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    部编版九年级上册道德与法治第1课《踏上强国之路走向共同富裕》课件 (2).ppt

    • 文档编号:1768291       资源大小:16.13MB        全文页数:85页
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    部编版九年级上册道德与法治第1课《踏上强国之路走向共同富裕》课件 (2).ppt

    1、 对走向共同富裕,你有哪些认识?对走向共同富裕,你有哪些认识? 1、鼓励一部分人、一部分地区通过、鼓励一部分人、一部分地区通过诚实诚实 劳动和合法经营先富劳动和合法经营先富起来。起来。 2、通过、通过先富先富者带动和帮助者带动和帮助后富后富者,才能逐者,才能逐 步实现共同富裕。步实现共同富裕。 进入新时代,我国社会进入新时代,我国社会主要矛盾主要矛盾已经转已经转 化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾。充分的发展之间的矛盾。 讨论:讨论: (1 1)三位同学的假期经历有喜有忧,你从中发三位同学的假期经历有喜有忧,你从中发 现我国经

    2、济发展有哪些新变化?现我国经济发展有哪些新变化? (2 2)为什么会有这样的变化?)为什么会有这样的变化? 阅读课本P9 并讨论 新变化新变化 (2 2)为什么会有这样的变化?)为什么会有这样的变化? 我国过去我国过去40年的快速发展靠的是改革开放年的快速发展靠的是改革开放 点击图片 观看视频 我国经济发展进入新常态,已由高速增我国经济发展进入新常态,已由高速增 长阶段转向高质量发展阶段。长阶段转向高质量发展阶段。 发展思想:发展思想: 发展理念:发展理念: 经济体系:经济体系: 以人民为中心 创新、协调、绿色、开放、共享 现代化更高效、更高质,更平衡,更完善,更全面 转变发展方式:粗放型向集

    3、约型转变转变发展方式:粗放型向集约型转变 转变增长动力-拉动经济增长的三架马车:投资、消费、出口 供给侧改革-深化改革:去产能,优化结构 思考:国家电网公司为什么主动进行战略调整、思考:国家电网公司为什么主动进行战略调整、 转变发展方式?转变发展方式? 阅读课本P10 探究与分享 材料梳理材料梳理 煤煤 电电 中国能源互联网中国能源互联网 智能电网智能电网 粗放型粗放型 集约型集约型 智能型智能型 提提 示:示: 从技术创新的角度看:电网发展与经济、从技术创新的角度看:电网发展与经济、 能源、环境紧密相关。能源、环境紧密相关。 (如增强科技创新能力,节约能源,提高生产效率,促进经济发展,保护环

    4、(如增强科技创新能力,节约能源,提高生产效率,促进经济发展,保护环 境等)境等) 从社会责任的角度看:企业不仅要对赢利负从社会责任的角度看:企业不仅要对赢利负 责,而且要对环境负责,承担相应的社会责任。责,而且要对环境负责,承担相应的社会责任。 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇 化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 东西部区域发展不平衡东西部区域发展不平衡 城乡发展不平衡不协调城乡发展不平衡不协调 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放是当代中国最鲜明的特色。 改革只有进行时,没有完成时改革只有进

    5、行时,没有完成时 只有全社会只有全社会不断弘扬改革不断弘扬改革创新精神,继续自强创新精神,继续自强 不息,不息,自我更新,才能持续推动全面深化改革的自我更新,才能持续推动全面深化改革的 历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。 目标导学二:共享发展成果 这是衡量一个社会的文明程度重要标尺这是衡量一个社会的文明程度重要标尺 体现党和政府坚持以体现党和政府坚持以人民为中心人民为中心的发展思想,强调的发展思想,强调 人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发 展成果,有利于全面建设小康社会,有利于实现共

    6、同展成果,有利于全面建设小康社会,有利于实现共同 富裕。富裕。 要坚持以要坚持以人民为中心人民为中心的发展思想,强调人人的发展思想,强调人人 参与、人人尽力、人人享有,共同建设全面小参与、人人尽力、人人享有,共同建设全面小 康社会,实现共同富裕。康社会,实现共同富裕。 现实生活中,人民最关心的问题有哪些?现实生活中,人民最关心的问题有哪些? 人民人民 最关最关 心的心的 问题问题 医疗 养老 出行 保障住宅 教育 就业 针对这些问题,党和政府采取了哪些举措来保障和改善民生?针对这些问题,党和政府采取了哪些举措来保障和改善民生? 党和政府提高党和政府提高就业就业质量和人民质量和人民收入收入水平,

    7、加水平,加 强强社会保障社会保障体系建设,坚决打赢体系建设,坚决打赢脱贫脱贫攻坚战,攻坚战, 实施实施健康健康中国战略,打造中国战略,打造共建共治共享共建共治共享的社会的社会 治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活 需要,使人民需要,使人民获得感、幸福感、安全感获得感、幸福感、安全感更加充更加充 实、更有保障、更可持续。实、更有保障、更可持续。 改革收入分配制度 点击图片 观看视频 学有所教、病有所医、老有所养、住有所居学有所教、病有所医、老有所养、住有所居 板书设计板书设计 走向共同富裕走向共同富裕 主要矛盾主要矛盾 全面深化改革的原因全面深化改革的

