管编上号码。 (2)1 号试管保持干操用橡皮寒密封:向 2 号试管中加满食用油，用橡皮塞密封；向 3 号试管 中注满水用橡皮塞密封;向 4 号试管中注人少量的水， 敞口放置;向 5 号试管中注入少量的水， 并放入少许盐敞口放置。连续观察十天左右。 实验现象:1 号和 2号试管中的铁钉没有生锈,3 号4号 5号试管中的铁钉都有铁锈产生,其中5 号试管中铁钉产生的铁锈最多,4 号其次,3 号最少。 实验结论:铁生锈与空气、水、盐等因素有关。 五、课后习题解答。 1.金属生锈是一种常见的现象。想一想，你在哪儿见过生锈的物品? 答:我在公园、教室、
10、垃圾桶、水池边、度品收购站、野外等地见过生锈的就品。 2 金属生锈以后发生了什么变化呢? 答:金属生锈以后颜色会发生改变,质地不如原来坚硬,一捏就会碎。3.观察铁锈和铁制品，比 较它们有什么不同。 (1)用铁钉划一划，观察它们有什么不同。 答:用铁钉划一划铁锈，铁锈会被划散。用铁钉划一划铁制品,铁制品会出现几道划痕。 (2)将它们分别接在电路中,观察灯泡是否发光。 答:将它们分别接在电路中,接入铁制品的灯泡会发光，接入铁锈的灯泡不会发光。 (3)用磁铁的磁极分别接近它们,观察有什么现象。将观察到的现象记录下来。 答:用磁铁的磁极分别接近它们,铁可以被磁铁吸上来,铁锈不能被磁铁吸引。 (4)与其
11、他同学说一说铁锈和铁有什么不同,铁生锈后是否有新的物质生成? 实验目的颜色光泽手感有无空隙是否导电能否被磁 铁吸引 延展性 铁银白色有光滑无能能有 铁锈红褐色无粗糙有不能不能无 结论:铁锈是一种不同于铁的新物质,铁生锈是一种化学反应,产生了新的物质。 4.生活中,我们会发现掉漆的铁栏杆、卫生间的铁质水管、咸菜瓶的铁盖等物品很容易生锈， 这是为什么呢? 答:掉漆的铁栏杆因为长期与空气以及空气中的水接触而生锈; 卫生间的铁质水管因为长时间与水和空气接触而生锈; 咸菜瓶里的铁盖因为长期与盐、空气、水接触而生锈。 5.人们在生产和生活中应该怎样防止金属生锈呢?这些方法为什么可以防锈? 答:组成合金,改变金属内部的组织结构，如把铬、镍等金属加入普通钢里制成不锈钢。 在金属表面覆盖保护层,如在金属表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、喷塑、电镀、热镀 等。 6 运用学到的知识为小刀设计一个防锈的方法,将你想到的防锈方法记录下来。 你能用几种方 法防止小刀生锈? 答:(1)在用过的小刀上抹上油。 (2) 用完小刀后要洗干净,然后用布擦干。 (3) 给小刀刷上一层油漆。 (4)在小刀上涂一层水(除刀刃外),用火灼烧刀片，待变为蓝黑色，生成的四氧化三铁可防锈。
