湘美版四年级上册美术10. 乘风破浪-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:20584).doc
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湘美版四年级上册美术10. 乘风破浪-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:20584).doc
1、乘风破浪教学设计 教学目标: 1.收集船舶的图片、模型等资料,认识船的造型特点和结构、功能,了解船的历史与 文化。 2.能抓住船的主要外形结构和特点,并能细致刻画。 3.养成细心观察、大胆作画的习惯,培养学生勇于探索的精神。 教学重点: 1.学习了解船体的基本结构; 2.灵活运用不同的几何图形任意组合,画出自己喜欢的船。 教学难点: 注意画面的布局、形色处理、周围环境的添画。 教学准备: 师:多媒体课件、教案、纸等 生:美术常用工具 课本 教学过程: 一、谜语导入 1.请你猜一猜,教师出示谜语 (学生举手发言,教师表扬肯定) 2.请你看一看(34 分钟) 教师课件展示图片,从原始的船到现代的船
2、,一边播放一边阐述轮船的历史,同时 要求学生注意观察各种船的外形特点。 二、观察探究(4 分钟左右) 1.请你答一答:船由哪些部分组成呢? 2.教师小结船的大致结构。 3.出示一些现代化的船只图片,要求学生认真观察各种船的外形特点。 4.出示一些范画,看看其他小朋友画笔下的船是什么样子的。 三、学生创作(20 分钟左右) 1.将自己想象中的船好剪下来。抓住船的外形特征细致刻画。 2.作业要求: 构图合理; 结构完整; 配色鲜亮; 设计新颖。 3.教师巡视指导,发现问题及时纠正。 四、作品赏析(68 分钟) 1.学生自评互评,寻找闪光点。 2.教师引导学生从构图、线条、色彩、创意、做工等角度进行欣赏。 3.学生谈感受。(各个小组最后将作品呈现到讲台“乘风破浪”场景中去) 五、课堂小结 今天我们不仅了解了船的发展历史也设计出了自己喜欢的船 板书设计 乘风破浪 船头 船身 船仓 船的结构 船尾 甲板 建筑物 雷达 天线 等