    8、原因 对待改革的态度对待改革的态度 为什么要让人民群众共享改革发展成果为什么要让人民群众共享改革发展成果 如何要让人民群众共享改革发展成果如何要让人民群众共享改革发展成果 5 4 3 2 1 走 向走 向 共 同共 同 富 裕富 裕 改 革 进 行 时 目标导学 一 (一一)全面深化改革的原因全面深化改革的原因 活动一:发展变化大活动一:发展变化大 家谈家谈 活动:阅读教材第9页“运用你 的经验”材料,进行角色扮演 ,结合自身生活经历谈谈我国 经济发展有哪些新变化。 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来 发展也必须坚定不移地依靠改革开放。中华民族 伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能

    9、实现 的。进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾。在党的领导下,中国人民需要 有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻 力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽障 痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底 ,开启全面深化改革的新征程。 活动二:绿色时代活动二:绿色时代 靠什么靠什么 活动:阅读教材第9页“运用你的 经验”材料,进行角色扮演,结 合自身生活经历谈谈我国经济发 展有哪些新变化。 2021-9-28 中国经济新常态就是强调结构稳增长的经 济,而不是总量经济;着眼于经济结构的 可持续发展,而不仅仅是GDP、人均GDP增 长

    10、与经济规模最大化。经济新常态就是用 增长促发展,用发展促增长。经济新常态 不是不需要GDP,而是不需单纯以GDP论英 雄;不是不需要增长,而是把GDP增长放 在发展模式中定位,使GDP增长成为再生 型增长。 (1 1) 我国经济发展进入新常态我国经济发展进入新常态 ,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 。我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的。我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的 发展思想,落实新发展理念,转变发展方发展思想,落实新发展理念,转变发展方 式,转换增长动力,建设现代化经济体系式,转换增长动力,建设现代化经济体系 ,深化供给侧结构性改革,实现经济健康,

    11、深化供给侧结构性改革,实现经济健康 可持续发展可持续发展 (2 2)促进区域协调发展,坚持中国促进区域协调发展,坚持中国 特色新型城镇化道路,推动城乡发特色新型城镇化道路,推动城乡发 展一展一 体化,有利于实现共同富裕,促进社会公体化,有利于实现共同富裕,促进社会公 平正义平正义 (2 2). .我国经济发展还我国经济发展还 面临哪些挑战?面临哪些挑战? 我国经济发展还面临区域发展 不平衡、城镇化水平不高、城乡 发展不 平衡不协调等现实挑战 活动三:农村发展变化活动三:农村发展变化 大大 活动:阅读教材第1011页“ 探究与分享”。由四个同学分别 扮演村党支部书记小孟、村民张 大娘、村民老李和

    12、初中生小莉, 进行对话。畅谈农村巨变,同时 要看到发展不平衡不协调等现实 挑战。 奖项1000元 作品18件 第三届 奖项38000元 发展不平衡发展不平衡 坚持以经济建设为中心,大力 发展生产力; 坚持公有制为主体,多种所有 制经济共同发展的基本经济制度 解决人民最关心和最直接最现 实的利益问题 健全社会保障制度全体人民, 人民的合法权益是否得到切实保 障。 努力学习科学文化知识,不断 提高自身素质,培养高度的社会 责 任感; 日常的生活和学习中发扬勤俭 节约、艰苦奋斗的精神; 为政府扶贫工作出谋划策,积 极参加社会实践,培养亲社会行 为; 关注贫困地区发展,积极宣传 我国的扶贫政策,为贫困

    13、地区捐 款捐物等。 有利于实现共同富裕,共享发 展成果 有利于维护社会公平正义 有利于实现全面小康社会 有利于落实科学发展观 有利于促进社会稳定,构建社 会主义和谐社会等。 (二二)对待改革的态度对待改革的态度 (三)三) 全面深化改革的总目标是什么?全面深化改革的总目标是什么? (一一)全面深化改革的原因全面深化改革的原因 共 享 发 展 成果 目标导学 二 活动四:我看“共 享发展” 习近平总书记强调,我们要在不断发展的基础上尽 量把促进社会公平正义的事情做好,既尽力而为、又量 力而行,努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有 所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。不断将 蛋糕做大,让

    14、全体人民公平地享受社会主义建设的成就 ,实现一定发展水平上的公平正义。 阅读材料,结合教材知识分析“让全体人民公平地 享受社会主义建设的成就”的正确性。 衡量一个社会的文明程度,不仅 要看经济发展,而且要看发展成 果是否惠及全体人民,人民的合 法权益是否得到切实保障。 党和政府坚持以人民为中心的发 展思想,强调人人参与、人人尽 力、人人享有,让人民群众共享 发展成果,引领全体人民携手迈 入全面小康社会,朝着共同富裕 方向稳步前进 2021-9-28 活动五:实现 “共享发展” 活动:结合教材第12页“探究 与分享”,谈谈如何实现这些目 标。 只有多谋民生之利、多解民生之 忧,在发展中补齐民生短板、促 进社 会公平正义,才能不断促 进人的全面发展、社会全面进步 ,而这一切都 离不开社会主义 制度的坚实保障。


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